聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：水滸傳
視頻課題：人教部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《水滸傳》中考名著復(fù)習(xí)_云南省優(yōu)課
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
察言觀色辨人物
——《水滸傳》中考名著復(fù)習(xí)
【考點(diǎn)及學(xué)情分析】
在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，首先對(duì)考題和考點(diǎn)進(jìn)行了解讀。昆明市學(xué)業(yè)水平考試中，名著閱讀活動(dòng)一直都納入綜合性學(xué)習(xí)的考查范圍的范圍內(nèi)。到了2017年，在云南省初中學(xué)業(yè)水平考試中，“口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用”首次進(jìn)行了名著《西游記》的考試內(nèi)容，明確表明了這一考點(diǎn)不同于往年之處。2018年《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試與考試說(shuō)明》中仍然有具體的考試要求：“掌握《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》所推薦名著的相關(guān)內(nèi)容。”因此，教師有必要加強(qiáng)這方面的專(zhuān)題指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力，以適應(yīng)考試的要求。
對(duì)于學(xué)生而言，名著考試中容易失分，主要存在的情況包括：不能把握命題者的意圖和要求而進(jìn)行答題；缺少相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備和相應(yīng)的能力要求，以及簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)等。 【教學(xué)設(shè)想和思路】
《水滸傳》在結(jié)構(gòu)上采取了先分后合的結(jié)構(gòu)，先講述單個(gè)英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山聚義，最后歸順朝廷，走向失敗。全書(shū)人物一個(gè)串一個(gè)，塑造了一大批英雄人物形象，每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記中一環(huán)套一環(huán)。考慮借助小說(shuō)章回體結(jié)構(gòu)，以講練結(jié)合的形式為主，進(jìn)行安排和設(shè)計(jì)，找到一個(gè)人物的分析方法，引出一類(lèi)人物的歸納方法。通過(guò)故事中的人物描寫(xiě)的方法來(lái)分析，結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)把握主要人物的性格特征，結(jié)合中考題型解析中考題的解題思路。具體思路：導(dǎo)入——三個(gè)角度歸納梳理魯達(dá)——總結(jié)方法——作業(yè)鞏固。 【教學(xué)目標(biāo)】
1、明確文學(xué)名著考查要點(diǎn)，從人物描寫(xiě)由外及內(nèi)的角度著手復(fù)習(xí)名著人物。 2、整理《水滸傳》小說(shuō)的重點(diǎn)人物的基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生掌握名著的復(fù)習(xí)思路。 3、強(qiáng)化訓(xùn)練，提高文名著的閱讀答題能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)對(duì)文中主要人物和相關(guān)故事情節(jié)的解讀分析人物性格。
【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)故事情節(jié)了解人物性格的豐富性和復(fù)雜性，幫助學(xué)生適應(yīng)名著考試題型。
【課時(shí)安排】一課時(shí)
一、積累呈現(xiàn)，回憶所學(xué)。
1.導(dǎo)入：初中三年，讀名著經(jīng)典，除了積累知識(shí)外，最重要的是學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，與大師進(jìn)行精神的對(duì)話。學(xué)習(xí)名著，主要通過(guò)了解作者生平、寫(xiě)作背景，梳理作品的主要內(nèi)容、人物情節(jié)，感受書(shū)本里的藝術(shù)特點(diǎn)來(lái)完成的。這一張張積累作業(yè)和思維導(dǎo)圖，既是我們閱讀思考的結(jié)晶，也記錄了我們即將結(jié)束的三年初中生活的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴。今天就其中的一部上一節(jié)復(fù)習(xí)課。
二、講練結(jié)合，分析典型——魯達(dá)。
過(guò)渡語(yǔ)：文學(xué)評(píng)論家金圣嘆評(píng)價(jià)《水滸傳》：“《水滸傳》所敘，敘一百零八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。” （一）活動(dòng)一：識(shí)外形，人物名號(hào)記心間。
1.出示魯達(dá)外貌描寫(xiě)片段，人物出場(chǎng)的外貌描寫(xiě)幫助識(shí)記人物特征。
第三回：頭裹芝麻羅萬(wàn)字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠纻絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴。生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部貉臊胡須。身長(zhǎng)八尺。腰闊十圍。（出家前）
第五回：皂直裰背穿雙袖，青圓絳斜綰雙頭。鞘內(nèi)戒刀，藏春冰三尺；肩頭禪杖，橫鐵蟒一條。鷺鶿腿緊系腳絣，蜘蛛肚牢拴衣缽。嘴縫邊攢千條斷頭鐵線，胸脯上露一帶蓋膽寒毛。生成食肉餐魚(yú)臉，不是看經(jīng)念佛人。（出家后） 提問(wèn)：猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？從哪些方面看出來(lái)？?jī)啥纬霈F(xiàn)的時(shí)間段有什么差別？ 明確：魯達(dá)；穿著、身形、胡子、武器等；一是出家前，一是出家后（智深是出家后的名字）。
魯智深一出場(chǎng)給我們留下了深刻的印象，因?yàn)楸成洗逃谢ɡC，在大相國(guó)寺時(shí)就被人稱(chēng)為“花和尚”。因此，借助這些特征我們可以識(shí)記人物名字和綽號(hào)。
2.練習(xí)一： （模擬卷一）
請(qǐng)根據(jù)名著中的詩(shī)句，結(jié)合人物圖片，寫(xiě)出相應(yīng)的人物姓名。
踉踉蹌蹌上山來(lái)，似當(dāng)風(fēng)之鶴；搖搖擺擺回寺去，如出水之蛇。指定天宮，叫罵天蓬元帥；踏開(kāi)地府，要拿催命判官。 裸行赤體醉魔君，放火殺人花和尚。
他是：______________ 明確：魯智深
（二）活動(dòng)二：說(shuō)故事，人物經(jīng)歷理情節(jié)。 1.補(bǔ)全章回體小說(shuō)回目，串聯(lián)魯達(dá)的人物發(fā)展經(jīng)歷。 提問(wèn)：魯智深在小說(shuō)中有哪些故事情節(jié)？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
2.我們按照事件的先后順序來(lái)排列，補(bǔ)全回目，注意人物的名號(hào)變化。 練習(xí)二：史大郎夜走華陰縣 ________________________→趙員外重修文殊院 ________________________→小霸王醉入銷(xiāo)金帳 ________________________→九紋龍翦徑赤松林 ________________________→
________________________ 豹子頭誤入白虎堂→林教頭刺配滄州道 ________________________→________________________ 青面獸雙奪寶珠寺 →________________________ 宋公明衣錦還鄉(xiāng)
明確：史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西→趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺(tái)山→小霸王醉入銷(xiāo)金帳花和尚大鬧桃花村→九紋龍翦徑赤松林魯智深火燒瓦罐寺→花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂→林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林→花和尚單打二龍山青面獸雙奪寶珠寺→魯智深浙江坐化宋公明衣錦還鄉(xiāng)
（三）活動(dòng)三：觀言行，細(xì)節(jié)變化論性格。
1.人物的性格氣質(zhì)顯現(xiàn)在言行舉止中。結(jié)合以上情節(jié)中魯智深的言行，分析其性格。
示例：正在那里喧哄，只聽(tīng)得門(mén)外老鴉哇哇的叫。眾人有扣齒的，齊道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你們做什么鳥(niǎo)亂？”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌。”智深道：“那里取這話！”……智深相了一相，走到樹(shù)前，把直䄌脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住往上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起，眾潑皮見(jiàn)了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢身體，無(wú)千萬(wàn)斤氣力，如何拔得起？”
提問(wèn)：描寫(xiě)了魯智深哪些言行？表現(xiàn)他的什么性格特點(diǎn)？ 明確：直率、力大無(wú)比、豪放。
②路見(jiàn)不平一聲吼，俠義直言巧出手，幫助金翠蓮父女，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān) 明確：先采用“激將法”。“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！大罵著慢慢離去。”問(wèn)——露豪爽之氣 救——見(jiàn)俠義之心 打——顯好漢本色 護(hù)——重情義情分
語(yǔ)言和動(dòng)作中表現(xiàn)了魯提轄智勇雙全、有勇有謀、愛(ài)憎分明、同情弱小、見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、嫉惡如仇、慷慨大方、仗義疏財(cái)、粗中有細(xì)。
2.練習(xí)三：（2017年山東省）
在小說(shuō)《水滸傳》里，魯達(dá)起初是一名普通軍官，后來(lái)成為一名“臂負(fù)千金扛鼎力”的禪林壯士。他自評(píng)“平生不修善果”，而梁山首領(lǐng)卻評(píng)價(jià)他“忠心不害良善”，你認(rèn)為他究竟是什么樣的人？結(jié)合一個(gè)故事簡(jiǎn)要陳述。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
三、概括特色，再現(xiàn)主題。
1.總結(jié)語(yǔ)：魯智深，是一個(gè)充滿“義”的人物，是一百零八顆閃耀天空的好漢英雄傳奇的星星中一顆。眾多英雄好漢集結(jié)在水泊梁山，成就了一部“忠義水滸傳”。也許，傳說(shuō)中的“施耐庵請(qǐng)了畫(huà)師畫(huà)出人物畫(huà)像掛在屋內(nèi)，朝夕揣摩，人物的音容笑貌在想象中成熟后，下筆栩栩如生”并非真實(shí)，但“一百單八人，個(gè)個(gè)面目不同”藝術(shù)特色是我們復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)作品的思考總結(jié)、與大師進(jìn)行對(duì)話的一把重要的鑰匙。用這種方法復(fù)習(xí)其他人物。
四、歸納思路，總結(jié)方法。
施耐庵著水滸傳，反抗暴政有傳奇，農(nóng)民起義第一部，英雄一百零八人，外形名號(hào)要牢記，翰墨書(shū)香常思考，細(xì)節(jié)言行觀性情，求同存異找典型，思維導(dǎo)圖巧運(yùn)用，舉一反三相類(lèi)推，人物貫穿主題清。
五、學(xué)以致用，完成作業(yè)。
（一）（2017年吉林）名著閱讀：閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”……兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直䄌，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖剛才讓開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。 1. 選文出自中國(guó)古典名著《___________》。 2. 魯智深打兩個(gè)公人的原因是什么？
3. 原著中還有哪個(gè)人物的性格特點(diǎn)給你留下深刻印象，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)談?wù)劇?nbsp;__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）整理歸納小說(shuō)中的其他人物。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：人物：魯智深——識(shí)外貌→出場(chǎng)
串經(jīng)歷→故事情節(jié)
觀言行、察細(xì)節(jié)→性格特點(diǎn)
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁(yè) | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購(gòu)買(mǎi)本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來(lái)源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
