• 點(diǎn)擊這里【加入會員】后觀看。會員請 【登錄帳號】后觀看。聯(lián)系客服+微信號15139388181 或【QQ：983228566】

視頻標(biāo)簽：come to,my party

所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can you come to my party Section A Grammar Focus-3c海南省級優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can you come to my party Section A Grammar Focus-3c海南省級優(yōu)課

Unit 9 Can you come to my party ?             
Section A Grammar Focus-3c 
Teaching aims Knowledge aims: 
1 Students will be able to master the new words : invite,accept,refuse. 
2 Students will be able to master the following sentences structures: 
--Can you come to my party? 
--Sure. I’love to./Sorry, I must study for a math test. --Can he/she is not available. He/She must... Ability aims: 
1 Students can use correct sentences to make accept and refuse invitations and give reasons. 
2 Students can develop their abilities of working in pairs and communication by learning useful structures. Emotional aims: 
1 Lead Ss to arrange their study and life reasonably  
2 Ss will be able to be polite to others when they turn down their invitations. 
Teaching important points: 
 
1 Ss can master the key words and sentence structures well. 2 Ss can use target language to ask and answer in different situations. Teaching difficult points: 
Ss can use proper sentences to make, accept and refuse invitations and give  Reasons correctly and fluently. Teaching procedures: Step 1:Leading-in 
T:Do you like sports?... I like sports,too.I think doing sport is a good way to keep healthy and keep fit . 
(Show a piece of video about DanZhou International Marathon.) 
T:Now DanZhou International Marathon is coming,I’m so excited ,do you know why?Yes,I’m going to run the marathon. Show a picture of the teacher with running marathon. 
T:I want to “invite”you to come to cheer me on.Can you come to cheer me on ? 
Write the new word “invite”on the blackboard ,explain “invite” to students. Show the other two new words “accept”and “refuse”like this way above. (設(shè)計(jì)意圖：以邀請學(xué)生為老師跑馬拉松加油引出所學(xué)過的目標(biāo)語言，讓學(xué)生在情景對話中回顧target language) Step 2 Try to find (Grammar Focus) 
Have students read Grammar Focus box silently,ask them to try to find the 
                    
             
                    
                            3 
 
sentences of accepting and refusing.Then ask two students read sentences they found. 
Show three activities on the screen ,then let students choose one to talk with their partners using goal language structure“Can you ....? Sure,I’d love to...”. 
(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律，在發(fā)現(xiàn)與對話中體驗(yàn)所學(xué)目標(biāo)語言） Step 3 Practice ( 3a) 
T: Just now we talked about how to accept and refuse others’ invitations, but if we are not sure,how to answer? 
Ask one student “What are you going to do on Saturday?” 
T:Good,when we are not sure to do something,we can say ‘I’m not sure, I might...’or ‘I don’t know, I might ...’. 
Have students to finish 3a individually first ,then talk with their partners ,Some pairs of students will be asked to act out the dialogues,let students pay attention to“might” 
（設(shè)計(jì)意圖：通過習(xí)題讓學(xué)生操練“might”的用法，以及不確定的回答） 
Step 4 Pair work (3b) 
Have students ask and answer according to the activities which are shown on the screen in pair. 
T:Look at the screen please,make conversations with your partners,the words in brackets can help you. 
Ask some students to act out the conversations. 
(設(shè)計(jì)意圖：通過填寫對話訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和在新的語境中體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)句型的使用） Step 5 Group work(3c) 
T:Christmas is coming,Let’s have a party to celebrate it.OK? Please write down everything you have to do next week in time table in 3c,then invite four to five classmates to your party in your groups,write down the names who can come and who can’t come. Hand out survey tables to students 
Name Accept 
Refuse(Reason) 
             
 
 
Ask some groups act out dialogues,then group leader give reports. (設(shè)計(jì)意圖：借助時(shí)間表，讓學(xué)生練習(xí)安排活動并對他人發(fā)出邀請，在真實(shí)語境中熟練運(yùn)用有關(guān)發(fā)出邀請，接受邀請，拒絕邀請的句型） Step 6 Homework 
Ask students to recite the sentences in Grammar Focus box 
 
                    
             
                    
                            5 
 
Make an invitation according to the information in 3c,then accept and refuse the invitations. 
(讓學(xué)生課后背誦目標(biāo)語言，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識） 教學(xué)反思 
這是一堂語法課，語法課的指導(dǎo)思想是先讓學(xué)生去體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)，去歸納，去總結(jié)。我秉承這個(gè)理念，整堂課也以這樣的流程設(shè)計(jì)，以學(xué)生為主體運(yùn)用了任務(wù)型教學(xué)方法，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論結(jié)對練習(xí)和自主探究總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。基本完成了教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)，但是教學(xué)效果不是很好。主要原因在知識輸入上做得不夠，所以學(xué)生就沒有輸出的知識儲備，以致于活動氛圍不是很好。

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿癱ome to,my party”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can you come to my party Section A Grammar Focus-3c海南省級優(yōu)課”，所屬分類為“初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can you come to my party Section A Grammar Focus-3c海南省級優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

• (07-31)·人教版八下Unit 3 Could you please clea
• (08-31)·人教版七年級上冊Unit 9 My favorite sub
• (09-01)·人教版初中英語八年級上冊Unit5 Do you w
• (05-24)·人教版7年級下unit6l am watching TV.sec
• (07-08)·新目標(biāo)go for it七下Unit6 I’m watching
• (09-01)·人教版初中英語八年級上冊Unit 4 what’s
• (09-01)·人教版初中英語八年級上冊Unit 8 How do
• (09-01)·人教版新目標(biāo)英語八年級（上）Unit6 I'm
• (08-31)·人教版初中英語八年級上冊Unit 8 How do
• (09-01)·人教版初中英語八年級上冊Unit 7 Will pe
• (08-31)·人教版初中英語七年級上冊Unit 3 Is thi
• (09-01)·人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can
• (07-30)·初中英語人教版七年級下冊Unit 7 It’s r
• (07-05)·人教版七年級下冊Unit 9 What does he lo
• (08-31)·人教版初中英語七年級上冊Unit 4 Where’
• (07-30)·初中英語人教版七年級下冊Unit 7 It’s r

• (09-01)·人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can
• (09-01)·人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can
• (09-01)·人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can
• (09-01)·人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can
• (09-01)·人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can
• (09-01)·人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit9 Can
• (09-01)·人教新目標(biāo)初中英語八年級上冊Unit 9 Can
• (01-25)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (01-25)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (01-25)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (01-23)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (01-23)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (01-23)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (01-23)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (08-19)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (08-19)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (08-19)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (08-19)·人教版新目標(biāo)八年級上冊Unit 9 Can you c
• (04-06)·2017年湖南省初中英語“核心素養(yǎng)”優(yōu)質(zhì)課
• (03-27)·天津市第八屆初中英語雙優(yōu)課評選復(fù)評課ca
• (03-27)·天津市第八屆中學(xué)英語雙優(yōu)課評選復(fù)評課ca