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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：My favourite,season
所屬欄目：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版pep五年級(jí)下冊(cè)Unit2 My favourite season Part A. Let’s learn寧夏
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版pep五年級(jí)下冊(cè)Unit2 My favourite season Part A. Let’s learn寧夏
教學(xué)背景
五年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),對(duì)新鮮事物很感興趣,對(duì)于“我最喜歡的季節(jié)”這一話題是很感興趣的。對(duì)于各個(gè)季節(jié)的活動(dòng)與季節(jié)的特征都有概念,通過(guò)本課時(shí)的教學(xué),學(xué)生們會(huì)從對(duì)話中得到清晰的認(rèn)識(shí)。在本課時(shí)的教學(xué)中,把激發(fā)學(xué)生的興趣放在重要的位置,強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛,真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí),結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn),認(rèn)知方法及發(fā)展需要,通過(guò)運(yùn)用多媒體教學(xué)法,幫學(xué)生“掃難設(shè)趣”,解決對(duì)話中的疑難問(wèn)題。
2教學(xué)過(guò)程
2.1第二學(xué)時(shí)
2.1.1教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能目標(biāo):能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞season、spring、summer、autumn、winter;能夠使用句型Which season do you like best? Ilike...進(jìn)行交際會(huì)話。
2、過(guò)程與方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力的知識(shí),并且讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生了解一些氣候方面
2.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)
重點(diǎn):
1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞:spring, summer, autumn, winter。
2、能就喜歡的季節(jié)進(jìn)行問(wèn)答:Which season do you like best? Summer/ winter...
2.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)
難點(diǎn):
本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確自如的用句型Which season do you like best?I can…..回答最喜歡自己喜歡的季節(jié)及原因。及 Spring中sp爆破音,winter的發(fā)音。
2.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】Step 1： Warm－up
一、Free-talk
以教師本人也參與奔跑吧、兄弟,引入話題What’s your favourite food/colour/weather?
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)談話,打開(kāi)了學(xué)生前面所學(xué)的內(nèi)容的記憶,既復(fù)習(xí)了不同季節(jié)的天氣單詞和為下面四會(huì)掌握句型Which season do you like best?及其答句,做好了鋪墊。
二、Enjoy the song 《Changing seasons》
讓學(xué)生邊聽(tīng)邊跟唱。提出問(wèn)題:What’s the song about?引出season.
三、引出課題My favourite season.
設(shè)計(jì)意圖:利用交互式電子白板課件播放歌曲flash動(dòng)畫(huà),歡快的節(jié)奏,吸引學(xué)生的注意力,提高他們主動(dòng)參與的意識(shí)。讓學(xué)生初步了解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
活動(dòng)2【講授】Step 2： Presentation
一、 利用視頻動(dòng)畫(huà)來(lái)呈現(xiàn)本節(jié)課所學(xué)單詞:spring, summer, autumn, winter。(依托交互式電子式白板播放視頻功能,可以將四個(gè)季節(jié)直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生對(duì)四季的變化一目了然。)
二、Listen and read(利用白板播放視頻動(dòng)畫(huà),更直觀、發(fā)音更準(zhǔn)確)
三、利用以舊帶新的方法來(lái)突破難點(diǎn)單詞,并再次聽(tīng)錄音,糾正發(fā)音。
活動(dòng)3【活動(dòng)】Step3： Practice
一、四人小組合作讀單詞(培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力)
二、Little teacher (生帶生,生教生)
三、Look and say: 用聚光燈功能來(lái)?yè)尨饐卧~(利用白板的聚光燈功能,把學(xué)生的注意力吸引到某個(gè)圖片上,提高的學(xué)習(xí)的實(shí)效性。)
四、利用問(wèn)題和圖片引入句型:Which season do you like best?
設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在對(duì)于自己所熟悉的朋友O’s favourite season 也是很感興趣的,在上一步操練的基礎(chǔ)上學(xué)生去聽(tīng)錄音回答這三個(gè)問(wèn)題,一部分學(xué)生是沒(méi)有問(wèn)題的,但在顧及全體的情況下,需要做下一步訓(xùn)練。
五、合作交流
1、呈現(xiàn)句型T: We have learned seasons.同時(shí)出示一幅自己喜歡的季節(jié)T:I like summer best. I can eat ice cream. Which season do you like best?出示句型條并領(lǐng)讀。
2、機(jī)械操練句型:
3、小組練習(xí)并鞏固句型
4、展示交流:用自己的圖畫(huà)來(lái)問(wèn)答(用圖畫(huà)來(lái)突破重點(diǎn)句型)
活動(dòng)4【練習(xí)】Step4、 Extension
創(chuàng)設(shè)情境,奔跑吧、兄弟節(jié)目組帶來(lái)三個(gè)任務(wù),小組PK
任務(wù)一:
真實(shí)話題猜想My favourite eason,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)匯進(jìn)行交際活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在理解完難點(diǎn)后,玩一下這個(gè)猜季節(jié)游戲,調(diào)節(jié)一下心情,活躍一下氣氛,同時(shí)也為下面的延伸買(mǎi)下伏筆,因?yàn)閺?fù)習(xí)季節(jié)與衣服的有關(guān)的單詞,
任務(wù)二:
1.思維拓展訓(xùn)練。Why? Because…替換練習(xí)。 (小組合作并展示)。
I like English. Because ______________.
I like ________. Because it’s cool.
I like grapes. Because ______________.
I like________. Because she/he is funny.
I am helpful. Because I can ___________.
任務(wù)三:
以My Favourite Season為題,完成一篇短文。
①給出框架,提示寫(xiě)作思路。
My Favourite Season
There are four seasons in a year.
My favourite season is __________. / I like______ best.
Because it’s___________.( cool/warm…) I can _______________.
In _____, there is/ are ___________________.
T: What season do you like best? / What’s your favourite season?
教師利用投影儀展示優(yōu)秀作品,學(xué)生匯報(bào)(2-3名)
My Favourite Season
There are four seasons in a year. I like winter best. Because It’s cold. I can skate. In winter, it snows sometimes(有時(shí)). There is snow on the street. I can make a snowman. What’s your favourite season?
設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在看多一遍Read and write 的課件,在腦里將這一課時(shí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一次,然后在完成短文所缺單詞,將這一課時(shí)所學(xué)的內(nèi)容來(lái)綜合運(yùn)用,體現(xiàn)學(xué)生在這一課時(shí)里的學(xué)習(xí)效果。
活動(dòng)5【測(cè)試】Step5、 Summary
一. 多媒體快速呈現(xiàn)有關(guān)季節(jié)的諺語(yǔ)。
T: I will show you something interesting.
These are some proverbs about seasons. Guess the meaning quickly.
If winter comes, can spring be far behind?
冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?
A year's plan starts with spring.
一年之計(jì)在于春。
A single flower does not make a spring.
一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。
環(huán)保教育幻燈片。
T:In this class, we talk about something beautiful and interesting. But, next one is not good.
簡(jiǎn)單介紹“Global warming”。
(幻燈顯示:全球氣候變暖。人類(lèi)活動(dòng)排放大量溫室氣體。冰川和凍土消融,海平面上升,季節(jié)造成影響等。)
T: We’ve got many cars,machines, buildings and factories. The air is not fresh, the water is not clean .The animals are died and people are not healthy again. Even seasons have been changed sometimes.
We should love the nature. We must protect the earth.
伴隨幻燈片播放Michael Jackson的歌曲Heal the world,整節(jié)課在優(yōu)揚(yáng)的旋律中結(jié)束。
三.總結(jié)單詞、句型、評(píng)價(jià)
活動(dòng)6【作業(yè)】Step 6 Homework
1、口語(yǔ)作業(yè)。 用所學(xué)句型采訪家人和朋友的季節(jié)愛(ài)好。
2、學(xué)生以組為單位,制作四季書(shū)(要求圖文并茂,有相應(yīng)季節(jié)的對(duì)應(yīng)活動(dòng)。)
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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