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視頻標(biāo)簽：老爺爺趕鵝
視頻課題：小學(xué)音樂湘文藝版二年級(jí)下冊(cè)第五課《老爺爺趕鵝》湖南省 - 長沙
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小學(xué)音樂湘文藝版二年級(jí)下冊(cè)第五課《老爺爺趕鵝》湖南省 - 長沙
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo):
1、體驗(yàn)不同聲效的二聲部卡農(nóng)
2、能夠用自然的聲音、輕快的演唱并體驗(yàn)二聲部卡農(nóng)歌曲《老爺爺趕鵝》
2學(xué)情分析
二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),二聲部教學(xué)剛剛開始,怎樣使學(xué)生在課堂中間學(xué)習(xí)二聲部卡農(nóng)的練習(xí)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
歌曲的二聲部動(dòng)作卡農(nóng)
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)生的二聲部歌唱卡農(nóng)的合作
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、動(dòng)作卡農(nóng)游戲
1、模仿動(dòng)作
師:同學(xué)們,老師會(huì)做一組動(dòng)作,我做兩遍,做完后請(qǐng)模仿我,跟我一起做。
x x | x x | x x | x x ||
拍頭拍頭|拍肩拍肩|拍手拍手|拍腿拍腿||
師:一起來。
2、加上聲音的動(dòng)作
師:現(xiàn)在老師會(huì)為這組動(dòng)作加上聲音,請(qǐng)你們聽后跟著做。
x x | x x | x x | x x ||
拍頭拍頭|拍肩拍肩|拍手拍手|拍腿拍腿||
叮 叮 | 噗 噗 | 啪 啪 | 咚 咚 ||
(生跟師加上聲音做動(dòng)作兩遍)
師:你們繼續(xù)做。(讓所有學(xué)生都能夠做出來后停下來。)
3、動(dòng)作加聲音卡農(nóng)
師:現(xiàn)在我先做,在我做第二個(gè)動(dòng)作的時(shí)候你們?cè)匍_始做。(老師拍頭提示:叮叮,叮叮,準(zhǔn)備開始)
4、去掉動(dòng)作的聲音卡農(nóng)
師:這次,我們?nèi)匀贿M(jìn)行剛才“跟著做”的模仿。但是我們?nèi)サ魟?dòng)作,只發(fā)出聲音。(老師指自己提示:叮叮,叮叮,準(zhǔn)備開始)
5、生生聲音卡農(nóng)
師:剛才你們是跟著老師做,現(xiàn)在我把你們分成兩組,一組先,一組后,后唱的跟著他們唱。但是比他們慢。(老師指學(xué)生提示:叮叮,叮叮,準(zhǔn)備開始)
活動(dòng)2【活動(dòng)】二、節(jié)奏卡農(nóng)
1、節(jié)奏模仿
師:同學(xué)們,農(nóng)場里面來了一位老爺爺,他趕著一群鵝,你們知道鵝是怎么叫的嗎?
生:
師:對(duì),他們的聲音像唱歌一樣!好,我們來學(xué)學(xué)小鵝唱歌吧!
嘎 嘎嘎 |嘎 0 |嘎 嘎嘎 | 嘎嘎 嘎 ||
師:跟我一起來。(4遍)
2、節(jié)奏卡農(nóng)
師:現(xiàn)在,我將小鵝分成兩組,像剛才那樣,一組先,一組后,跟著唱。但是是慢一小節(jié)的跟。小鵝們看好啦!(老師提示:速度是這樣子的,嘎嘎嘎、嘎嘎嘎準(zhǔn)備開始)
活動(dòng)3【講授】三、學(xué)唱歌曲
1、初聽歌曲
師:趕鵝的老爺爺也唱著歌過來了。(師范唱,帶歌詞動(dòng)作)
師:剛才歌中唱了什么?
2、歌曲學(xué)唱
(1)、學(xué)唱歌曲
師:現(xiàn)在我會(huì)反復(fù)的來唱當(dāng)你們可以加入我的歌聲時(shí)我們就一起來,注意你們的聲音一定要小聲的。(教師輕唱打拍,唱到第二遍時(shí)引導(dǎo)學(xué)生輕聲進(jìn)入)
(2)、帶動(dòng)作的歌曲演唱
師:請(qǐng)拿出你們的手跟著我一起唱。(在學(xué)生唱得差不多了,記住歌詞的時(shí)候再加入這些動(dòng)作。)
3、歌曲卡農(nóng)
(1)師生卡農(nóng)
師:現(xiàn)在你們自己完整的來演唱,注意哦,我沒讓你們停你們要繼續(xù)演唱下去哦。
(學(xué)生先完整唱一遍,在第二遍的時(shí)候教師加入,跟學(xué)生聲音形成卡農(nóng))
(2)生生卡農(nóng)
師:我剛剛唱了什么?
生:跟我們唱的一樣,但是比我們晚唱一句
師:好,現(xiàn)在我將我唱的這個(gè)部分交給這邊的同學(xué),你們自己來一次好嗎?
(3)唱譜
師:我們現(xiàn)在來唱唱這個(gè)譜子吧,記得把我們剛剛唱歌的感覺也要帶入到唱譜中間哦。拿出你們的手,跟著我一起來。(出示樂譜,師作骨干音)
(4)唱譜卡農(nóng)
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們,稍微側(cè)身,要看著對(duì)方同時(shí)也要看得到老師。我們帶上手勢分開唱,這邊先來,這邊跟著哦,注意看老師。非常棒!
4、生完整演唱歌曲
師:小朋友你們還記得在農(nóng)場看到的大白鵝嗎?大白鵝的歌聲是什么?。好,那么現(xiàn)在我們把大白鵝的歌聲也加入進(jìn)來。那如果老師的手勢是這樣,我們就一起來,如果老師的手勢是這樣,我們就分別來唱大白鵝的歌聲。老師的手勢是這樣,我們就唱歌了對(duì)不對(duì),待會(huì)兒你們看我的手?完整的來一次。
演唱流程:
(生:嘎 嘎嘎 |嘎 0 |嘎 嘎嘎 | 嘎嘎 嘎 ||)+(學(xué)生的二聲部歌曲輪唱)+(大白鵝的節(jié)奏卡農(nóng))
活動(dòng)4【練習(xí)】四、課堂小節(jié)
師:同學(xué)們,今天你們的表現(xiàn)真不錯(cuò),我們就唱著這首歌出教室吧。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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