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視頻標簽：說明事物要抓住特征
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視頻課題：部編人教版八年級上冊語文第五單元作文《說明事物要抓住特征》廣西 - 南寧
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部編人教版八年級上冊語文第五單元作文《說明事物要抓住特征》廣西 - 南寧
《說明事物要抓住特征》教學設計
一、教學目標
（一）知識與能力目標：結合課文學習，歸納抓住說明事物特征的方法。 （二）技能與方法目標：利用寫作實踐，修改習作等方式，學習抓事物特征的方法。
（三）情感態度與價值觀目標：養成仔細觀察、勤于思考的習慣，努力提高寫作說明文的水平。
二、教學重點：利用寫作實踐，修改習作等方式，學習抓事物特征的方法。 三、教學難點：引導學生歸納和理解抓住說明事物特征的方法。 四、教學過程
（一）新課導入 ：播放學生介紹動物的視頻，導入新課。 （二）展示目標 （三）歸納方法
1.引導學生分析課文（八年級上冊第116頁） 2.引導學生抓關鍵信息。 3.歸納文中的寫作方法。 明確：善于觀察和比較。 查閱和引用資料。 運用多種說明方法。 安排合理的說明順序。 （四）當堂練筆，學抓特征 1.教師與學生共同點評例文
2.當堂練筆:學生描寫一種動物，讓其他同學猜。 3.學生展示小作，學生互評，教師點撥。
①指導學生通過觀察、比較、查找資料等方式，準確概括事物的主要特征； ②指導學生圍繞事物特征，合理安排說明內容和說明順序； ③指導學生修改習作，錘煉語言，表達準確、簡明、嚴密。 （五）回顧要點，布置作業 1.回顧所學的寫作方法。
2.布置作業:用本課所學的寫作方法去描寫四中一景或一棟建筑物 （六）板書設計
說明事物要抓住特征 觀察比較 說明方法 查閱資料 說明順序
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