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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：足球,腳內(nèi)側(cè)傳球,優(yōu)秀課堂教學(xué)
所屬欄目：初中體育優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：足球：腳內(nèi)側(cè)傳球（2）日壇中學(xué)甘露園分校_2016年朝陽區(qū)體育教師優(yōu)秀課堂教學(xué)
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：足球：腳內(nèi)側(cè)傳球（2）日壇中學(xué)甘露園分校 劉輝_2016年朝陽區(qū)體育教師優(yōu)秀課堂教學(xué)
《體育與健康》課教學(xué)設(shè)計
教材內(nèi)容及課次： 足球：足內(nèi)側(cè)傳球 2/6
教師姓名： 劉 輝
所在單位： 北京市日壇中學(xué)甘露園分校
《足球---內(nèi)側(cè)傳球》教學(xué)設(shè)計
一、指導(dǎo)思想：
本課以健康第一為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對足球最基本的腳內(nèi)側(cè)踢球的掌握和
實踐應(yīng)用。在教學(xué)過程中，以學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，充分地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。通過各種趣味的小游戲，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識，使學(xué)生在愉快、團結(jié)的學(xué)練氛圍中激發(fā)對足球的強烈興趣，積極主動鍛煉身體，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的競爭意識和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生感受足球帶來的快樂。能夠做到學(xué)中玩兒，玩兒中學(xué)。
二、教材內(nèi)容：
1、足球內(nèi)側(cè)傳球
2、游戲：“最棒的團隊”
一、教材分析
1、教材的性質(zhì)及功能
足球是學(xué)生最喜愛的體育運動項目，它是一項用手以外的其他身體任何
部位可以接觸球的競技運動，其特點是集體性和競技性，對于初一的學(xué)生而言，雖然在小學(xué)接觸過，但是還是需要一個熟悉球性、在足球游戲玩耍中體驗樂趣，這是學(xué)會踢球的第一步。提高學(xué)生的奔跑、彈跳、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力是促進學(xué)生身體綜合素質(zhì)的基本練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，在課上我會使用音樂來烘托課堂氣氛，讓學(xué)生們喜歡足球，激發(fā)學(xué)生的足球運動興趣，發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)集體凝聚力。
本節(jié)課是在活動中學(xué)習(xí)足內(nèi)側(cè)傳球，腳內(nèi)側(cè)踢球時，腳觸球的面積較大，動作最基本、較簡單、容易掌握，在教學(xué)中就要使學(xué)生明確腳內(nèi)側(cè)觸球的部位。腳內(nèi)側(cè)傳球是地面短距離傳球最準(zhǔn)確的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握方法，提高動作的掌握程度與準(zhǔn)確性。
2、教材的技術(shù)環(huán)節(jié)及邏輯關(guān)系
初一學(xué)生來自不同的學(xué)校有些學(xué)生沒有學(xué)過足球，有些學(xué)生對足球還是有些基礎(chǔ)，所以第一節(jié)課做了一些球性練習(xí)，通過第一節(jié)課的球性練習(xí)了解學(xué)生的掌握情況，本單元計劃6次課完成。本課是足球的第2次課。
3、教材的知識點和重難點
知識點：腳朝前--腳尖朝向前方
上體正--上體不要后仰
腿外翻--膝關(guān)節(jié)外展
腳尖翹--踢球腳腳尖向上翹
足弓踢--腳內(nèi)側(cè)足弓踢球
重點：腳內(nèi)側(cè)踢球的后中部
難點：傳去的球與立足腳腳尖方向一致
4、本次課的教學(xué)內(nèi)容
《足球內(nèi)側(cè)腳傳球》
足 球 單元教學(xué)計劃 課次 6
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單元教 學(xué) 目 標(biāo) |
1、了解足球運動的基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)及戰(zhàn)術(shù) 2、掌握足球運動的基本技術(shù)及簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中運用所學(xué)技戰(zhàn)術(shù)，通過足球活動發(fā)展奔跑能力、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，發(fā)展體能。 3、通過足球游戲和教學(xué)比賽等形式，培養(yǎng)主動與同伴合作，具有較強的合作意識，良好的心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力。 |
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| 課次 | 教學(xué)內(nèi)容與重點 | 教學(xué)目標(biāo) | 主 要 教 法 措 施 |
| 1 |
內(nèi)容：掌握球性 重點：了解足球在中考中的重要性 |
1.學(xué)生了解足球在中考中的重要性 2.學(xué)生能夠?qū)W會簡單的球性練習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高控球能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生主動與同伴合作，具有較強的合作意識，良好的心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力。 |
1、觀看視頻 2、了解中考足球的重要性 3、了解踢球的腳法 腳弓、里背腳、外腳背等 4、腳尖點球 5、左右撥球 6、拉球--推球、拉球--踢球 |
| 2 |
內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳球 重點：腳內(nèi)側(cè)踢球的后中部 |
1.學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，明確觸球部位。 2.學(xué)生能夠?qū)W會腳內(nèi)側(cè)傳球，能做到腳觸球的后中部，并沿直線傳出，發(fā)展學(xué)生下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高控球能力。 3.學(xué)生能展現(xiàn)自我、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的意識。 |
1、上步徒手動作練習(xí) 2、兩人一組徒手動作練習(xí) 3、兩人一組踢固定球練習(xí) 4、兩人一組相互傳接球 5、面對面跑動傳球 6、四人傳球 |
| 3 |
內(nèi)容：腳背外側(cè)踢球 重點：腳背外側(cè)踢球內(nèi)側(cè)后方。 |
1、了解腳背外側(cè)踢球技術(shù)。 2、掌握腳背外側(cè)踢球技術(shù)要領(lǐng)。發(fā)展學(xué)生的奔跑能力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能。 |
1、原地模仿練習(xí) 2、助跑3-5步的模仿練習(xí) 3、兩人一組，一人踩球一人踢球練習(xí)。 4、兩人相距10-15米踢球練習(xí)5、距球門15-20米射門練習(xí)10次，命中率80% |
| 4 |
內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)停球 重點：腳觸球的剎那后撤緩沖來球力量。 |
1、了解腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)。 2、掌握腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)要領(lǐng)。發(fā)展學(xué)生的奔跑能力、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能。 |
1、原地模仿練習(xí)，體會停球動作方法和要領(lǐng)。 2、兩人一組，相距8-10米，一人用手拋地滾球、空中球，另一人迎上去停地滾球、反彈球、正面停空中球、側(cè)向停空中球。 3、兩人一組用各種腳法傳球，另一人迎上停球。 4、兩組相距15米，一組第一人用腳內(nèi)側(cè)將球傳給對方，然后跑到隊尾；另一組第一人用腳內(nèi)側(cè)將球停住后再用腳內(nèi)側(cè)回傳，兩組依次輪流練習(xí)。 |
| 5 |
內(nèi)容：腳外側(cè)停球 重點：膝關(guān)節(jié)和腳內(nèi)轉(zhuǎn)，用腳背外側(cè)正對來球。 |
1、了解腳外側(cè)停球技術(shù)。 2、掌握腳外側(cè)停球技術(shù)要領(lǐng)。發(fā)展學(xué)生的下肢力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能。 |
1、原地模仿練習(xí)，體會停球動作方法和要領(lǐng)。 2、兩人一組，相距8-10米，一人用手拋地滾球、空中球，另一人迎上去停地滾球、反彈球、正面停空中球、側(cè)向停空中球。 3、兩人一組用各種腳法傳球，另一人迎上停球。 4、兩組相距15米，一組第一人用腳內(nèi)側(cè)將球傳給對方，然后跑到隊尾；另一組第一人用腳內(nèi)側(cè)將球停住后再用腳內(nèi)側(cè)回傳，兩組依次輪流練習(xí)。 |
| 6 | 內(nèi)容：考核 |
1、了解足球踢球、停球技術(shù)。 2、掌握足球踢球、停球術(shù)要領(lǐng)。發(fā)展學(xué)生的奔跑能力、速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能。 |
傳球、停球、射門，1米寬球門距離10米，進球4個及格，7個良好，9個滿分 |
| 教學(xué)內(nèi)容及課次 |
1、足球內(nèi)側(cè)傳球 2、游戲《對棒的團隊》 |
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| 教學(xué)目標(biāo) |
1、認知目標(biāo)：學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，明確觸球的部位。 2、技能目標(biāo)：能夠?qū)W會腳內(nèi)側(cè)傳球，能做到腳觸球的后中部，并沿直線傳出，發(fā)展學(xué)生下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)提高控球能力。 3、情感目標(biāo)：能展現(xiàn)自我，互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的意識。 |
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| 結(jié)構(gòu) | 教學(xué)內(nèi)容 | 時間 |
次 數(shù) |
組織教法與要求 | |||||
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開 始 部 分 |
1、體委整隊、檢查人數(shù) 2、師生問好！ 3、教師宣布本課任務(wù)及要求 任務(wù)： 1）學(xué)習(xí)足球內(nèi)側(cè)傳球 2）游戲 4、隊列隊形練習(xí) 原地三面轉(zhuǎn)法 |
1分鐘 |
1次 |
課前準(zhǔn)備： 1、師生準(zhǔn)備場地、器材待安全后使用 2、教師提前到操場等候?qū)W生 集合隊形：學(xué)生站成四列橫隊 ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂ 要求： 1、集合迅速，準(zhǔn)時到位. 2、精神飽滿，進入學(xué)習(xí)狀態(tài) 3、積極思維，敢于拼搏 |
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準(zhǔn) 備 部 分 |
準(zhǔn)備活動： 1、熱身 2、球操 (1)肩關(guān)節(jié)運動 (2)體轉(zhuǎn)運動 (3)腹背 （4）膝關(guān)節(jié)運動 (5)正、側(cè)壓腿 (6)手腕腳踝 3、專項練習(xí) (1)腳尖點球 (2)左右撥球 (3)拉推、拉踢 |
5- 10分鐘 1-2分鐘 |
2*8 2*8 4*8 |
隊形：四路縱隊-- 行進間動作 要求：聽老師指揮、保持隊形、跑速適中、呼吸勻速。 隊形： 成體操隊形散開 教法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做 要點、要求運用到口令中 要求： (1)動作協(xié)調(diào)、有力、規(guī)范； (2) 弓箭步壓腿時，身體保持正直，步幅大，后退蹬直； 練習(xí)隊形：（散點） ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 要求：聽音樂學(xué)生認真練習(xí)球性 |
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基 本 部 分 |
一、學(xué)習(xí)足球內(nèi)側(cè)傳球 要領(lǐng)：上一步，支撐腳腳尖正對出球方向，距球的左側(cè)大約15厘米，上體直立或微前傾，踢球腳膝關(guān)節(jié)外旋，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳弓踢球的后中部，將球踢出。 口訣： 腳朝前 上體正 腿外翻 腳尖翹 足弓踢 重點： 腳內(nèi)側(cè)踢球的后中部 難點： 傳去的球與立足腳腳尖的方向一致 易犯錯誤：出球方向不正、擺動腿動作不正確。 糾正方法：踢固定球，在腳觸球部位和擊球點做標(biāo)記，加深印象 二、游戲 把學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，每一組學(xué)生對應(yīng)一個球門，球門前面在固定點放一個足球，哨聲一響，每組第一名學(xué)生出發(fā)用腳足弓踢球進門回來擊第二名同學(xué)的手，第二名學(xué)生出發(fā)后從球門里把球放回到固定點，回來擊第三名同學(xué)的手以此類推，哪一組進球就多最快的一組為第一名。 游戲規(guī)則：使用正確的足弓內(nèi)側(cè)傳球 |
15- 25分鐘 5-10分鐘 |
5-6次 10次 10次 1次 5-6次 4-5次 5-6次 2-3次 |
一、 教學(xué)形式 ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂ 1、教師集合學(xué)生一起看掛圖進行講解、做示范 要求：學(xué)生認真看，聽 2、學(xué)生開始練 上步徒手動作練習(xí) 要求：立足腳腳尖朝前 兩人一組徒手動作練習(xí) 要求：膝關(guān)節(jié)外展，兩腳足弓相對 兩人一組踢固定球練習(xí) 要求：學(xué)生掌握口訣要領(lǐng)，踢球的后中部 3、教師巡視指導(dǎo)、及時糾正 4、教師集合學(xué)生看掛圖學(xué)習(xí)下一個練習(xí)方法講解、做示范 兩人一組相互傳接球 要求：學(xué)生傳去的球與立足腳腳尖的方向一致 相互配合默契 5、教師巡視指導(dǎo)、及時糾正 6、面對面跑動傳球 要求：學(xué)生立足腳到位，腳內(nèi)側(cè)直線傳球 7、四人傳球（檢測） 方法：四人一組，中間擺放小欄架，用腳內(nèi)側(cè)踢球方式，把球通過中間的欄架傳給對面同學(xué).1、個人完成3次以上為優(yōu)秀 2、3次為良好 3、1-2次為合格 要求：學(xué)生檢測時用腳內(nèi)側(cè)直線傳球 游戲隊形：   要求：1、學(xué)生按照游戲規(guī)則進行 2、每組有一人違反規(guī)則當(dāng)輪取消成績 3、足球每次都應(yīng)放到指定位置放好 4、每名學(xué)生回來后必須擊第二名同學(xué)的手 |
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結(jié) 束 部 分 |
一、教師帶領(lǐng)學(xué)生放松 （跟隨老師聽音樂一起完成） 二、總結(jié)評價 三、下課、師生再見 |
1-2分鐘 |
1次 |
隊形：一臂間隔散開 要求：放松，不講話 2、師生共同歸納評議練習(xí)情況 要求：積極總結(jié)動作要領(lǐng)，評價自己、同伴的練習(xí)、掌握情況。 3、布置作業(yè)及收器材 |
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| 預(yù)計生理負荷曲線 |
器材準(zhǔn)備： 1、足球 33 個 2、校足球門4個 3、標(biāo)志桶8個 4、呼啦圈4個 5、小音箱1個 6、題板1個 7、綁腿帶 29個 8、球衣29件 |
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平均心率預(yù)計：120/分鐘 |
密度預(yù)計：30%--35% | ||||||||
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安 全 措 施 |
1、課前了解學(xué)生的身體狀況，加強安全教育。 2、課中及時觀察學(xué)生的身體狀況和機體表現(xiàn) 3、檢查場地器材，排除安全隱患 |
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視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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