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視頻標簽：節約用水
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：人教版小學數學六年級上冊《節約用水》黃驊
教學設計、課堂實錄及教案：人教版小學數學六年級上冊《節約用水》黃驊市實驗小學
節約用水教學設計
第一學時 1教學目標： （一）知識目標
通過多種途徑調查生活中浪費水的現象,培養學生觀察、搜集和處理信息的能力,感受數學與生活的聯系。 （二）能力目標
通過讓學生親自參與數據測量、收集、整理,計算水龍頭單位時間的漏水重量,讓學生感受到節約用水的重要性;在經歷綜合運用所學數學知識、技能和思想方法解決問題的過程中,逐步加強數據分析觀念的培養。
（三）情感、態度與價值觀目標
滲透思想品德教育,讓學生感受到節約用水的現實性和重要性,強化節約用水的意識和行為,養成節約用水的良好習慣。 2學情分析：
我們生活的地區水資源,就目前學生還沒有感到水資源缺乏,但學生通過語文課、品德與生活等課程的學習,已經有了一定的節約用水意識。在教學實施的過程中,學生在活動的過程中展示出來自信心、小組合作的精神和課堂的效果都給了我驚喜,更肯定了數學實踐活動課的教學效果,真正讓學生在實踐中探究,在探究中提高。 3重點難點 教學重點:
通過數學計算和分析,認識到節約用水的重要性,提出有效的節約用水措施。 教學難點:
通過對測量得到的數據進行量化分析計算,解決生活中的實際問題。 4教學過程： 教學活動
活動1【導入】以讀激趣,創設情境。
(一)、課件展示：別讓我們的眼淚成為世界上的最后一滴水
教師:沒錯,因為每個水龍頭的漏水速度不同,用一個水龍頭的漏水速度不能代表一般水平,要用不同水龍頭的平均數來表示。下面我們就來算一算我們測量的水龍頭的平均漏水量。 (三)、計算平均漏水量(數據分析) 任務二：算出平均數，看哪組最快？
每分鐘滴水量(毫升)
149
51
251
103
200
152
50
248
收集滴水量
(毫升)
31524315收集用時
(分)
合計
八七六五四三二一小組編號問題水龍頭漏水量登記表
收集數據---分析數據
【設計意圖:平均數是統計中最常用的指標,用樣本的平均數對總體的平均數進行推斷,是統計的基本思想,本環節讓學生理解用其中一個水龍頭的漏水速度不能代表一般水平,所以通過計算一個小組三個水龍頭的平均數,再通過8個小組推算出全班所測量的水龍頭漏水的平均速度,為下面的學習提供的很好的數據基礎。】 任務三:統計一個水龍頭一年漏水量
填表--利用一個水龍頭1分鐘的平均漏水量完成下表; 任務四：不同水龍頭在（一定的時間）內漏水量統計表
不同水龍頭在（一定的時間）內漏水量統計表（表2）
1
3
2
漏水量（L）
水龍頭3
水龍頭2
水龍頭1水龍頭1小時
問題四
1、課件出示統計表
一個水龍頭漏水量統計表（表2）
一年（以365天計算）
一天一小時標準值
2、學生計算
教師：如果1立方米約重1噸,一個水龍頭1年浪費多少噸水? 板書:一個水龍頭一年:
（四）、解決問題
教師：不算不知道，一算嚇一跳，一個水龍頭要浪費這么多水？看大屏幕： 1、 學生計算，三名學生板演示 2、 學生評價打分
3、
談談你看到計算結果后的感受?浪費水可怕嗎?
教師：看到計算后的結果，浪費水真的很可怕！
【設計意圖:使學生在經歷觀察、計算、統計等學習活動中,通過合作、交流等形式,培養學生綜合運用所學數學知識、技能和思想方法解決實際問題的能力,增強數學應用意識。通過對計算的結果進行分析、比較,使學生受到強烈的沖擊,進一步激發學生重視節約用水的重要性與迫切性。】
活動5【講授】學以致用，明理導行
教師：節約用水，從我做起
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
