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視頻標簽：臺灣的蝴蝶谷
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：蘇教版二年級語文下冊《臺灣的蝴蝶谷》第二課時-陜西省優課
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蘇教版二年級語文下冊
《臺灣的蝴蝶谷》第二課時教學設計
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過理解詞句，了解蝴蝶谷名稱的由來及蝴蝶谷的迷人景象。 3、圖文結合，激發學生對祖國寶島臺灣的熱愛之情。 教學重點：
了解蝴蝶谷的名稱由來和蝴蝶谷的迷人景象。 教學難點：
激發學生對祖國寶島臺灣的熱愛之情。 教法：情景教學法 講授法 導讀法 學法：品讀 感悟 教學準備
1．制作課件、搜集簡介臺灣風光的圖片。 2．課前學生準備蝴蝶蝴蝶圖片。 教學過程： （一）、激趣導入
1、我們課堂上飛來了幾只小精靈，你們認識它們嗎？猜猜它們是從哪里來的呢？
2、出示課題，齊讀課題。
3、復習詞語：指名讀詞，學生跟讀。
（二）、誦讀感悟
1、學習第一自然段
過渡：為什么臺灣是蝴蝶生長的好地方，請你選擇復習過的詞語，用上“因為……所以……”句式回答。
①、自由讀第一自然段。指名回答
②、出示課件：用填空的方式進行說話練習。 ③、有感情齊讀。 2、學習第二自然段
過渡：臺灣的山多，山谷也多。為什么把這些山谷叫蝴蝶谷呢？自由讀第二自然段。
①、試著用自己的話來回答，用上“因為……所以……”
②、師引讀：因為臺灣的山（ ），山谷也（ ）。每年春季，一群群蝴蝶趕到山谷來聚會。所以人們把這些山谷取了一個好聽的名字叫（ ）。
③、什么叫山谷？是用簡筆畫展現，指一指。
④、這些蝴蝶們是怎樣來到山谷里的呢？找出句子讀一讀。 ⑤、賞析句子 出示句子：
一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷來聚會。
一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，飛過樹林，飛過小溪，趕到山谷來聚會。
交流討論：那個句子寫得好，為什么？
出示PPT:通過動畫讓學生感受用詞的準確和生動。
⑥、指導朗讀：當一群群蝴蝶一路趕來的時候，它們的心情是怎樣的呢？（高興、著急）
3、學習第三自然段
過渡：小蝴蝶經歷了一路艱辛趕到蝴蝶谷，那蝴蝶谷到底是怎樣一番景象呢？我們趕緊走進蝴蝶谷去看看吧！自由讀第三自然段。
①、文中寫了蝴蝶谷的哪幾種景象？你最喜歡哪種蝴蝶谷，為什么？ ②、出示第一種景象圖：相應出示句子“有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀.
指導讀好句子，根據圖片理解“金光燦燦、十分壯觀” ③、給這個山谷取個名字吧？（板書：金蝶谷）
④、出示第二種景象圖：相應出示句子“有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛……”
看圖讀句子，理解“五彩繽紛、五顏六色”，體會比喻句的妙處。 ⑤、給這個山谷取個什么名字呢？（板書：彩蝶谷）
⑥、請同學們把你課前準備的蝴蝶送回他們的家吧。（課堂游戲）⑦、練習說話：臺灣就這兩個蝴蝶谷嗎？想象一下，還有那些景象？有的山谷里只有一種……
⑧、同學們想象的蝴蝶谷也很美，齊讀第三自然段。 4、學習第四自然段
過渡：蝴蝶谷中的景象令人陶醉！這些美麗的蝴蝶不僅迷住了我們，也吸引了大批的中外游客。齊讀課文最后一段
①、假如此時你也變成了一只蝴蝶，你會對游客們怎樣介紹這美麗的蝴蝶谷呢？你會對游客們說些什么呢？
②、把你想說的寫一寫吧！ 板書設計：
20. 臺灣的蝴蝶谷 景色迷人
黃蝶谷 彩蝶谷
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