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視頻標簽：開花和結果
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：人教版初中生物教材七年級 ( 上冊 ) 基于微課的翻轉課堂《開花和結果》廈門
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人教版初中生物教材七年級 ( 上冊 ) 基于微課的翻轉課堂《開花和結果》廈門大學附屬實驗中學任務單
《開花和結果》課前自主學習任務單
| 微課名稱 | 《花的結構》、《傳粉和受精》、《果實和種子的形成》 | ||
| 教師姓名 | 學 校 | ||
| 學生姓名 | 班級 | ||
| 一、適用對象 | |||
| 這3個微課屬于七年級上冊第三單元第二章第三節《開花和結果》的內容，適用“翻轉課堂模式”下學生的課前自學，同樣適用于課后學生的復習鞏固。 | |||
| 二、微課簡介 | |||
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微課《花的結構》主要介紹花的結構和子房的結構；《傳粉和受精》主要介紹綠色開花植物傳粉的方式以及受精的過程；《果實和種子的形成》主要介紹綠色開花植物花的各部分在受精之后的變化，將來花的哪一部分發育成果實，哪一部分發育成種子。 本微課采用任務驅動、問題導向的教學方法使學生達到真正意義的自主學習。 |
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| 三、學習目標 | |||
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1.認識花的基本結構。 2.了解傳粉和受精的基本過程。 3.理解果實和種子是如何形成的。 |
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| 四、學習方法建議 | |||
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1.目標學習法：明確本節微課的復習目標，掌握相應的知識點 2.縮記學習法；在學習過程中適當做筆記，記住本節的知識要點 3.歸納學習法：通過歸納整理，繪制思維導圖，形成知識網絡 |
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| 五、課堂組織形式預告 | |||
| 課前自主學習情況反饋---《花的結構》思維導圖作品展示，問題盤點與診斷---協作探究一、觀察并解剖一朵花---《子房的結構》問題盤點與診斷---協作探究二、解剖桃花和紫荊花雌蕊的子房，觀察胚珠---協作探究三、指出子房各部分的結構----《傳粉和受精》內容回顧，問題盤點與診斷---協作探究四、觀看動畫，為動畫配音----《果實和種子的形成》內容回顧，問題盤點與診斷-----資料分析---協作探究五、連一連。課堂小結，課堂檢測。 | |||
| 六、微課學習任務 | |||
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1.微課自學。結合課本及本微課學習任務單等學習材料，按照自己的方式和進度，交互性地使用微課進行自主性個性化學習（可以暫停、快進、回看、重看微課視頻），并在課本上作適當記錄。 請帶著以下問題，打開鏈接https://m.umu.cn/ssu_6Fqtdd44 或掃描  學習《花的結構》；(1)花的基本結構是怎樣的？ (2)精子和卵細胞的家分別在哪里呢？ (3)對于植物繁衍后代來講，花的哪些結構是最重要的？ 請帶著以下問題，打開鏈接https://m.umu.cn/ssu_6wf81e68或掃描  學習《傳粉和受精》；(4)什么是傳粉？傳粉有幾種方式？ (5)何為風媒花？何為蟲媒花？ (6)受精的基本過程是怎樣的？ 請帶著以下問題，打開鏈接https://m.umu.cn/ssu_bwk9ce90或掃描  學習《果實和種子的形成》。(7)受精完成后，花的哪些結構凋落？哪些結構能繼續發育？ (8)果皮、種子、胚珠分別是由花的哪一部分發育而來？ |
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| 八、困惑與建議 | |||
1. 學習疑問與困惑：你在自主學習3個微課《花的結構》、《傳粉和受精》、《果實和種子的形成》過程中若有疑問與困惑請用微信掃描下方的二維碼，在網頁中相應的提問區Q1、Q2、Q3處寫下你的問題。每位同學均需發言才能瀏覽其他同學的發言。發言之后你也可以在其他同學的帖子下方回復，幫助他解答疑惑。 |
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視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
