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視頻標簽：我是一個小蟲子
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編版小學語文二年級下冊11.《我是一個小蟲子》湖南省 - 婁底
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11、我是一只小蟲子
教學目標：
1、認識“屁、股、”等15個生字；讀準多音字“泡”；會寫“屁、尿、屎”3個生字。
2、能發現“月”字作偏旁時的表義特點，不認識的字能查字典認讀。
3、熟練、流利、有感情地朗讀課文。
4、學習課文的第一、二自然段，能讀懂課文內容，了解當一只小蟲子雖然有很多不好的地方，但也有有趣的地方，從而激發學生要熱愛生活。
教學重點：
1、認識“屁、股”等15個生字，讀準多音字“泡”。 能發現“月”字作偏旁時的表義特點。
2、學習課文的第一、二自然段，能讀懂課文內容。 教學難點：
了解當一只小蟲子雖然有很多不好的地方，但也有有趣的地方，培養學生樂觀向上的生活態度，敢于追求美好童年，熱愛生活。
教學準備：
1、學生提前預習課文、生字。 2、教學課件、小蟲子貼圖、詞語卡片。 教學過程：
一、初識小蟲子，談話揭題
1、課件出示蜜蜂、螳螂、蟋蟀、蜘蛛等動物圖片，學生看圖認讀蟲子的名字。
2、揭示課題：這些蟲子的名字里都有蟲字旁，因為它們都是小蟲子。（板書“小蟲子”） 這節課我們來讀一個有意思的故事。故事的名字叫——
板書補充課題：我是一只小蟲子，齊讀課題。 二、感知小蟲子，讀文識字
（一） 初讀課文。
當一只小蟲子是什么樣的感覺，它們的生活又是怎樣的？請同學們自由朗讀課文，借助拼音把生字讀準確，把課文讀正確、讀通順。
（二）學習生字詞。 1、自由讀生字詞。 出示詞語（生字帶拼音）： 屎殼郎 大嬸 毛茸茸 昏頭昏腦 一泡尿 醒來 免費 貪吃 列車 撞傷 屁股 脾氣 搖搖晃晃
2、指導難讀生字，讀準第一行的翹舌音和第三列的后鼻音。 3、學習多音字：泡。強調“泡”的兩種讀音，在文中讀第一聲“一泡尿”，在“水泡”“泡泡”等詞中讀第四聲。
4、結合課后習題，重點指導“月字旁”的生字。 （1）出示本課生詞：屁股、脾氣，強調“股”在詞語中讀輕聲，引導發現“股”和“脾”都有月字旁，月字旁的字和身體有關。月字旁的字，你們還知道哪些？
（2）出示課后習題，拓展帶“月字旁”的字。
指名讀這些詞。仔細觀察，這些加點字有什么共同點？ (都帶有“月”字，都表示身體的一部分。)
（3）微課播放“月字旁”的表義特點。(大多含有“月字旁”的字都表示身體的一部分。)
（4）給蟲子圖帖詞卡：腦袋、胸部、腹部、翅膀 5、去拼音集中識詞。開火車認讀。 三、走近小蟲子，品讀課文
（一）默讀課文，思考：當一只小蟲子好不好？找一找“我”和“我”的伙伴們分別是怎樣說的？在文中用“＿＿”畫出來。
指名學生回答，師隨機板書：“一點都不好”“還真不錯” （二）學習1、2自然段，學寫生字。
1、朗讀課文，理解、感悟：當一只小蟲子一點都不好。 （1）指一學生朗讀第二自然段，其他同學想一想為什么“我的伙伴們都說當一只小蟲子一點兒都不好”。
（2）交流討論。
(屁股會被蒼耳刺痛；會被深水淹得昏頭昏腦；會被小鳥當食物。) （3）出示“蒼耳”圖，讓學生摸摸蒼耳，感受蒼耳鋒利的
刺。認讀詞語卡“屁股”，并把詞語貼在小蟲子的屁股旁。“屁股”也是小蟲子身體的一部分，所以“股”也是月字旁。指導朗讀。 （4）理解“昏頭昏腦”的意思。做動作，帶著自己的感受讀相應句子，讀出“昏頭昏腦”的無奈。
（5）出示小鳥圖，理解“毛茸茸”，指導學生朗讀，注意讀出“蹦蹦跳跳”時的喜悅，讀出不喜歡小鳥的語氣。
（6）小結：當一只小蟲子生活中處處都有危險，擔心被蒼耳刺痛屁股，擔心被小狗的尿淹得昏頭昏腦，還擔心被小鳥吃掉。難怪，我的小伙伴們都說“當一只小蟲子一點都不好”。齊讀第二自然段，把“一點都不好”的感覺讀出來。
2、顯示第二自然段中的“屁”和“尿”，發現共同點。“屎殼郎”的“屎”也是尸字頭。
出示“尸”字旁的甲骨文，講解“屁”、“尿”、“屎”的來歷。 3、指導書寫：“屁”、“尿”、“屎”，發現“左上包圍”的字的書寫規律。
（1）提示：半包圍的字，書寫的時候包圍部分的撇畫要寫得舒展。
（2）老師示范板書。 （3）學生練習寫字。 （4）評議、修改。
（三）學習3、4自然段，體會小蟲的快樂。
1、小伙伴們都說當一只蟲子一點都不好，不過“我”覺得
當一只蟲子還真不錯。
2、同學們自由讀課文，找出我認為當蟲子真不錯的句子。 （1）自由讀一讀，體會當蟲子的樂趣。 （2）學生匯報反饋：
A 早上，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細長的觸須擦得亮亮的。
小蟲子早上起來，打扮自己，一連串的動作，體會擬人的寫法。指導朗讀。
B 如果能跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去免費旅行。
理解“免費”的意思，體會小蟲子的快樂生活。 3、指導朗讀3、4自然段。指名讀，師生合作讀。 四、喜歡小蟲子，課末留疑
“我”覺得當一只小蟲子還真不錯。“我”還有特別多有意思的小伙伴呢？有意思在哪？下節課再來學習。 板書：
11 我是一只小蟲子
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