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視頻標(biāo)簽：北京喜訊,到邊寨

所屬欄目：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人音版教材五年級第十冊第二課《北京喜訊到邊寨》廣東省 - 佛山

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人音版教材五年級第十冊第二課《北京喜訊到邊寨》廣東省 - 佛山

教學(xué)目標(biāo)
1.感受樂曲熱烈歡騰的情緒，知道樂曲的背景和所表現(xiàn)的場景。
2.聽出樂曲相同的部分，并能說出它們在速度和情緒上的不同。
3.在老師引領(lǐng)、同伴合作中嘗試用打擊樂器為結(jié)尾音樂伴奏，表現(xiàn)樂曲熱烈歡騰的情緒。
2學(xué)情分析
授課的對象是佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）班的學(xué)生，該班班風(fēng)純樸學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生上課注意力集中、學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng)，樂于與老師、同伴交流互動；大部分學(xué)生經(jīng)過一年多的豎笛演奏學(xué)習(xí)，已熟練掌握豎笛的基本演奏方法，能獨(dú)奏或與同伴合奏教材歌曲（二聲部歌曲），學(xué)習(xí)樂器的興趣較濃，視奏能力強(qiáng)。而在音樂的感受與欣賞上，能結(jié)合音樂的要素表達(dá)自己對音樂作品的感受與理解。
根據(jù)以上教學(xué)分析，確定本課以上的基本教學(xué)目標(biāo)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
感受和表現(xiàn)樂曲熱烈歡騰的情緒。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】第一板塊：節(jié)奏活動
抓住主題1的節(jié)奏“X — X — X·X X X X X X”進(jìn)行模拍、填詞、聽音樂伴奏，在學(xué)生模打、分組對拍和師生對答的過程中掌握，熟悉主題旋律和節(jié)奏特點(diǎn)，為聽辨樂曲的結(jié)尾音樂做鋪墊，并導(dǎo)入樂曲的學(xué)習(xí)。
活動2【講授】第二板塊：感受樂曲
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，曲名釋義，根據(jù)曲名和課本提供的相關(guān)信息（插圖、文字）想象樂曲所表現(xiàn)的情緒與場景。在交流互動中知道樂曲的背景，在觀看與聆聽中初步感受樂曲熱烈歡騰的情緒。
活動3【活動】第三板塊：體驗(yàn)情緒
根據(jù)“活動提示”，聽出樂曲相同的部分，說出它們在速度和情緒上的變化；通過對比聆聽、觀看比較，知道音樂要素在音樂表現(xiàn)上的作用；鼓勵(lì)學(xué)生用“X — X — X·X X X X X X”，選用打擊樂器鼓和鈸與同伴合作，為樂曲的結(jié)尾音樂伴奏，渲染氣氛，表現(xiàn)與體驗(yàn)樂曲熱烈歡騰的情緒。
 

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