本站QQ客服在線 |
視頻標簽：整理與練習,復習運算律
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：小學數學蘇教版四年級下冊整理與練習復習運算律
教學設計、課堂實錄及教案：小學數學蘇教版四年級下冊整理與練習復習運算律
復習運算律
教學目標：
1.使學生進一步理解和掌握運算律的意義，能應用運算律進行簡便計算。
2.通過同桌合作整理知識框架，提高學習的系統性，培養學生歸納、總結等自我復習能力及合作精神。
3.培養學生的數學應用意識，激發學生成功學習數學的自信心和創新意識。 教學重點：
理清各個運算律間的聯系，建構起知識網絡。 教學難點：
加強學生對于乘法分配律的理解與運用，通過比較進一步幫助學生理解乘法分配律和乘法結合律的區別。
教學準備：多媒體課件。 教學過程：
一、整理知識，構建知識網絡。
1.今天我們來復習運算律，誰來說說我們都學習了幾個運算律？用字母怎樣表示。 加法交換律：a＋b = b＋a
加法結合律：a＋b ＋ c = a＋(b ＋ c ) 乘法交換律：a×b = b×a
乘法結合律：a×b× c = a×(b×c )
乘法分配律：a ×（b ＋ c ）= a×b＋a × c 減法性質：a － b － c = a －(b ＋ c ) 除法性質：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c )
2. 你覺得哪個運算律的知識學習起來最難，哪個最容易，為什么？ 最難：乘法結合律和乘法分配律搞混淆.
3.這些運算律有什么作用？（用來進行簡便運算）
4.課前，同學們也整理了本單元的知識點，現在我們來觀賞一下整理得比較好的幾份知識網絡圖，同學們可以借鑒一下。
二、匯報展示
學生以小組為單位匯報展示導學案。 三、課堂總結
通過訓練，你有什么新收獲嗎？（關注兩個方面：一是乘法分配律的拓展，二是相關的解題經驗。） 教學板書：
《運算律》復習課
加法交換律：a＋b = b＋a
加法結合律：a＋b ＋ c = a＋(b ＋ c )
乘法交換律：a×b = b×a
乘法結合律：a×b× c = a×(b×c )
乘法分配律：a ×（b ＋ c ）= a×b＋a × c 減法性質：a － b － c = a －(b ＋ c ) 除法性質：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c )
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
