視頻標簽:軸對稱圖形
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視頻課題:新人教版數學二年級下冊第三單元《軸對稱圖形》貴州省優課
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新人教版數學二年級下冊第三單元《軸對稱圖形》貴州省優課
義務教育教科書二年級下冊第二單元:
軸對稱圖形
教學內容:
教科書第29頁例1相關內容。 教學目標:
1、通過觀察、比較,使學生初步認識軸對稱圖形,知道對稱軸,并能依次對一些簡單的圖形做出正確的判斷。
2、在層層深入的練習中,使學生了解并嘗試使用動態的思維方式解決靜態問題的學習方法,促進思維能力的發展,提高空間想象力,并獲得一些基本的數學活動經驗。 教學重點:
認識軸對稱圖形,知道對稱軸。 教學難點:
識別軸對稱圖形。 教學準備:
課件、實物圖片等。 教學過程:
一、創設情境,激發興趣。 1、出示課題。
2、出示不對稱的葫蘆圖。 二、主動參與,探索新知。
1、學生自己設計心目中軸對稱圖形。
通過動手操作,使學生初步感知軸對稱圖形的特點,知道什么樣的圖形應該是軸對稱圖形,什么樣的圖形就不應該是。 2、鞏固其特點,通過觀察認識對稱軸 3、在動手操作中深入認識對稱軸。 三、鞏固練習,強化新知。
1、哪個圖畫是軸對稱的,找出它的對稱軸。 2、哪個交通標志是軸對稱的? 3、哪個字是對稱的?
4、紅點的位置和哪個點相對應? 5、我們為什么要學習軸對稱圖形? 四、課堂總結。
五、作業布置,學以致用。
請學生用剪紙的方法,或者用電腦繪畫的方法,與父母一起設計并完成自己喜歡的軸對稱圖形、圖案或圖畫。
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