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視頻標(biāo)簽:我們做朋友
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視頻課題:部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)四單元口語(yǔ)交際《我們做朋友》重慶
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)四單元口語(yǔ)交際《我們做朋友》重慶市 - 沙坪壩
口語(yǔ)交際:《我們做朋友》教案
人教版2016年一年級(jí)上冊(cè)四單元口語(yǔ)交際
教學(xué)目標(biāo):
1. 學(xué)會(huì)與人交流時(shí)態(tài)度友好,眼睛看著對(duì)方,注意傾聽別人的談話。 2. 努力克服內(nèi)心的膽怯,大方與人交流。
3. 學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合里進(jìn)行自我介紹,能和更多的小伙伴交朋友,共建和諧班級(jí)。 教學(xué)重點(diǎn):123 教學(xué)難點(diǎn):3 課前準(zhǔn)備:
1、學(xué)生:開學(xué)初在班內(nèi)嘗試進(jìn)行自我介紹 。
2、老師:統(tǒng)計(jì)學(xué)生的興趣愛好,并準(zhǔn)備紅、黃、綠、紫四種卡片發(fā)給學(xué)生;準(zhǔn)備教學(xué)ppt、視頻文件、音頻文件。 教學(xué)過(guò)程:
一、 了解學(xué)情,活躍氣氛
(課前統(tǒng)計(jì)學(xué)生的興趣愛好,并準(zhǔn)備紅、黃、綠、紫四種卡片發(fā)給學(xué)生。課前談話活躍氣氛,為有相同愛好的同學(xué)之間交朋友做鋪墊。) 二、回顧舊知,明確目標(biāo)
師:孩子們,我們上學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,剛開學(xué)的時(shí)候,我們有沒(méi)有做自我介紹呢?回想一下,你們都是怎么介紹自己的呀? (預(yù)設(shè):姓名、年齡、愛好)
師:通過(guò)自我介紹,讓別人認(rèn)識(shí)了你,今天咱們還要讓別人了解你、喜歡你,我們做朋友!(揭示課題:我們做朋友) 三、 創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,探究方法 (一)尋找原因,探究方法 1.觀看視頻,尋找原因
觀看對(duì)比視頻。(有禮貌的孩子和沒(méi)有禮貌的孩子分別與大姐姐交朋友。)
師:你覺得這個(gè)大姐姐愿意和誰(shuí)做朋友?為什么?
生交流:預(yù)設(shè)(1)大姐姐愿意和小女孩做朋友,因?yàn)樾∨⒑芸蓯邸#?br />
看她笑瞇瞇的,態(tài)度友好,所以愿意和她交朋友。) (2)小女孩很有禮貌,愿意和她交朋友。(看來(lái)有禮貌的孩子更討人喜歡。)
師:為什么大家覺得大姐姐不愿意和那個(gè)可愛的男孩做朋友呢? 生交流:預(yù)設(shè)(1)因?yàn)樗麤](méi)有禮貌。(你怎么覺得他沒(méi)禮貌呢?)
(2)他是想要大姐姐手上的魔方。(哦,對(duì)呀他說(shuō)話的時(shí)候不看大姐姐,只看著魔方)
(3)他只是喜歡魔方,才想和大姐姐交朋友的。(他不夠真誠(chéng),喜歡的是魔方,而不是大姐姐)
2.感知體驗(yàn),探尋方法 (1).交流感受
師(出示女孩的照片):這樣一個(gè)笑瞇瞇的小女孩,睜著大大的眼睛看著你,想和你做朋友,你心里什么樣的感受呢?
生交流:預(yù)設(shè)①我覺得她很有禮貌,所以愿意和她交朋友。 ②她這樣我會(huì)很高興,就會(huì)愿意和她做朋友。 師:(出示男孩的照片),如果這個(gè)男孩子,像這樣看也不看你,想和你做朋友,你心里又有什么樣的感受呢?
生交流:預(yù)設(shè)①他只看魔方,都不看我,可能不喜歡我。
②他這樣讓我覺得他不太禮貌,所以我不愿意跟他做朋
友。
③他這樣做我會(huì)覺得很難受,所以我不會(huì)和他做朋友。 (2).總結(jié)方法
我們?cè)诮慌笥训臅r(shí)候就要注意: ①態(tài)度友好,眼睛看著對(duì)方; ②向別人介紹清楚自己的信息。 (二)闖關(guān)游戲,實(shí)踐體驗(yàn) 1.闖關(guān)游戲一:與同桌交朋友 (1)師生示范,學(xué)習(xí)禮儀 ①師生示范如何與同桌交朋友
(提升點(diǎn)一:已知姓名,自我介紹時(shí)可不再介紹名字。 提升點(diǎn)二:學(xué)生膽怯,鼓勵(lì)其正視老師的眼睛。)
②看微視頻,學(xué)習(xí)古典禮儀——注目禮(努力克服自己的膽怯,大方與人交流)
③嘗試運(yùn)用,展示評(píng)價(jià)
(評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):態(tài)度友好★眼睛看著對(duì)方,微笑,注意傾聽介紹清楚信息★
別人愿意和你成為朋友★)
課中游戲:隨著音樂(lè)開火車,相同色卡的孩子到相同的車站坐在了一起(有共同愛好的孩子坐在一起) 2.闖關(guān)游戲二:和相同愛好的同學(xué)交朋友 (1) 借助板書,回顧方法。
(2) 和拿相同色卡的伙伴運(yùn)用方法交朋友。(可以就共同愛好聊開去) (3) 嘗試運(yùn)用,展示評(píng)價(jià)。
3. 闖關(guān)游戲三:和校內(nèi)優(yōu)秀的同學(xué)交朋友 (1) 出示PPT圖片:小舞臺(tái)跳舞的大姐姐
(2) 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景。(怎樣才能和這位優(yōu)秀的大姐姐交朋友?) (3) 全班想辦法嘗試,師發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題。
(4) 針對(duì)介紹清楚自己的問(wèn)題指導(dǎo)提升。(不同年級(jí)、班級(jí)的同學(xué)交
朋友應(yīng)說(shuō)清班級(jí)教室位置、電話等信息。) (5) 再次嘗試運(yùn)用,展示點(diǎn)評(píng)。 4. 闖關(guān)游戲四:在校外與陌生伙伴做朋友 (1) 出示PPT圖片:放風(fēng)箏的大哥哥
(2) 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景。(怎樣才能和大哥哥交朋友?) (3) 全班想辦法嘗試,師發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題。
(4) 針對(duì)介紹清楚自己的問(wèn)題指導(dǎo)提升。(預(yù)設(shè)增長(zhǎng)點(diǎn):和校外陌
生的伙伴交朋友,應(yīng)說(shuō)清楚自己的學(xué)校、家庭住址、電話等信息)
(5) 再次嘗試運(yùn)用,展示點(diǎn)評(píng)。 5.總結(jié)方法
(1)和認(rèn)識(shí)的同學(xué)交朋友不用再自己的名字。 (2)和不同班的同學(xué)交朋友時(shí)還要說(shuō)清楚自己的班級(jí)。 (3)和校外陌生的伙伴交朋友還要補(bǔ)充學(xué)校,家庭住址,電話號(hào)
碼等等。
(4)和不同的人在不同的情況下交朋友時(shí),我們向?qū)Ψ浇榻B自己
的內(nèi)容有些不一樣,但不變的是態(tài)度要友好。
四、運(yùn)用方法,遷移提升
(1)自主和班里其他的孩子交朋友。
(2)結(jié)語(yǔ):讓我們的班級(jí)成為友好的大家庭,我們都是好朋友!
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