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視頻標(biāo)簽：燃料的合理利用與開發(fā)
視頻課題：人教版初中化學(xué)九年級上冊第七單元課題2燃料的合理利用與開發(fā)_安徽省優(yōu)課
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人教版初中化學(xué)九年級上冊第七單元課題2燃料的合理利用與開發(fā)_安徽省優(yōu)課
章節(jié)
第七單元 課題 燃料的合理利用與開發(fā) 第一課時 計劃課時 2課時
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
1、認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)中的能量變化；
2、了解三大化石燃料的形成、重要性及不可再生性； 3、掌握甲烷的主要物理化學(xué)性質(zhì)； 4、了解煤和石油的綜合利用知識。
過程與方法
1、 通過閱讀材料獲取信息，逐漸培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提高
從文本中獲取信息的能力；
2、 通過化石燃料燃燒產(chǎn)物的推斷，強化化學(xué)思維；
3、 結(jié)合生活實際做法推斷燃料充分燃燒條件，不斷培養(yǎng)學(xué)
生分析問題的能力。
情感態(tài)度與價值觀
1、 通過認(rèn)識化石燃料的形成過程、重要性等，讓學(xué)生樹立
節(jié)能意識；
2、 通過幾種可燃性氣體的鑒別，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)
態(tài)度。
重點 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化；甲烷的化學(xué)性質(zhì)及鑒別 難點
培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、加工信息的能力
教學(xué)用具 課件、鎂條、稀鹽酸、試管 教學(xué)方法 啟發(fā)引導(dǎo) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動
學(xué)生活動 設(shè)計意圖 引入
以上燃燒都有哪些現(xiàn)象？有什么共同點嗎？
描述三個燃燒的現(xiàn)象，并說出共同現(xiàn)象：放熱
溫故知新
只有燃燒才能放熱嗎？接下來給大家演示一個非燃燒的化學(xué)變化，注意仔細(xì)觀察現(xiàn)象。
觀察實驗現(xiàn)象，并描述，得出結(jié)論：
該反應(yīng)也放熱。
探 究 化 學(xué)
聆聽、思考
變 化 中 的 能 量 變 化
不止燃燒可以放熱，很多化學(xué)反應(yīng)都可以。
化學(xué)變化有哪兩個基本特征？
能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。
思考、回答 （新物質(zhì)、能量）
化學(xué)反應(yīng)一定都放熱嗎？
聆聽、領(lǐng)悟，明白化學(xué)變化分為吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。 培養(yǎng)辯證思維
PPT圖片展示化學(xué)變化中熱量的用途
觀看、思考 過渡
同學(xué)們，你們家里都使用什么燃料？ 資料展示：燃料的變遷史
思考、回答 觀察
現(xiàn)在普遍使用的煤、天然氣等燃料都是什么燃料？從哪來的？
閱讀課本P137右下部分內(nèi)容，回答。 關(guān)心化學(xué)與生活
你想了解關(guān)于他們的更多的化學(xué)知識嗎？請閱讀課本P138-139頁相關(guān)內(nèi)容后，填寫該表格。
學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，填寫表格
回答問題
由形成過程得出它們是不可再生的。
認(rèn)識化石燃料的珍貴
天然氣是現(xiàn)代家庭的主要能源，它的主要成分甲烷事一種什么樣的物質(zhì)？有哪些物理性質(zhì)？你家里的天然氣有氣味
學(xué)生閱讀信息，得出天然氣的重要物理性質(zhì)，思考并回答：是出于安全考慮，認(rèn)為的加一些
有難聞氣味的氣體。
安全教育
嗎？
探 究 化 石 燃 料 的 利 用
視頻實驗：甲烷的燃燒
學(xué)生描述實驗現(xiàn)象，說出結(jié)論，并書寫化學(xué)方程式
培養(yǎng)觀察實驗現(xiàn)象的能力
三種氣體如何鑒別？
學(xué)生思考，交流討論后回答：將其點燃，并驗證燃燒后的產(chǎn)物。
逐步培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科思維
拓展：甲烷在生活中的存在：沼澤中,坑道中，農(nóng)村清潔燃料：沼氣
觀察，了解
化學(xué)與生活 展示：三種化石燃料燃燒時污染物排放對
比。
在實際生產(chǎn)中，不是直接燃燒原煤和原油，
而是將其進行綜合利用。
思考，回答
聆聽，理解
聆聽、思考、理解
聆聽、思考、理解
探 究 燃 料 充 分 燃 燒 的 條 件
討論探明儲量與年開發(fā)量，感知能源危機
思考，討論，認(rèn)識到節(jié)能和保護能源迫在眉睫。
化學(xué)與社會意
識
保護能源，首先要從提高能源的利用率開始。
閱讀課本，完成表格
學(xué)生閱讀課本P141相關(guān)內(nèi)容，完成表格問題。
通過家用灶具及汽車燃料霧化的例子，讓得出提高燃料燃燒效率的方法。
學(xué)生思考，討論，得出提高燃料燃燒效率的方法是：有足夠多的空氣；與
空氣又足夠大的接
觸面積。
要解決能源危機，除了提高現(xiàn)有能源的利用率，還要積極尋找新能源。課外探究：新能源“可燃冰”的相關(guān)知識。
聆聽，記錄
開拓視野
課堂小結(jié) 略
學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)
板書設(shè)計：
課題二 燃料的合理利用與開發(fā)
一、 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
放熱反應(yīng) 吸熱反應(yīng)
二、 化石燃料的利用
（一） 甲烷
1、物理性質(zhì)
2、化學(xué)性質(zhì)
（二）煤的綜合利用 干餾 （三）石油的綜合利用 分餾
（四）燃料充分燃燒的條件：足夠多的空氣；與空氣有足夠大的接觸面。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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