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視頻標簽：長江三角洲,內外聯系
所屬欄目：初中地理優質課視頻
視頻課題：湘教版初中地理八年級下冊第七章《長江三角洲的內外聯系》第1課時-湖南省優課
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《 長江三角洲的內外聯系 》第1課時 教學設計
課題 長江三角洲的內外聯系
課 型 新 授
具體內容
長江三角洲
教學目標
知識與技能：1.了解長江三角洲區域的地理位置、范圍和自然環境特
征。
2.知道長江三角洲區域經濟發展的特征,了解其經濟發展的條件。 3.知道長江三角洲區域內外聯系的優勢條件與主要方式,理解河流在區域發展中的作用。
4.了解長江三角洲區域的核心——上海的經濟發展特色,理解上海對長江三角洲區域經濟發展的輻射帶動作用。
5.了解長江三角洲區域兩翼的經濟發展狀況,知道長江三角洲區域的兩翼與核心的經濟聯系,感悟區際聯系對區域經濟發展的意義
過程與方法：
1.通過探究活動理解長江三角洲區域的城市、經濟發展與河流的促進作用。
2.通過自主學習探究長江三角洲區域的概況及兩翼。
情感態度價值觀：了解長江三角洲區域發展的巨大成就,認識社會主義制度的優越性,激發熱愛祖國的情感。
教學重點 1、長江三角洲區域經濟發展的特征及其經濟發展的條件。
2、長江三角洲區域的兩翼與核心的經濟聯系。
教學難點 1.河流在區域發展中的作用。
2.上海對長江三角洲區域經濟發展的輻射帶動作用。 3.區際聯系對區域經濟發展的意義。
教學方法 創設情境 自主學習 讀圖發現 合作探究 分析歸納等 教具準備 多媒體課件
教學環節 教學素材 設計意圖 新課導入 (多媒體)播放視頻:《長江三角洲區域》,導入并板書課題。
視頻導入，吸引
學生的注
意，激發
學習的興趣。
引導 讀圖
提問：要了解一個區域先要了解什么？ 學生回答：地理位置
提問：長江三角洲的自然環境還有什么特點呢？展示地形圖、氣候圖、河口湖泊分布圖
強調學習區域地理
的一般方法 引導
提問：竟然提到這里河網縱橫，那這里有哪些河流？ 學生回答：長江、錢塘江、京杭大運河等
提問：那長江的作用除了提供充足的水源還有什么？ 回答：發展內河航運
提問：那長江三角洲瀕臨黃海、東海又可以發展什么運輸呢？
回答：發展海洋運輸 提問：那可以聯系哪里？
回答：聯系我國南方和北方以及國外
圖文結合。
活動探究（一）
提問：議一議，長江三角洲區域發展經濟有何優勢？ （從地理位置、交通、勞動力、科學技術、市場等方面考慮）
學生討論回答
提高學生的口語表達能力，鍛煉膽量。
引導讀圖 提問：閱讀圖文資料，圖中的城市是？ 回答：上海
提問：圖文資料說明上海具有什么特點？
回答：中國高水平工業基地，教育、科研、文化基地 提問：那上海經濟發達對周邊發展就有什么意義呢？
圖文資料，提取信息
合作探究（二）：
P63頁活動2 （1）計算長江三角洲區域的經濟總量，以及上海在經濟總量中所占的份額。
（2）找出經濟總量和人均地區生產總值居前5 位的城市；想一想，它們在地區分布上有何特點。 學生回答:地區分布上靠近上海。
提問：那上海的經濟發達對周邊地區發展有什么意義呢？ 學生回答:輻射帶動周邊的發展。
教師：沒錯，輻射帶動長江三角洲區域的發展，并形成了兩翼。
培養讀圖觀察能
力。 自主學習一：
1.填表比較長江三角洲區域的兩翼
北翼 南翼
中心城市 南京
杭州
城市性質 江蘇 省省會 浙江 省省會
城市美譽
六朝古都 中國絲都
經濟地位 中國東部地區主要的 電
子 、汽車、化學工業基地,
也是江蘇省最大的交通運
輸樞紐和教育科研基地
加工制造業 發
達,以機械、電子、紡
織、食品為支柱產業;
著名的旅游觀光城
市
代表
景觀 南京長江大橋 杭州灣跨海大橋
其他
重要城市
蘇州 是長江三角洲區域重要的經濟、文化和旅游中心
寧波 是浙江省重
要的經濟中心城市
活躍課堂氣氛，學生參與
課堂小結 本節課主要學習了長江三角洲區域的概況、核心與兩翼 加深印
象。
課堂訓練
鞏固本堂
課知識
1 ．形成長江三角洲的主要河流是 （ ）
A．長江和錢塘江 B．長江與珠江
C．長江和淮河 D．黃河與淮河 2．長江三角洲區域優勢條件不包括 （ ） A．東部沿海與長江流域結合部 B．經濟特區密集，對外開放早 C．具有密集的立體交通運輸網絡 D．技術力量和綜合實力最強
3．下列城市全部屬于長江三角洲區域南翼的是 （ ） A．廣州和深圳 B．南京和寧波 C．寧波和杭州 D．湖州與蘇
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