- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：大數(shù)的認(rèn)識(shí)
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教課標(biāo)版四年級(jí)上冊第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》整理與復(fù)習(xí)-浙江省 - 臨海
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
人教課標(biāo)版四年級(jí)上冊第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》整理與復(fù)習(xí)-浙江省 - 臨海
《大數(shù)的認(rèn)識(shí) 整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)預(yù)設(shè)
【教學(xué)內(nèi)容】
人教課標(biāo)版四年級(jí)上冊第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》整理與復(fù)習(xí)。
【教材分析】
本單元教材從數(shù)的認(rèn)、讀、寫、大小比較、改寫和省略等方面讓學(xué)生對(duì)較大的數(shù)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。在一、二年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，大數(shù)的認(rèn)識(shí)是整數(shù)認(rèn)識(shí)的最后一個(gè)階段，通過本單元的學(xué)習(xí)后，應(yīng)該讓學(xué)生形成一個(gè)相對(duì)完整的有關(guān)整數(shù)的知識(shí)體系，密切大數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
【學(xué)情分析】
通過對(duì)本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)讀、寫較大的數(shù)，比較數(shù)的大小，把整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和 “億”作單位的數(shù)，會(huì)用“四舍五入”法求近似數(shù)。但是學(xué)生的知識(shí)是零亂的，沒有建立知識(shí)間的相互聯(lián)系。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過自主回憶和整理,熟練運(yùn)用數(shù)位順序表正確地讀、寫大數(shù),靈活運(yùn)用數(shù)的改寫和省略的知識(shí)解決問題。
2.在交流共享中鞏固大數(shù)的相關(guān)知識(shí),形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提高自我整理的能力。 3.在梳理知識(shí)的過程中讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過對(duì)大數(shù)相關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí),使學(xué)生能靈活地運(yùn)用本單元的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生反思意識(shí)。
【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入復(fù)習(xí)
我們臨海是全國首個(gè)獲得“中國宜居城市”稱號(hào)的縣級(jí)市。截至2017年末，臨海市共有戶籍總戶數(shù)37950000戶，戶籍總?cè)丝?19980000人。
師：大數(shù)在生活中運(yùn)用得非常廣泛，為了更好地運(yùn)用大數(shù)的知識(shí)，這節(jié)課我們把大數(shù)的認(rèn)識(shí)這一單元進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。
二、回顧梳理，形成知識(shí)體系 1、 回顧再現(xiàn)
課前大家已經(jīng)獨(dú)立地初步地進(jìn)行了整理，說說本單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)點(diǎn)？ 全班交流，預(yù)設(shè)：
數(shù)的產(chǎn)生，數(shù)位順序表，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，大數(shù)比較，用萬作單位的改寫，億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)，億以上數(shù)的讀法和寫法，求大數(shù)近似數(shù)，計(jì)算工具認(rèn)識(shí)，用計(jì)算器計(jì)算。
2、歸納整理 （1）體會(huì)整理的必要性
2
師：這么多知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)亂，怎么辦？這么多知識(shí)點(diǎn)整理的任務(wù)有點(diǎn)重，接下來就以小組為單位，對(duì)這一單元的知識(shí)進(jìn)行整理。
學(xué)習(xí)提示：
①小組內(nèi)商量、確定整理方式；
②組長做好分工，積極合作共同制作圖表,適當(dāng)?shù)嘏e例子； ③準(zhǔn)備臺(tái)前匯報(bào)。 （2）展示交流
每個(gè)小組真是各顯神通，整理的方式也很多樣，哪個(gè)小組愿意第一個(gè)上來匯報(bào)，其他小組注意聽，看有沒有補(bǔ)充的？
展示一：知識(shí)樹的方式
師：這一小組是用畫知識(shí)樹的方式來整理的，請聽小組長的介紹。
師：你們對(duì)這一組這樣的整理滿意嗎？滿意在哪里？（分類，把有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)分為同一類。）
你們有什么更好的建議嗎? 展示二：網(wǎng)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
3
師：除了用畫知識(shí)樹的方式來整理，還有別的整理方式嗎？這個(gè)小組畫了一個(gè)這樣的網(wǎng)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。請聽小組長的介紹。
你們對(duì)這一組這樣的整理滿意嗎？滿意在哪里？
比較：很有意思，剛才是把本單元的內(nèi)容主要按照億以內(nèi)的數(shù)，億以上的數(shù)進(jìn)行分類與整理，現(xiàn)在主要是按照讀數(shù)、寫數(shù)、比大小等進(jìn)行分類與整理。每個(gè)小組根據(jù)自己的理解，按不同的標(biāo)準(zhǔn)把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類與整理。
展示三：用帶大括號(hào)的形式進(jìn)行整理
這個(gè)小組用帶大括號(hào)的形式進(jìn)行整理。大家能看懂嗎？老師也把它貼起來。 （3）師生一起整理
師：剛才每個(gè)小組都對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)這一單元進(jìn)行了整理，我們在整理的過程中就慢慢地達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的了。其實(shí)本單元的知識(shí)點(diǎn)主要的有以下幾個(gè)（板書）：
數(shù)的產(chǎn)生，數(shù)位順序表，大數(shù)的認(rèn)識(shí)，大數(shù)的讀法和寫法，大數(shù)比較，大數(shù)的改寫，求大數(shù)近似數(shù)，計(jì)算工具認(rèn)識(shí)。
在這些知識(shí)點(diǎn)中，你認(rèn)為誰是重中之重，誰是最重要的？為什么？
預(yù)設(shè)：讀法和寫法中有用到數(shù)位順序表，比較中有用到數(shù)位順序表，改寫和求近似數(shù)時(shí)有用到數(shù)位順序表，所以數(shù)位順序表就像一棵大樹的樹干一樣那么重要（師邊說邊畫）。3、 突出“數(shù)位順序表”
既然數(shù)位順序表那么重要，我們再來重溫一下數(shù)位順序表，師生一起讀，你在這張數(shù)位順序表中又想到了哪些內(nèi)容呢？（課件） 預(yù)設(shè)：數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。 4、針對(duì)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)想
是的，聯(lián)想也是很重要的一種數(shù)學(xué)思想，由此及彼，這樣的整理復(fù)習(xí)也更有效。你還由什么知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到了哪些內(nèi)容。可以同桌交流一下。
我對(duì)知識(shí)的聯(lián)想：
由（ ）我想到了：（ ） 4、 剛才我們對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行了比較分析，但是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有難點(diǎn)和
需要注意的地方，誰來提醒大家？
對(duì)于（ ）我要提醒大家的是（ ），如：（ ） 在本子上寫一寫，別忘了舉個(gè)例子來說明。 預(yù)設(shè)：讀法：注意0的讀法 寫法：注意0的寫法 比較大小：看數(shù)位，看最高位 改寫：前后大小相等 求近似數(shù)：四舍五入法
改寫用等號(hào)，求近似數(shù)用約等號(hào)。
是的，遇到重要的或需要提醒的知識(shí)點(diǎn)，舉個(gè)例子就能很好地說明問題了。接下來我們通過幾個(gè)練習(xí)，檢測一下自己本單元到底掌握的如何。
三、自主檢測，完善提高
1、從個(gè)位起第( )位是萬位,它的計(jì)數(shù)單位是( );第八位是( )位,它的計(jì)數(shù)單位是( );第九位是( )位,它的計(jì)數(shù)單位是( )。
2、4800300是( )位數(shù),最高位是( );“8”在( )位上,表示8個(gè)( ),“3”表示( )。
3、由4個(gè)千萬、3個(gè)百組成的數(shù) 寫作( ); 讀作( ); 把它四舍五入到萬位約等于( )。
4、議一議:看那個(gè)組寫得又對(duì)又快又全。用四個(gè)6和三個(gè)0,按要求組成7位數(shù): 一個(gè)零都不讀( ) 只讀1個(gè)零( ) 只讀2個(gè)零( ) 3個(gè)零都讀( )
5
讓學(xué)生先獨(dú)立完成,然后小組討論交流,最后集體訂正。 5、猜商品價(jià)格
咱們班一個(gè)同學(xué)家里買房了，樓房的價(jià)格是個(gè)六位數(shù)，它最高位是6，它萬位是8，百位上是最大的一位數(shù)，千位上的數(shù)比百位少3，其他各位上都是0。樓房到底多少錢？
四、總結(jié)歸納，加強(qiáng)溝通。
師：今天我們對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí)，其實(shí)，在一年級(jí)的時(shí)候我們就學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的數(shù)（課件）和100以內(nèi)的數(shù)，在二年級(jí)的時(shí)候又學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)的數(shù)，現(xiàn)在四年級(jí)又學(xué)習(xí)億以內(nèi)和億以上的數(shù)的認(rèn)識(shí)。其實(shí)這個(gè)數(shù)位順序表還只顯示了一部分，等我們以后學(xué)了小數(shù)，還會(huì)對(duì)它進(jìn)一步地進(jìn)行完善。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購買本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
