聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：比例的意義
視頻課題：新人教版數(shù)學六年級下冊第四單元《比例的意義》湖北省 - 荊州
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
教學目標
1.在具體的情境中經(jīng)歷比例的形成過程,理解比例的意義。
2.能運用比例的意義或比的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例,會寫比例。
3.能用比例的思維方法描述數(shù)量關(guān)系,體會比例的應用價值,感受變中有不變的辨證思想。
2學情分析
本節(jié)課的內(nèi)容是在學生學習了比的基礎上進行的,但由于時間間隔較長,學生有所遺忘,因此需要幫助學生復習,回憶有關(guān)比的知識。另外,用比例來表達數(shù)量關(guān)系也是學生第一次接觸。
3重點難點
教學重點:理解比例的意義。
教學難點:用比例描述數(shù)量關(guān)系。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】在情境中建構(gòu)比例的意義
1、介紹國旗背景、規(guī)格。長與寬的比是3:2。復習比的前項、比號、后項。
呈現(xiàn):五星紅旗。問:“請看,這是什么?”(國旗)
師:這是我國的國旗——五星紅旗。在新中國成立之際,規(guī)定了國旗的制作規(guī)格,其中包括長與寬之間的關(guān)系,這里有三種表達方式,你覺得哪一種方式能更清楚地表達出國旗長與寬的關(guān)系呢?
呈現(xiàn):長是寬的1.5倍;寬是長的2/3;長與寬的比是3:2。(第三種)
師:大家同意嗎?(板書3:2)這是我們以前學過的——比,用比能夠比較直觀地反映出兩個數(shù)量之間的關(guān)系。請問這里的3、中間的符號、后面的2分別叫做什么?(比的前項、比號、比的后項)
師:1949年10月1日,毛澤東主席親自升起了我國的第一面五星紅旗。請看這面國旗的尺寸。(呈現(xiàn)長與寬)
師:你覺得這面國旗的長與寬符合事先規(guī)定好的規(guī)格嗎?請你算一算,證明這一點。
2、呈現(xiàn)新中國第一面國旗,長5m,寬10/3m,符合規(guī)格嗎?
學生獨立完成,匯報時交流求比值的方法、比的基本性質(zhì)。
3、用兩種方式寫出等式。
4、呈現(xiàn)操場、教室里的國旗,符合規(guī)格嗎?
學生獨立完成,寫出等式。
5、這三面國旗的長與寬之間也能組成比例嗎?口答。
活動2【導入】進一步理解比例的意義
二、溶液中的比例。
用比例的知識判斷甜度是否相同。
三、判斷兩個比能不能組成比例,做一做第1題。鞏固比例的意義。
活動3【練習】 鞏固練習
四、練習第1題,分析比值的具體意義。
五、做一做第2題,感悟?qū)?br />
活動4【作業(yè)】課堂作業(yè)
下面各題中的數(shù)量關(guān)系能夠組成比例嗎? 把能夠組成比例的寫出來。
(1)3枝鉛筆6元錢,5枝同樣的鉛筆X元錢。
(2)一輛汽車上午2小時行駛了 a 千米,下午3小時行駛了 b千米。
(3)
邊長:2厘米 邊長:a厘米
周長:8厘米 周長:C厘米
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
