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視頻標簽：項鏈
所屬欄目：高中語文優質課視頻
視頻課題：高中語文粵教版必修3第三單元10《項鏈 第二課時》_廣東省 - 梅州
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高中語文粵教版必修3第三單元10《項鏈 第二課時》_廣東省 - 梅州
《項鏈》第二課時教學設計
教學目標：
1、鑒賞人物形象、探究小說多元化主題。
2、引導學生用現代的觀念，在歷史的背景下去思考探究。
3、從人物的性格命運中獲得有益的人生啟示，樹立正確的人生觀、價值觀。 教學重、難點：
引導學生探究本文多元化的主題 教學方法：
學生自讀探究、小組合作和教師引導想結合 教學前情：
第一課時教學要點：熟悉課文情節，把握小說結構，初步分析人物形象。 教學過程：
一、復習小說情節導入
小說在“項鏈”這條線索牽動下，寫了借項鏈――丟項鏈――賠項鏈――識項鏈 二、交流展示，思維碰撞
這是一部關于 的小說
1、諷刺小資階級的虛榮心和追求享樂的思想。
2、抨擊和暴露貴族階級窮奢極欲和不惜弄虛作假的生活方式 3、獻給勇于向命運抗爭的小人物 4、一曲美的挽歌。
5、對愛美女性的警示和勉勵。 6、一種人格本真的回歸。 7、和青春相關的憂傷。 8、一曲令人贊嘆的英雄之歌。 9、命運“造化”說(宿命論）。 10、一曲誠摯相愛的頌歌 „„
三、拓展提升
說說我們身邊的馬蒂爾德， 請同學們自我剖析，將自己潮 濕的心靈放在太陽底下晾曬。或者談談啟示。 四、推薦閱讀：
《羊脂球》《漂亮朋友》《傲慢與偏見》《簡愛》《包法利夫人》《玩偶之家》
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