視頻標簽:昆蟲記
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視頻課題:北師大版小學語文三年級下冊整本書閱讀課《昆蟲記》河北省 - 廊坊
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整本書閱讀課---《昆蟲記》
一、教材分析
《昆蟲記》是一部描述昆蟲生育、勞作、狩獵、婚嫁與死亡的昆蟲學巨著,體現出作者對小昆蟲和大世界獨特的觀察眼光。 《昆蟲記》向我們描述了一個個有趣的故事:蟬是怎樣脫殼的,又是怎樣歌唱的;屎殼郎是如何聰明地滾動糞球前進的;蟋蟀是如何建造自己美麗住宅的……被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”的法布爾用畢生的精力研究昆蟲,他的《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范。 二、學情分析
學生學習了《裝滿昆蟲的口袋》,對法布爾和他筆下的昆蟲有了初步的認識,法布爾的口袋里裝滿了昆蟲,他的口袋里還會裝些什么呢?在這基礎上可以進一步讓學生體會法布爾那細膩的筆觸和無與倫比的觀察力,推薦適合三四年級學生閱讀的《昆蟲記》版本,這樣可以激發學生閱讀原著的興趣,并可以引導學生觀察與發現人和大自然的萬物和諧相處的重要性,培養他們尊重生命、熱愛生命的情感。 三、教學目標:
1.激發學生對《昆蟲記》的閱讀興趣,指導大家用瀏覽讀書的方法讀書的題目、封面、內容提要和作者簡介。推薦作品《昆蟲記》。 2.指導學生欣賞《昆蟲記》精彩片段。體會語言文字的特點,激發學生閱讀興趣,提高閱讀能力。體會法布爾的文筆及其觀察力,感受他對大自然與生命的尊重與熱愛之情,激發學生閱讀名著的興趣。 3、了解法布爾傾其一生研究昆蟲、撰寫《昆蟲記》所作出的努力和
犧牲,領悟追求真理、探求真相的“法布爾精神”。 四、教學過程: (一)課前熱身
調查:閑暇時你們都喜歡做什么? (二)猜謎導入,激發興趣
1、老師相信你們一定喜歡猜謎語,老師這有一組謎語,請你們來猜一猜。(出示謎語)
頭上兩根毛,身穿彩花炮,飛舞花叢中,快樂又逍遙。 ——蝴蝶
聰明白姑娘,動手蓋閨房,造的真靈巧,四面沒門窗。 ——蠶
談鳥不是鳥,躲在樹上叫,自稱啥都懂,其實全不曉。 ——知了
一飛嗡嗡嗡,做事有分工,手提小花籃,整天忙不完。 ——蜜蜂
同學們可真聰明,一下子就猜到了!其實像蜜蜂、蠶、知了、蝴蝶這樣的小型動物有一個共同的名字,叫“昆蟲”。(板書:昆蟲)你們身邊有哪些熟悉的昆蟲?能說說你對他們的了解嗎?
(生自由說,師評價:知識面真豐富;你真是一個善于觀察的孩子;你讀的書真多;你真善于積累。) 師:同學們知道的昆蟲知識可真多。
我相信還想認識更多的昆蟲朋友,今天老師向你們推薦一本很
有名的書,它描述昆蟲的生育、勞作、狩獵、婚嫁與死亡。這本書是《昆蟲記》。 (三)了解《昆蟲記》
1、我們這冊語文書第四單元第14課《蜜蜂》就是節選赫赫有名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
2、作者及其背景介紹: (展示資料袋)(出示法布爾的圖片)(投影出示文字資料)
師:請你輕聲讀讀這段文字,看看通過這段文字,你知道了什么?(生交流)
3、《昆蟲記》記敘了昆蟲世界里許多有趣的故事,這部著作共有十卷。版本也不盡相同,咱們看看幾張不同版本的封面。(課件出示:各版本昆蟲記封面)
今天老師想推薦給大家的是適合我們三四年級閱讀的《昆蟲記》——(封面)
細心觀察這個封面上,你看到了什么? 4、目錄介紹
昆蟲的裝死........................1 小闊條紋蝶.........................20 昆蟲的“自殺”..................39 蟬出地洞..............................54
螳螂捕食.........................70
天牛.................................82 金步甲的婚俗...................99 糞金龜和公共衛生.............109
隧蜂.....................................121
作家和你面對面.....................136
編后..........................................140 (四)走進《昆蟲記》
在法布爾的眼中,蟬是夏日里的歌唱家,黃蜂是天生的捕食者,蟋蟀還是一名優秀的演奏家……就讓我們一起隨著法布爾優美的語言來觀察那些可愛的昆蟲吧!
今天老師帶你們一起走進《昆蟲記》一蟬出地洞這一章節。 1、通過題目,說說你知道了什么?或者你想知道什么? 課件展示 ①介紹蟬
②蟬的蛻變
2、請同學們自由讀讀這段話。(閱讀學習單) 通過讀課文把你從中了解的知識填在閱讀單中。 3、你對蟬還有什么新的想法? 五、課堂總結
欣賞一些昆蟲記的插圖
迷人、儀態萬方的螳螂竟然是個兇殘的“職業殺手”,而且專吃活食,你相信嗎?金步甲的婚俗,你聽說過嗎?白蝎為什么要自殺,
糞金龜和公共衛生的關系,這些你想了解嗎?每一個昆蟲都有無數解不開的謎,就讓我們隨著法布爾寫的《昆蟲記》,一起進入昆蟲的世界吧!用你們那雙善于觀察的眼睛,去發現昆蟲世界的與眾不同。
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