視頻標簽:漢語拼音,g k h
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視頻課題:小學語文人教課標版(部編)一年級上冊漢語拼音5 g k h貴州省級優課
教學設計、課堂實錄及教案:小學語文人教課標版(部編)一年級上冊漢語拼音5 g k h貴州省級優課
5 《ɡ k h》 教學設計
執教人:蒲銀鑾
執教時間:2016年9月28日 教學目標:
1、學ɡ k h會三個聲母,讀準音,認清形,能正確書寫。 2、讀準ɡ k h與單韻母相拼的音節。
教學重難點:能正確書寫ɡ k h,讀準ɡ k h與單韻母相拼的音節。 課前準備
多媒體課件、拼音卡片、音節卡片、四線三格。 教學過程:
一、談話引入新課
1、小朋友們,你們喜歡動物嗎? 老師也喜歡動物,想知道老師喜歡什么動物嗎?
2、引入新課。今天老師把我喜歡的動物帶來給同學們。 二、出示課件,激趣學習聲母ɡ k h。 1、學習聲母ɡ (1)出示課件
a、看老師給你們帶來了什么動物?(引導說一句話)
b、古代人們用它來干什么?(送信)看它今天給同學們送來了什么? (2)出示課件,看鴿子嘴里含著什么?(課文插圖)
(3)畫一畫橄欖枝的形狀(學生書空,老師板書) (4)教讀聲母ɡ a、 老師教讀 b、講發音方法
C、讀順口溜:一只鴿子ɡɡɡ。 (6)寫一寫
出示課件教寫聲母ɡ,老師在四線三格里范寫,學生書空。
2、學習聲母k (1)出示課件
看看圖中是什么?蝌蚪們在清清的水里干什么?(游戲) (2)老師范寫k,學生書空。 (3)教讀聲母k a、 老師教讀k
b、跟ɡ比較(對著手心讀)
c、讀順口溜:小蝌蚪kkk (4)在四線三格里寫k
出示課件教寫聲母k,老師范寫,學生書空。 3、學習聲母h
(1)出示課件(課文插圖)
(2)圖中有幾位小朋友,觀察他們在干什么? (3)師生一起把椅子的樣子畫下來。 (4)教讀聲母h
a、老師教讀h
b、讀順口溜:小孩喝水hhh,一把椅子hhh (5)寫聲母h
出示課件教寫聲母h,老師范寫學生書空。 二、鞏固練習
1、出示課件鞏固讀音。(老師念前半句順口溜,學生念后半句) 2、齊讀g k h
3、小組輪讀,男女生輪讀。 4、游戲鞏固 。
抽學生上臺找聲母,教讀,齊讀。 三、拼讀音節
出示音節卡片貼在黑板上,小老師上臺教讀,齊讀。 四、學寫ɡ k h
1、出示課件猜謎語(小手) 我們的小手用來干什么?(寫字) 2、書上描紅。 五、課堂小結
1、今天這節課我們學會了漢語拼音第5課的ɡ k h的讀音和一些音節) 2、下節課我們再和聲母寶寶ɡ k h齊玩吧! 六、布置作業
1、把今天學到的拼音讀給家長聽。 2、用拼音本抄寫ɡ k h各一排 。
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