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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：乘法,練習(xí)三
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元乘法“練習(xí)三”安徽省 - 安慶
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
“練習(xí)三”教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：北師大版三年級(jí)下冊(cè)第38、39頁(yè)的第1、2、5、8、11
題。
教學(xué)目的：1.進(jìn)一步鞏固和掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，并能正
確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。
2. 進(jìn)一步鞏固和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。
3. 結(jié)合具體情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法；運(yùn)用所
學(xué)知識(shí)解決日常生活中實(shí)際問(wèn)題。
教具、學(xué)具：課件、微視頻、學(xué)習(xí)任務(wù)單。 教學(xué)過(guò)程：
一．創(chuàng)設(shè)情境、激趣引入
師：同學(xué)們，喜歡玩闖關(guān)游戲嗎？今天的練習(xí)課就讓我們?cè)谕嬗螒虻?br />
過(guò)程中梳理乘法單元的知識(shí)。準(zhǔn)備好了嗎？
【設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課是一節(jié)練習(xí)課，有大量的練習(xí)題，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)枯燥、無(wú)趣，創(chuàng)設(shè)的闖關(guān)游戲讓學(xué)習(xí)的情境變得有趣、好玩，激發(fā)學(xué)生練習(xí)復(fù)習(xí)的興趣。】 二. 闖關(guān)游戲、梳理知識(shí) 1. 第一關(guān)：我會(huì)找規(guī)律算一算。
師：先闖第一關(guān)，你能根據(jù)12×2=24快速地算出結(jié)果嗎？在學(xué)習(xí)任
務(wù)單中寫一寫。
（學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視）
你能說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的嗎？在這一關(guān)中我們應(yīng)用了哪些乘法規(guī)律來(lái)計(jì)算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的？
如果你闖關(guān)成功，就可以在每一關(guān)中給自己一個(gè)五角星。
【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，能應(yīng)用學(xué)過(guò)的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高自信心，安排了讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)。】 2.第二關(guān)：我會(huì)圈一圈、填一填。
師：接下來(lái)我們一起來(lái)闖第二關(guān)，有信心嗎？請(qǐng)你在任務(wù)單中完成。
（展示學(xué)生作品）請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。
我們可以用點(diǎn)子圖、表格、口算的方法來(lái)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。 【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生進(jìn)一步用點(diǎn)子圖、表格、口算的計(jì)算方法，體會(huì)算法多樣性。有的學(xué)生掌握豎式算法后，會(huì)漸漸忘記這三種算法，因此在練習(xí)中重溫這三中算法顯得尤其重要，同時(shí)對(duì)后繼的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。】 3.第三關(guān)：我會(huì)用豎式算一算。 學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視。
師：（請(qǐng)學(xué)生板演）你能說(shuō)一說(shuō)你的想法嗎？對(duì)于他的豎式過(guò)程，你們有什么想說(shuō)的嗎？有錯(cuò)誤的請(qǐng)改過(guò)來(lái)。
我們一起來(lái)回顧一下兩位數(shù)乘兩位數(shù)是怎么算的？請(qǐng)看微視頻。 用豎式的方法計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)要注意什么？
【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，養(yǎng)成好的計(jì)算習(xí)慣，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。為了學(xué)生加深對(duì)算理算法的理解，動(dòng)態(tài)、直觀地演示了11×14豎式表征與圖形表征相結(jié)合的過(guò)程。】
第四關(guān)：我會(huì)讀圖、會(huì)解決。
師：請(qǐng)仔細(xì)觀察，已知什么信息，需要求什么？求解過(guò)程中要先求什么，再求什么？
鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法求解。 請(qǐng)學(xué)生板演，并說(shuō)一說(shuō)每一步的含義。 5.第五關(guān)：爭(zhēng)當(dāng)小船長(zhǎng)。
師：請(qǐng)仔細(xì)讀題，你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？解決第一問(wèn)需要哪些信息，請(qǐng)列式計(jì)算。（請(qǐng)學(xué)生板演）
解決第二問(wèn)需要哪些信息，請(qǐng)獨(dú)立完成。 學(xué)生匯報(bào)。
想一想，我們一般是怎樣解決實(shí)際問(wèn)題的？
我們首先要讀懂題意，然后分析關(guān)系，再列式解答，最后回頭檢查。 【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合具體情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高解決問(wèn)題的能力。】 三．收獲小結(jié)
師：闖關(guān)游戲結(jié)束了，你有幾顆星了，如果你有五顆星，那你獲得了
乘法單元的練習(xí)之星，恭喜你們了，請(qǐng)把掌聲送給認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己。
回顧我們的闖關(guān)之旅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的收獲。 四.課外作業(yè)。
師：你能把第三單元的知識(shí)整理成一張“知識(shí)圖”嗎？請(qǐng)課后試一
試。對(duì)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)你還有疑惑嗎？如果有，請(qǐng)記在作業(yè)本上，下節(jié)課我們?cè)僭谝黄鸾涣鳌?nbsp;
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)制作“知識(shí)圖”來(lái)加深理解知識(shí)之間的聯(lián)系，通過(guò)找疑惑來(lái)發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，目的都是為了讓學(xué)生牢固掌握本單元的內(nèi)容。】 五．板書(shū)設(shè)計(jì)
練習(xí)二 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù) 規(guī)律
兩位數(shù)乘兩位數(shù) 點(diǎn)子圖、表格、 口算、豎式
解決問(wèn)題
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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