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視頻標簽：study comput,science
所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：人教版初中英語八年級上冊Unit6 I’m going to study computer science Revision 黑龍江省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：人教版初中英語八年級上冊Unit6 I’m going to study computer science Revision 黑龍江省級優課
A Teaching Design for Section A Grammar Focus 課文標題：What’s the best movie theater?
一、 教材分析：
這是一節本單元的復習課，通過詞匯—對話—拓展閱讀—語法對本單元知識進行梳理。根據教材特點，話題總結，落實基礎；閱讀拓展，開拓思維；寫作訓練，提升能力。生成學生運用所學知識表達自己對未來的美好憧憬并為實現人生理想而努力的決心和信心。 二、學情分析：
八年級的學生通過兩年的學習和積累，已形成積極向上的英語
學習氛圍，他們有明確的學習目的，能認識到學習英語的目的在于交流，有學好英語的信心，敢于用英語表達，也害怕受到挫折，缺少用英語思考的能力。老師要給予持續的鼓勵，提升學生的英語素養。 三、教學目標：
知識目標: 1、復習本單元的詞匯、句型、語法和閱讀；
2、學會如何表達自己的決心并為實現理想而采取的措施。
能力目標：學生能夠用正確的方法歸納詞匯，總結話題，表達想法。 情感目標：樹立健康積極的生活目標，為實現人生理想而努力的決心
和勇氣。
四、教學重難點：
教學重點：單詞分類，話題總結，語法梳理，閱讀提升。 教學難點：通過整個知識的梳理進行小組口頭作文匯報。
五、課時安排：一課時 六、教學過程：
教學 步驟
教學內容 師生活動 設計意圖
3
Step 1 Greeting:
Good morning, boys and girls.
師生互相交流熟悉
Step 2 Lead in:
With the help of a video, ask students what jobs are mentioned in the VCR. 教師問學生“What jobs are mentioned in the VCR?” 學生進行回答。.
激發學生興趣，復習詞匯。
Step 3
詞匯復習：
1.Show some pictures Review the words in this unit.
2. a mind map of the words.
1.Look and tell the words they have learned. Focus on pronunciation. 2.look at the words carefully and put the words into different groups.
1.看圖片，想出單詞。 2.歸納整理話題詞塊。
Step 4
對話復習: 1.Review the theme dialogue. 2.Make a new dialogue.
1.教師問：“What do you want to be when
you grow up?”學生回答。
2.拓展對話，小組操練。
熟練運用主題對話。提升學生
學科素養。 Step 5
閱讀拓展： 1.復習閱讀核心詞匯
學生：1.read the passage and fill in the
拓展主題閱讀，提升語言運用
4
運用。
2.掌握主旨大意和核心句型。
blanks 2.Answer the questions. 教師：Check the answers.
和思維能力。
Step 6
語法復習： 1.復習be going to和want結構。
2.掌握be going to 和want在語篇中的使用。
學生：1.Find sentences about Hopes. 2.Find sentences about Plans
& Resolutions 3.Guessing game.
活學活用語法結構。 Step 7
Group work:
詞匯、句型、語法、寫作的綜合訓練。
1Make a group of
three. A: Ask questions. B: Answer A's questions. C: Remember the answers and retell them.
2.Help students finish this activity well.
將復習的生成內容學以致用。
Step 8 review methods
Have a summary. How to review what we have learned.
5
Step 9
Homework 1.Interview your family members. Ask them what they’re going to do in the new year. Then write a report.
2.What’s your opinion about resolution.
學習運用所學知識。
Step 10
Sublimate The present was the past future.
Sublimate the lesson.
七、板書設計：
八、教學反思：
本節課使用話題式復習的方式，不只對知識進行梳理，并且以resolution 為線索，緊緊圍繞著主題進行綜合復習。 以思維導圖等方式讓學生掌握復習的方法和技能。關注學生核心素養的培養。提升學生綜合能力。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
