視頻標(biāo)簽:認(rèn)識人民幣
所屬欄目:小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊5.認(rèn)識人民幣簡單的解決問題-安徽省 - 黃山
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊5.認(rèn)識人民幣簡單的解決問題-安徽省 - 黃山
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)的人民幣的相關(guān)知識解決購物中的簡單實(shí)際問題。
2、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程,積累解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn),初步學(xué)會有序思考。
3、溝通生活和數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。
2新設(shè)計(jì)
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
二、復(fù)習(xí)舊知,做好鋪墊
三、研究討論,獲得方法
1、理解問題
2、引導(dǎo)學(xué)生有方向、有順序地思考
3、小結(jié)方法。
四、鞏固練習(xí):第75頁做一做
五、說說今天學(xué)了有什么收獲?
3學(xué)情分析
學(xué)生對人民幣已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,能用人民幣進(jìn)行簡單的交易,但是在具體的實(shí)際生活中還缺乏有序思考和隨機(jī)調(diào)整的能力。
4重點(diǎn)難點(diǎn)
在經(jīng)歷解決問題的過程中,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有序思考
5教學(xué)過程
5.1第一學(xué)時(shí)
5.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
1、先播放超市圖片,然后一起去看小熊開的商店。
學(xué)生扮演售貨員介紹食品專柜商品的價(jià)錢。
2、學(xué)生自己提出數(shù)學(xué)問題,他人回答。
活動2【活動】研究討論,獲得方法
1、學(xué)生扮演售貨員介紹雜志專柜中雜志的價(jià)錢,呈現(xiàn)小猴和小象正在討論的問題:用13元錢正好可以買哪兩種雜志?
2、理解問題
(1)、從圖中知道了什么?問題是什么?
(2)、問題中哪些詞語很重要?(正好、兩種)是什么意思呢?
3、引導(dǎo)學(xué)生有方向、有順序地思考
學(xué)生思考怎樣解答?(加或減)回答時(shí)要求說清楚是怎么思考的。
師:小猴和小象可沒大家聰明,但他們有各自的做法。
嘗試——調(diào)整
a(學(xué)生拿出卡片一起操作)小象隨便挑了2本,結(jié)果顯然不正確,怎么調(diào)整呢?結(jié)果偏小說明了什么?又該怎樣調(diào)整呢?
b學(xué)生同桌之間邊相互操作邊思考回答問題。
c 學(xué)生匯報(bào)解決的過程。
d匯報(bào)后小結(jié):在試的過程中,應(yīng)該根據(jù)算式的結(jié)果和信息進(jìn)行有方向性的調(diào)整。
有序羅列
a出示小猴的想法,學(xué)生觀察后用自己的話說說,并說給同桌聽。
b要想把用13元正好能買的兩本雜志找出來,應(yīng)該怎樣下去?學(xué)生利用手中的卡片搭配后記錄下過程和結(jié)果。
c思考:這樣選有什么好處?為什么?(有序思考 想得全面)
d小結(jié)方法。
3、檢驗(yàn)回答是否正確。
活動3【練習(xí)】檢查反饋
鞏固練習(xí):第75頁做一做
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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