視頻標簽:我們做朋友
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視頻課題:人教版一年級上冊四單元口語交際-我們做朋友-黑龍江省優(yōu)課
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我們做朋友 教學設(shè)計
教學目標:
1.激發(fā)學生交流的興趣與愿望,使學生積極主動地參與口語交際活動,感受交際的樂趣。
2.學習使用普通話,引導學生逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。 3.在交際互動中,使學生能初步說清自己的觀點;認真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容;態(tài)度大方、有禮貌,在交流中發(fā)展口語交際能力。
4.能講清楚想和誰交朋友及原因;能在交際中準確表達自己的情感;能學會自我賞識及賞識他人;能愉快和諧地和他人進行溝通。 二、課前準備: 1.多媒體課件。
2.學生自備彩色卡紙自制交友卡。 三、教學流程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導入課題:
師激趣:同學們,從坐姿上老師就能看出你們個個都是會學習、愛學習的好孩子。那么,我可要考考你們嘍!請聽題:從入學到今天,你都取得了哪些進步?來,我們分享一下!(課件出示:和你分享我的進步)
1.分享小朋友成長的快樂。
2.板書課題或出示課件,訓練學生說話:我們做朋友。
3.說話訓練。(課件出示:我和老師做朋友) (二)說優(yōu)點,介紹自己: 1.談交友標準。 2.找自己的優(yōu)點。 3.說話訓練。
4.介紹我自己。(學會自我賞識) (1)對同桌介紹自己。 (2)在四人小組介紹自己。 (3)面向全班介紹自己。 (三)看優(yōu)點,選朋友:
1.過渡:看完了幻燈片,又聽了那么多小朋友的介紹,我想同學們心中肯定都有了自己的好友目標,那么,你想和誰成為好朋友呢?讓我們進入交友第二步:看優(yōu)點,選朋友。
2.多媒體課件出示:我想和( )交朋友,因為他(她)( )。我還想和( )交朋友,因為他(她)( )。
3.學生認真看大屏幕,細心聽老師讀要求。參照大屏幕上的句式,大聲讀出你選擇的朋友和選擇他的原因。
4.過渡:大家既然都有了好朋友的目標,就讓我們進入交友的第三步:用誠心,交朋友。多媒體課件出示:你好( ),我叫( ),我的優(yōu)點是( )。因為你( ),所以我想和你交朋友。 5.師:誰能參照大屏幕把你的想法告訴你的朋友? 6.音樂交友會,請看交友規(guī)則:
(1)《找朋友》的音樂結(jié)束,必須回到座位坐好。 (2)交朋友時,千萬別忘了交流語和交換交友卡。 (3)要有誠意,注意禮貌用語。 (四)誠交友,談收獲:
四、師小結(jié):今天我們都將自己的優(yōu)點告訴了自己的朋友,又看到朋友身上都有那么多可愛的地方,每個同學也都知道了自己身上同樣有很多讓人喜歡的地方。我們生活在朋友中間,是多么快樂!我相信每個同學都能和朋友一起快樂地成長,也能勇敢地認識更多更好的朋友。請每個同學在課余時間親自設(shè)計“夸夸你,真快樂”友誼卡,送給自己的朋友,作為你們友誼的見證,好嗎?
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