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在線播放:人音課標版歌唱第一單元學會歌唱《我愛你中國》內蒙古 - 鄂爾多斯

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視頻簡介:

人音課標版歌唱第一單元學會歌唱《我愛你中國》內蒙古 - 鄂爾多斯

視頻標簽:我愛你中國

所屬欄目:高中音樂優質課視頻

視頻課題:人音課標版歌唱第一單元學會歌唱《我愛你中國》內蒙古 - 鄂爾多斯

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學唱歌曲《我愛你中國》的課堂教學設計 
 
課題名稱_學唱歌曲《我愛你中國》之演唱技巧與方法________ 設 計 者__田晶羽_____________   
單    位_鄂托克旗高級中學____________ 授課年級__高二_______________   
章節名稱  學唱歌曲《我愛你中國》之演唱技巧與方法 
學 時 1課時 
 課標要求  
鼓勵學生對熟悉的音樂作品進行表演和演唱。提高他們的自信心,激
發他們的學校興趣。  
  內容與學情分析  內容分析  
通過發聲訓練和歌曲作品的教學是學生掌握科學的發聲原理和方法,達到發聲、氣息、共鳴的協調統一,具備一定的歌唱審美能力和一定的演唱能力。從理論上掌握歌唱發聲的生理原理,了解歌唱器官,建立正確的歌唱觀念,從技術上講對氣息和聲音有一定的控制能力。進一步穩定歌唱狀態,并做到上下聲曲基本統一。要求吐字清楚準確、有基本獨立分析處理和表現聲樂作品的能力,演唱較為完整生動。  教學重點  進一步調整、穩固學生的歌唱狀態,強調歌唱中氣息、聲樂、情感的良好配合,對作品的理解和演繹能力。 
 教學難點  穩定歌唱狀態、作品的理解與作品的表現。  學情分析  學生的優點是:部分學生有一定的專業基礎,其他學生的學習態度比較明確,同時從在的不足有:音樂綜合能力較差,缺乏實踐能力,同時文化水平較低、結構單一,為此我要加強音樂綜合能力的訓練,增強實踐能力的培養,提高文化素養,使其建立合理的文化知識結構。     教學目標   通過系統的呼吸訓練和聲樂作品輔導,讓學生了解呼吸在歌唱中的重要性及沒有呼吸的支持就沒有動力,就不能發聲的辯證關系。讓學生初步學會吸氣、呼氣巧用氣的基本方法,理解歌唱中氣息與聲音的基本配合關系。  學生課前需要做的準備工作 
加強歌曲的練習,背住整首作品,對已學過的內容回顧和鞏固。  
                    
             
                    
                             教學策略  提加強母音的練習,認識并掌握開口音、高音的喉頭位置及歌唱的高位置。同無聲的呼吸練習結合起來,啟發學生用嘆氣時的感覺使氣息支持發聲。  
教學環節 學習任務設計與教師活動 學生活動設計  設計意圖 
落實目標 
 導入新課 (讓學生知道要到哪里去)  簡要介紹歌唱的發聲原理(氣息沖擊聲帶產生的聲樂,通過人體共鳴,器官打開和運用,聲音擴大和美化,呼吸原理:腹式呼吸法,體會自然嘆氣時小腹的收縮力及腰部的擴張力。運用共鳴腔體,全身歌唱的原理:感受和體會打哈欠時的自然狀態,找到共鳴腔打開的感覺)。      發聲訓練: (1)5 4|3 2|1 –|| U………………………. (2)1 2|3 2|1 -|| U………………………. (3)1 2 3 4| 5 4 3 2 |1 -|| U………………………. (4)5 5.|3 3.|1 1.|| U O U O U O U過度到O母音時,喉咽腔打開的狀態不變,只是嘴由小圓形張開的稍大些。 學生通過發聲訓練,用聲樂技巧正確的演唱出《我愛你中國》,全曲分
為三個部分帶有引子性質的開始部分節奏自由、曲調悠長飄逸,清澈感人。通過兩個“啊”的贊嘆抒發,將歌曲
引向高潮,在對祖國激越的贊美聲中結束全曲。 
 環節一 (學習任務與學習目標相對應)  此歌曲的演唱喉嚨要充分打開,把喉位降低,氣息保持平穩,后腰兩側有緩慢向下的感覺。咽腔的后半部分用的比較多,發音部分動作柔和,咬字部分發音過程放慢,聲音以豎、連、柔為主,字與字平滑連接,“愛你”是橫字,注意“愛”自從喉開始在咽腔成型,達到“橫字豎
咬”的效果。 
在換氣前,要求吸氣肌群有較高的靈活性,在一個極端的彈跳動作后,迅速下降橫隔膜擴張兩肋,氣息的快而深。 讓學生感受氣息和橫隔膜的對抗,正確運用氣息和聲音碰撞出來的火花。 
 環節二 (學習任務與學習目標相對應) 同學們在演唱的時候,通過共鳴腔體調節和運用增大音量,美化音色。在日常的訓練中要把演唱的心理素質也融入其中,同學們在臺上表演時擁有更多的自信,在演“我愛你中國”是全曲的主題,旋律大起大落出現了最高音“2”即小字二組的“g”。掀起第一個情緒波瀾,此時演唱需要全身心投入,唱出對祖國的每當我們唱起這首歌,都能讓人體驗到一派噴涌而出的激情,讓每一
 
                    
             
                    
                             
唱中落落大方、精神抖擻,
同時加強呼吸器官與發生器官的協調,對于歌曲要先入
境在演唱。 
愛戀之情。 
個炎黃子孫都蕩漾著對祖國的崇高摯愛。  
環節三 (學習任務與學習目標相對應)  
歌唱要做到深呼吸高位置,氣要深、哼鳴通、喉要穩、下巴松、字要正、情帶深的
狀態來演唱。 
“滋潤著我的心窩”這一句要放慢,情緒繼續加強。此時口咽腔“打哈欠”、上抬軟腭,降低喉頭和聲音“向后向上拉的感覺”越趨明顯,到“…….潤著”兩字節奏拉寬,減速,唱好“著”字是唱好后面高音“我”字的關鍵要防止聲音向前擠。 
此時同學們的演唱應該懷著激動的心情緩緩訴說、娓娓道來,表現了對祖國母親的深切感情。 
 達標檢測 能完整的演唱我愛你中國這首歌曲,較好的控制氣息的支持,演唱姿勢端正、自然且松弛,并富有美感。 
  
  板書設計    學唱歌曲《我愛你中國》 一、這首作品的背景   電影《海外赤子》的插曲 二、正確的呼吸,準確的咬字 三、建立歌唱的狀態 

視頻來源:優質課網 www.jixiangsibao.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“我愛你中國”其中的單個詞或詞組,搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“人音課標版歌唱第一單元學會歌唱《我愛你中國》內蒙古 - 鄂爾多斯”,所屬分類為“高中音樂優質課視頻”,如果喜歡或者認為本視頻“人音課標版歌唱第一單元學會歌唱《我愛你中國》內蒙古 - 鄂爾多斯”很給力,您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展,離不開您的支持,感謝您的關注和支持!有問題請【點此聯系客服QQ:983228566】 -----

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