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視頻標簽：數數,數的組成
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視頻課題：小學數學人教版一年級下冊4.1 數數、數的組成_黑龍江省優課
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小學數學人教版一年級下冊4.1 數數、數的組成_黑龍江省優課
一、導入
我們已經是一年級下學期的小朋友了，在這段時間里，我們已經學習了很多數字，你還記得這些數字有哪些嗎？ 課件：0--20 出示20顆珠子
看，這些珠子就是20顆珠子，今天我們要學習比20還要大的數 出示100顆珠子
你來猜一猜，這袋珠子里有幾顆珠子？ 老師這里有一個神奇的盤子，把這些珠子倒在這個盤子里，我們很快就知道有多少顆珠子了 投影：倒在盤子里。
現在請同學們觀察觀察這個盤子，這回你能看出來有幾顆珠子了嗎？你是怎么看出來的？ 一行里有10顆珠子，逐個數珠子，一顆珠子代表1，十顆珠子就是10個1，10個1就是1個十。
板書：10個一是十
那么這一行是一個十，我們數一數，有幾個十呢？逐個數行，1個10，2個10，3個10.。。10個10. 10個十是100 板書：10個十是100 領讀，開火車讀
揭示課題：今天我們就來學習100以內數的認識 板書：100以內數的認識
二、生活中的100
剛才我們已經數出了100顆珠子，那么在生活中，你還能數出100個什么呢？ 出示課件圖片
三、數數
1、老師在我們的身上也能找到100，看看這是什么？1根手指頭，2根手指頭。。。 你能伸出10根手指頭嗎 你能伸出100根手指頭嗎 那你能想一個好辦法嗎？
找10個同學到前面，這是10、20、30.。。。十10，十個十就是100 100根手指頭湊到一起
好了，現在我想留下前5個同學做個游戲，請你們用手指頭給我表示出45 他們做的對嗎？
你能從45往后數5個數嗎？.....49停下，49添1就是50 板書：49添1是50
提問：29添1呢？39添1呢？。。。。
再找4個同學做個游戲，給我伸出38根手指頭 你能從38再往前數5個數嗎？
接下來，我說的數，你和你的同桌兩個人，就能用手指擺出來，11 那我們再來一個開火車的游戲，我們從11開始，十個十個的往后數。 討論
那現在，你和你的同桌也像老師一樣，提出一個問題，一個提問，一個回答，看看你的同桌能不能回答上來！
四、數的組成
剛才我們數了很多100以內的數，那現在同學們想不想親自也來動手擺一擺？ 現在請你數出32根小棒，
你是怎樣數的？（一個一個的數，5個5個數。。）
同學們真棒，有這么多數數的方法，那我看同學們桌子上有很多小棒，都說是32根，但是我覺得桌面上的小棒特別亂，不能夠一眼看出來是32根，那你能想一個好辦法，讓我們一眼就能看出來是32根么？（把10根小棒捆起來，。。） 誰聽清他的方法？再說一遍
那我們就用這個方法來試一試，看看擺完之后能不能一眼就看出來是32根 誰能按照他說的方法到前面給大家演示一下？ （邊數邊捆，19添1是20，29添1 是30） 你擺的和他一樣么？
我們給這個男孩鼓鼓掌，又有智慧又有勇氣！ 我們看，這一捆小棒里有幾根小棒？十根。 那這一捆小棒就是幾個十？一個十 兩捆小棒是幾個十？兩個十 三捆小棒是。。三個十。三個十加上多出來的2根就是32
那這一根，表示幾個一？一個一，那兩根表示幾個一？2 個一 那么三個十和這兩個一，合起來就是32 板書：3個十和2個一，合起來是32 拍手歌
那我在這里再加上一根，是多少？33
這兩個數都是3，那這兩個3表示的意思一樣么？分別表示什么？ 再來擺一個數，99，99添1就是100 拍手
板書：99添1是100 擺40
板書：4個十是四十
提出問題：48是由幾個十和幾個一組成的？ 拍手
52、86.。。
由5個十和5個一組成的數是？
你能提出一個問題么？你能用100提個問題么？ 練習題 五：結束 今天，我們學習了100以內數的認識，老師希望同學們在今后的學習中能夠學到更多更大的數，并且運用我們聰明的小腦瓜，把這些數運用到我們的生活中去，讓我們的生活更加豐富、奇妙！
接下來老師想用我們這堂課學過的知識讓同學們起立和大家說再見，首先數一數，你們組由多少人？到前幾排是十個人，后面多出幾個就是十幾。 請第一組的一個十和2個1起立
請第二組和第三組的兩個十起立，后面的5個一起立 請第四組的一個十和兩個一起立 同學們真棒，都站對了！
那今天的課就上到這里下課。
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