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視頻標簽：用畫筆觸摸細節
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視頻課題：初中美術八年級湘版上冊第4課《用畫筆觸摸細節》重慶市 - 開州區
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初中美術八年級湘版上冊第4課《用畫筆觸摸細節》重慶市 - 開州區
教學目標
通過學習發現物體線的美感。
學習寫生用線進行精細描寫的方法。
培養合作探究意識。培養對美術學習的興趣及正確的觀察習慣。
2學情分析
學生在造型方面比低年級有了一定的發展,隨著知識的增長和認識能力的發展,他們已經初步認識了形、色與肌理等美術語言,會使用各種美術工具,體驗了不同媒材的效果,能大膽地表現他們的所見所聞、所感所想的事物。他們對美術有著濃厚的興趣,但創造力還有待進一步提高。
3重點難點
重點:掌握抓住物象的特征用線進行精細的描寫的方法。
難點:如何用線精細地表現物象的特征。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學目標
通過學習發現物體線的美感。
學習寫生用線進行精細描寫的方法。
培養合作探究意識。培養對美術學習的興趣及正確的觀察習慣。
編輯
4.1.2學時重點
掌握抓住物象的特征用線進行精細的描寫的方法。
4.1.3學時難點
如何用線精細地表現物象的特征。
4.1.4教學活動
活動1【導入】用故事導入
活動2【講授】講授新課
欣賞分析列賓的油畫《查波羅什人復信給蘇丹王》
背景介紹:列賓是十九世紀后期偉大的俄羅斯批判現實主義繪畫大師。列賓在充分觀察和深刻理解生活的基礎上,以其豐富、鮮明的藝術語言創作了大量的歷史畫、肖像畫,他的畫作如此之多、展示當時俄羅斯社會生活如此廣闊和全面,是任何一個畫家都無法與之比擬的。解釋素描、速寫、線描畫的關系。
2、板書課題《用畫筆觸摸細節》。
3、再次欣賞《西藏女孩》:
這幅畫給你什么感受?嘗試分析畫者在人物表情、環境、道具等方面著力描繪了哪些細節,你喜歡這幅作品嗎?
板書:發現細節
4、游戲探究
培養學生的觀察力,讓學生進一步了解觀察細節需要做到什么
板書:認真 專注 細致
5、合作探討
觀察樹根,總結觀察到的細節
生總結:深入持久地觀察物象中的造型細節,才能總結出對象的細節規律,這是進入物象細節描繪表現的前提。
板書:表現細節----線條
6、欣賞精細的描繪書上的其他作品:
(1)通過這些精細地描寫,你注意到那些細節?
(3)這些細節用什么樣的線條來表現?
為什么用這樣的線條呢?你能給它換另一種形式的線條嗎?
總結線條的各種表現形式,并舉例說明該線條能夠表現什么什么樣的物象。
活動3【練習】隨堂練習及評價
在學生作業環節老師展示范作。(《講臺的一角》、《拖把》、《手》)
初步探知
請同學們選取教室的某一點,仔細觀察,然后大膽地用線條表現出來(如:同學的衣物、鞋子、手、頭發,課桌、窗簾、拖把等等)
教師巡回輔導
自評、互評、師評相結合
教師總結
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