視頻簡介：
視頻標簽：冀教版英語,Mr. Wood Tea,Science Less
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：六年級上冊冀教版英語Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson寶雞市
教學設計、課堂實錄及教案：六年級上冊Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson寶雞市陳倉區虢鎮小學
教學目標
基礎知識 1.學生能夠理解單詞:lesson,its,get,ill.
2.學生能夠運用句子:How's the weather today? It's______。
What's the temperature? It's______ degrees。
基本技能 1.學生能夠詢問并回答溫度。
2.結合實際來描述某地,某人或某一物品的溫度。
3.培養學生的自信感和一定的學習策略,使學生能夠積極運用所學語言進行交流。
綜合素質 1.通過學習,學生能結合實際來描述某地,某人或某一物品的溫度。
2.培養學生敢于開口,表達中不怕出錯誤。
2新設計
通過實際測量水的溫度以及學生體驗天氣預報員這些活動,讓英語教學情景化 、生活化,使學生對英語充滿興趣。
3學情分析
本課句子What's the temperature?有一定難度,相當一部分學生說起來感覺吃力,在教學中得多次反復,并通過游戲競賽的方式,看誰說的又快又好,達到當堂鞏固的目的。
4重點難點
重點 1.能夠運用所學詢問并回答溫度。
2.結合實際,描述溫度。
難點 能夠運用所學詢問并回答溫度。
5教學過程
5.1第一學時
5.1.1教學活動
活動1【導入】Warming up
Let's sing the song in Lesson7 Part2. And then play the games to review the numbers.
活動2【講授】Task Presentation
.1.對話問答:How is the weather today? It’s____.
2.根據教師對水溫的測量演示,學生學習如何談論溫度: What’s the temperature? It’s_____ degrees.
教師把溫度計放在一杯涼水里,說The water is cold. What's the temperature?請一名學生到前面來讀出上面的數字,如果學生不會說temperature和degrees,教師可以先示范,會說的學生再模仿。
教師在把溫度計放在熱水里,說The water is hot. What's the temperature?請幾位學生讀出溫度計上的數字。
3.把學生分成小組,每組給一杯不同水溫的水,讓他們自己動手去量水溫,并且在組內進行對話練習What's the temperature? It's____ degrees.最后在全班展示本組對話。
活動3【活動】Text learning
1.播放課文視頻,讓學生仔細聽錄音.
2.跟讀課文一次.
3.回答問題:
What lesson does Mr.Wood teach?
What's Li Ming‘stemperature?
What's the chicken temperature?
Is the chicken ill?
活動4【活動】Exercise
1.聽天氣預報小短文兩遍,然后完成習題。
2.鼓勵學生爭做天氣預報員,進行城市天氣預報活動。
活動5【測試】Development
用表格出示各種動物的體溫,讓學生之間口頭問答練習。
1.What's the duck's temperature?
2.What's the bird's temperature?
3.What's the monkey's temperature?
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
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