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視頻標簽：虛構,沙之書
所屬欄目：高中語文優(yōu)質課視頻
視頻課題：高中語文新課標人教選修外國小說欣賞對“虛構”的確認《沙之書》教學-天津
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高中語文新課標人教選修外國小說欣賞對“虛構”的確認《沙之書》教學-天津市寧河區(qū)蘆臺第一中學
對“虛構”的確認——《沙之書》教學設計
【教學目標】
1.通過對《沙之書》中虛構形象“沙之書”的分析，理解“虛構”對小說的重要意義。 2.通過對“沙之書”主題的探究，了解虛構作品和現實生活之間的關系。 3.通過寫作練習，體會虛構手法的使用。 【教學重點】
1.通過對“沙之書”主題的探究，了解虛構作品和現實生活之間的關系。 2.通過寫作練習，體會虛構手法的使用。 【教學難點】
1.通過對“沙之書”主題的探究，了解虛構作品和現實生活之間的關系。 2.定時寫作，并輕松、愉快的分享。
【教學過程】
一、導入
請想象一個完全真實的世界，那個世界中沒有孫悟空，也沒有哈利波特，沒有超級英雄，也沒有小精靈，當然也沒有你們喜愛的王者榮耀。你們覺得完全真實的生活能夠接受嗎？ 所以說，“虛構”無論是對我們的人生還是對于小說來說都是非常的重要的，今天的文章需要我們插上想象的翅膀，和虛構大師博爾赫斯一起走進他為我們創(chuàng)設的魔法世界。
二、梳理故事情節(jié)
一個圖書管理員從推銷員那里買了一本書《沙之書》 一開始他沉迷之中 后來開始害怕和逃避
最終把它藏到圖書館的地下室中 三、了解“虛構”的概念 問題1：《沙之書》是一本什么樣的書？快速瀏覽課文然后回答。 無窮無盡的 古老的 神秘的 板書
問題2：這本書是真實存在的嗎？【引出虛構的概念，虛構的意義】 課本P96“虛構”的意義
要想理解虛構對于小說的重要性其實并不困難，只要我們看一下“小說”這個詞語在英語里的表述，“fiction “虛構、想象、杜撰”的意思。另一個單詞“novel”“新穎的、奇妙的”的含義。無論是 fiction 抑或是 novel，我們可以看到，在英語的世界里、虛構是小說的合法化身份，我們至可以認為，虛構是小說的靈魂，沒有虛構就沒有小說
四、主題——探討虛構物“沙之書”的現實意義
博爾赫斯認為，從某種程度上講，現實就是幻想，幻想就是現實。
問題3：從這個角度看，這樣一部虛構的“無窮無盡”的書在現實中肯定有象征意義。那么它可以象征什么呢？ 無限之物：
如無止境的欲望，無窮大的世界，瑣碎繁雜的生活、強大的異己力量、神秘的未知世界、不
知其數的金錢、無法挽留的時間、變化無常的命運、浩瀚無窮的知識、讓人身心俱疲的愛情等等。
問題5：小說主人公“我”對待《沙之書》的態(tài)度變化經歷了一個怎樣的過程？這一變化過程說明了什么？請找出有關的詞句具體說說。 好奇—鉆研—渺小—敬畏—恐懼---逃避/堅持
起初好奇，然后設法得到，接著是鉆研，但發(fā)現對它了解越多，不了解的部分也更多，于是意識到自己的渺小無奈，緊接著迷失于無法自拔的敬畏，隨之而來的是恐懼，最終選擇逃避、放棄，讓沙之書淹沒在圖書館的書海之中。
問題5.1：提問：作者想要像我們傳達什么呢？ 面對好奇之物，有時我們會勇往直前，比如那些探索宇宙的科學家；而有時會望而卻步，比如在對待克隆技術是否推廣于人這件事上。我們?yōu)槭裁床贿M行到底呢？害怕這個社會陷入混亂。 “我”對《沙之書》態(tài)度的轉變過程，其實就是我們在面對未知事物時的心理變化過程。只是有時我們會選擇堅持下去，有時我們會選擇像小說中的“我”一樣逃避。
提問5.2： 為什么最后“我”要躲避這本書呢？ 它的無窮無盡讓我害怕。我們已經習慣了“有限”“有序”的概念，突然面對這樣一個無限無序之物時，反而會有一種無所適從感，甚至是恐懼。
我們很多人害怕黑暗，因為它的不可知。我們在面對無法把握的事物時，總會莫名其妙地緊張。正因如此，更顯出這篇小說的真實性，因為它把人在面對無窮無盡之物時的心靈的真實深度刻畫出來了。 小結：
小說通過沙之書這一個意向的刻畫，把我們人類對于無限事物的恐懼刻畫了出來。小說來源于生活，卻也豐富著生活，對生活有著重要的意義。魯迅認為，小說起源于神話，而神話自產生起自先民對于不可理解的事物的闡釋和想象。這樣說來，從源頭上來說，小說就和虛構密不可分。同樣的，虛構，也是我們認識生活、理解生活，完善生活的一部分。
五、寫作訓練：感悟虛構
題目：插上想象的翅膀：想象有一天，你突然變成了一只鳥，請寫出你飛翔的感受。（自主寫作并分享）
視頻來源：優(yōu)質課網 www.jixiangsibao.com
