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視頻標(biāo)簽：開心里個來
視頻課題：蘇少版三年級下冊第七單元《開心里個來》江蘇省- 如皋
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蘇少版三年級下冊第七單元《開心里個來》江蘇省- 如皋
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開心里個來
【教 材】 蘇少版三年級下冊第七單元
【教材分析】《開心里個來》根據(jù)江蘇民歌曲牌“吳江歌”填詞改編。“吳江歌”又稱“山歌調(diào)”，源自宋代民歌《幾家歡樂幾家愁》。改編的現(xiàn)代民歌，歌曲中間加入了一段表現(xiàn)城市日新月異變化的數(shù)板，表達了人們開心自豪的心情。在傳統(tǒng)民歌中加入極具現(xiàn)代感的數(shù)板內(nèi)容，“老歌新唱”，是這首歌曲最大的特色。 【課 型】 唱歌課
【教學(xué)內(nèi)容】 學(xué)唱歌曲《開心里個來》 【教學(xué)目標(biāo)】
1.能用歡快、活潑的情緒演唱《開心里個來》，感受說唱藝術(shù)的魅力。 2.初步了解說唱這種藝術(shù)形式，感受說唱藝術(shù)的魅力。熟悉江蘇傳統(tǒng)民歌的曲調(diào)。
3.在創(chuàng)編等音樂活動中感受家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 教材分析：
【教學(xué)重點】 用歡快、活潑的情緒演唱《開心里個來》 【教學(xué)難點】 一字多音、附點八分音符 【教具準(zhǔn)備】 鋼琴、多媒體課件等 【教學(xué)過程】
課前互動 一、激趣導(dǎo)入
1.歌曲導(dǎo)入，思考：歌曲除了唱還加入了哪種形式？ 2.師生交流，了解數(shù)板。
【設(shè)計意圖】：通過帶有說唱形式音樂作品的聽賞，讓學(xué)生對數(shù)板有一個初步的了解。
二、新課教學(xué)
1.初聽歌曲，找出作品中的數(shù)板位置。 2.學(xué)習(xí)數(shù)板部分。 （1）教師示范。
（2）教師打節(jié)奏，學(xué)生讀數(shù)板。 （3）師生配合完整演唱。 3.學(xué)唱歌曲其他部分。
（1）生跟琴輕聲模唱前半部分，師及時糾正學(xué)生演唱過程中出現(xiàn)的問題。
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（2）知識點講解：一字多音。
找一找哪幾個字上面的音比較多？（“來”“派”“開”）
跟琴模唱。 （3）找相同樂句。 （4）完整地演唱歌曲。
【設(shè)計意圖】：教師首先從比較簡單的數(shù)板入手，降低學(xué)習(xí)的難度，并把課堂的氛圍充分調(diào)動起來。再通過跟琴模唱、找相似樂句等方式讓學(xué)生盡快學(xué)會歌曲。
三、歌曲創(chuàng)編
1.用樂器在歌曲的數(shù)板處加入伴奏。 2.歌詞創(chuàng)編。
（1）播放與家鄉(xiāng)有關(guān)的視頻，感受如皋新城的風(fēng)貌。 （2）根據(jù)視頻中的內(nèi)容進行口頭創(chuàng)編。 （3）用創(chuàng)作的數(shù)板完整地演唱歌曲。
【設(shè)計意圖】：通過加入樂器為歌曲伴奏，讓課堂氛圍得以調(diào)動，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。欣賞跟家鄉(xiāng)有關(guān)的視頻，及時了解家鄉(xiāng)的新變化，能夠更好地激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。最后通過創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，并對本節(jié)課所學(xué)知識進行及時鞏固。
四、拓展延伸
1．欣賞《倍兒爽》片斷，感受現(xiàn)代說唱的時尚。
2.與《開心里個來》相比，有什么特別的地方？（節(jié)奏更快 更富有現(xiàn)代感，動感，更時尚）
五、課堂小結(jié)
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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