- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：北洋政府的,黑暗統(tǒng)治
所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第11課北洋政府的黑暗統(tǒng)治-建設(shè)
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
部編人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第11課北洋政府的黑暗統(tǒng)治-建設(shè)兵團(tuán)
第11課 北洋政府的黑暗統(tǒng)治
❶教學(xué)分析➷
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力
了解二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)；知道《中華民國(guó)約法》的內(nèi)容并理解其保守性
過(guò)程與方法
以學(xué)生為主體，通過(guò)討論、概述、提問(wèn)等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解和掌握，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象分析事物本質(zhì)的能力
情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)對(duì)二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)的講述，讓學(xué)生明白中國(guó)民族民主革命道路上的曲折性和復(fù)雜性
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：袁世凱復(fù)辟帝制和資產(chǎn)階級(jí)革命派的反袁斗爭(zhēng) 難點(diǎn)：袁世凱得以實(shí)現(xiàn)專制獨(dú)裁統(tǒng)治以及其迅速垮臺(tái)的原因 ❷教學(xué)過(guò)程➷ 一.導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
提問(wèn)，辛亥革命的影響是什么？ 辛亥革命讓無(wú)數(shù)中國(guó)人看到了不一樣的革命，中華民國(guó)建立之后，孫中山為了共和，將臨時(shí)大總統(tǒng)的位置讓給了袁世凱，條件是他要支持共和。今天讓我們一起來(lái)看看，袁世凱是如何“支持共和”
的？ 二.新課講授
課題解釋：1895年，袁世凱開始為清政府編練新式陸軍。后來(lái)，逐漸形成了一個(gè)以他為首的
- 2 -
軍事集團(tuán)。由于袁世凱長(zhǎng)期擔(dān)任北洋大臣、直隸總督，這個(gè)軍事集團(tuán)通常被稱為北洋軍閥。北洋軍閥執(zhí)政時(shí)期的政府被稱為北洋政府，從1912年開始到1928年結(jié)束。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：二次革命
教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，堅(jiān)持了“共和”嗎？他怎么做的？
學(xué)生回答：①袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，為了建立獨(dú)裁統(tǒng)治，公然背棄誓言，一再破壞責(zé)任內(nèi)閣制。
教師提問(wèn)：面對(duì)袁世凱背棄“共和”的誓言，同盟會(huì)及革命黨人是如何做的？
學(xué)生回答： 同盟會(huì)會(huì)員宋教仁等在征得孫中山同意后，于1912年以同盟會(huì)為基礎(chǔ)，聯(lián)合其他幾個(gè)政黨，組成國(guó)民黨，并在隨后的第一屆國(guó)會(huì)選舉中占據(jù)了明顯優(yōu)勢(shì)，使袁世凱大為驚恐。 教師提問(wèn)：· 大為驚恐的袁世凱能允許國(guó)民黨的勢(shì)力一直上升 嗎？
學(xué)生回答：1913年春，準(zhǔn)備北上組閣的宋教仁在上海火車站遇刺身亡。經(jīng)查，刺殺宋教仁的幕后
黑手竟然是袁世凱的親信，并直接牽涉到袁世凱本人。 教師講述：“宋案”發(fā)生后，袁
世凱決心以武力平復(fù)國(guó)內(nèi)的輿論壓力和革命黨人的斗爭(zhēng)。請(qǐng)問(wèn)袁世凱是怎樣做的？“二次革命”的結(jié)果又是如何？
學(xué)生回答：袁世凱下令罷免由國(guó)民黨人擔(dān)任的江西、廣東、安徽三省都督，并派兵南下。“二次
革命”由于國(guó)民黨力量分散，最終被袁世凱鎮(zhèn)壓下去了。 探究一：這場(chǎng)革命為什么稱為“二次革命”呢？
這次革命以孫中山為首的資產(chǎn)
- 3 -
階級(jí)革命派，為反對(duì)袁世凱的獨(dú)裁專制和軍事進(jìn)攻，保衛(wèi)民主共和的一次武裝斗爭(zhēng)，是辛亥革命的繼續(xù)，所以稱之為二次革命。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：袁世凱復(fù)辟帝制
教師提問(wèn)：袁世凱在鎮(zhèn)壓二次革命后，為了建立獨(dú)裁統(tǒng)治，又采取了哪些措施？ 學(xué)生回答：
①袁世凱強(qiáng)迫國(guó)會(huì)選舉他為正式大總統(tǒng)
②下令解散國(guó)民黨 ③解散國(guó)會(huì)
④廢除《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，頒布《中華民國(guó)約法》，改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制
⑤修改總統(tǒng)選舉法，規(guī)定總統(tǒng)可無(wú)限期連任，可指定繼承人 2.教師強(qiáng)調(diào)：袁世凱為了實(shí)現(xiàn)皇帝夢(mèng)，接受了日本旨在滅亡中國(guó)的“二十一條”的大部分內(nèi)
容，以換取日本對(duì)自己的支持。請(qǐng)同學(xué)們列表歸納“二十一條”的內(nèi)容：
學(xué)生回答：承認(rèn)日本繼承德國(guó)在山東的一切特權(quán)，進(jìn)一步擴(kuò)大日本在“南滿”和蒙古的權(quán)益，
規(guī)定中國(guó)沿海港灣、島嶼不得租借或割讓他國(guó)，聘用日本人為顧問(wèn)等。
3.教師強(qiáng)調(diào)：至此，袁世凱想
當(dāng)皇帝的野心昭然若揭，一場(chǎng)復(fù)辟帝制的鬧劇即將登場(chǎng)。并展示圖片《袁世凱祭天》
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng) 1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，袁世凱的復(fù)辟活動(dòng)，令舉國(guó)嘩然。革命黨人是如何反對(duì)袁世凱復(fù)辟，如何維護(hù)共和的？學(xué)生回答：蔡鍔、李烈鈞等領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，從云南北上討袁，袁世凱糾集重兵圍剿護(hù)國(guó)軍。但因袁世凱的復(fù)辟行徑，不得人心，北洋軍節(jié)節(jié)敗退。1916年，袁世凱被迫取消帝制，6月在絕望中死去。護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
3.教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們思考，袁世凱復(fù)辟帝制的行徑為什么會(huì)失敗？（學(xué)生討論后教師總結(jié)） 教師總結(jié)：
①袁世凱為復(fù)辟帝制，而不惜出賣國(guó)家民族利益，違背民主共和的歷史發(fā)展潮流，必然遭到全國(guó)人民的唾棄和歷史的懲罰，這是袁世凱復(fù)辟帝制迅速敗亡的根本原因。
②辛亥革命后，民主共和的觀念已深入人心，人民群眾的民主思想覺(jué)悟程度提高，使復(fù)辟帝制
的倒行逆施沒(méi)有長(zhǎng)期生存的思想基礎(chǔ)。
③孫中山為首的革命派堅(jiān)決反袁，以梁?jiǎn)⒊瑸榇淼牧椗捎蓳碓椒丛Ｈ珖?guó)人民支持護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。 ④北洋軍閥內(nèi)部發(fā)生變化，袁
世凱眾叛親離，帝國(guó)主義也改變了對(duì)袁世凱支持的態(tài)度。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：軍閥割據(jù) 1.教師講述：袁世凱死后，北
洋軍群龍無(wú)首，逐漸分裂。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，說(shuō)一說(shuō)北洋軍閥分裂后的主要派系？控制的區(qū)域有哪些？
- 5 -
2.請(qǐng)同學(xué)們分組討論：北洋軍閥
割據(jù)局面的出現(xiàn)有何影響？ 教師總結(jié)：
影響：大小軍閥連年混戰(zhàn)，中國(guó)陷入了軍閥割據(jù)紛爭(zhēng)的動(dòng)亂之中。
三、課堂總結(jié) 悲憤的孫中山一次次在南方發(fā)動(dòng)革命，以推翻北洋軍閥。10余年里，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，
到去世也沒(méi)有看到打倒北洋軍閥那一天。
許多人從推翻清政府的盲目樂(lè)觀中清醒過(guò)來(lái)。怎樣才能救中國(guó)，茫茫神州，路在何方？
❸板書設(shè)計(jì)： 派系 領(lǐng)導(dǎo)者
控制區(qū)域
直
系 馮國(guó)璋 曹錕 江蘇、江西、湖
北等
皖系
段祺瑞
北京政府，安
徽、浙江、山東、福建等省
奉系 張作霖 東北
滇系 唐繼堯
云南、貴州
桂系 陸榮廷
廣東、廣西
“二次革命”
袁世凱復(fù)辟帝制
護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)
軍閥割據(jù)
北
洋 政 府 的 黑 暗 統(tǒng) 治
- 6 -
❹教學(xué)反思➷
北洋政府的黑暗統(tǒng)治，是新編教材中新增的一課，主要講述的是袁世凱一系列倒行逆施的復(fù)辟行徑，以及以孫中山為首的革命派的斗爭(zhēng)。在本課中，我始終把學(xué)習(xí)目標(biāo)貫穿整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終，通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，凸顯學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中的主題地位，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我在教學(xué)上還有許多改進(jìn)的地方，要增加知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯性，語(yǔ)言更加簡(jiǎn)練得體，通過(guò)平時(shí)多聽課、多請(qǐng)教，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平和能力。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁(yè) | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購(gòu)買本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來(lái)源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
