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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：與朱元思書
所屬欄目：初中語文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中語文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第三單元11《與朱元思書》天津市級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中語文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第三單元11《與朱元思書》天津市級(jí)優(yōu)課
授課內(nèi)容 《與朱元思書》 授課類型 精講課
授課時(shí)間 2018年6月21日 授課班級(jí) 北師大附中七年三班 教 學(xué) 目 標(biāo)
1.繼續(xù)訓(xùn)練結(jié)合課下注釋通譯全文的能力。
2.朗讀訓(xùn)練：讀出文句意蘊(yùn)，讀出駢散結(jié)合的節(jié)奏感韻律美。
3.通過詞語品析、寫法分析、引用互解觸發(fā)想象，帶學(xué)生感受文章的意境美和意蘊(yùn)美。 4.感受作者向往自然，淡泊名利的高潔品性。
教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)
通過詞語品析、寫法分析、引用互解觸發(fā)想象，帶學(xué)生感受文章的意境美和意蘊(yùn)美。
課時(shí)安排 一課時(shí)
教學(xué)手段
多媒體幻燈片背景資料的輔助
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
流程 教學(xué)預(yù)設(shè) 學(xué)生活動(dòng)
一、導(dǎo)入
名聞天下的富春江，景色雄奇秀麗，早在１５００多年前，就深深打動(dòng)了旅程中的吳均，他在寥寥百余字的書信中，將這山光水色描繪得生動(dòng)逼真。今天，我們也來讀讀這封書信，跟隨作者的筆觸，飽覽富春江的美景吧！
二、整體感知
1.朗讀課文，注意讀音和節(jié)奏。
2.結(jié)合課下注釋分組翻譯課文，哪里不懂全班討論。 3. 富春江風(fēng)景如畫，置身其中，作者發(fā)出了怎樣的感慨呢？讓我們?cè)賮碜x一遍課文，回答這個(gè)問題。 自由朗讀文本，結(jié)合課下注釋分組翻譯課文，提取概括信息。
三、品讀賞美
賞讀細(xì)節(jié)，吟詠語句，體會(huì)蘊(yùn)涵在文字中的美景。 主問題：到底是怎樣的美景會(huì)有這般功效？讓我們好好賞鑒一番。
（1） 意境美 圖畫美（靜態(tài)美、動(dòng)態(tài)美）
音樂美
（2） 意蘊(yùn)美——沉醉自然，不慕名利 （3） 節(jié)奏美——駢散結(jié)合 提取文本信息，品析語言，舉物造像，精致朗讀。
四、效果檢驗(yàn) 課文背誦，檢驗(yàn)聽課效果。
內(nèi)化本課所感所悟，背誦課文。
五、作業(yè)布置 請(qǐng)?zhí)舫瞿阏J(rèn)為寫得最美的句子獲段落，加以品析展開，寫好拍照上傳，互評(píng)共享。
板書設(shè)計(jì)
與朱元思書
吳均
靜態(tài)美
與 圖畫美
朱 意境美 動(dòng)態(tài)美 元 音樂美
思 意蘊(yùn)美— 沉醉自然，不慕名利 書
文字韻律節(jié)奏美—駢散結(jié)合
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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