視頻標簽:荷葉圓圓
所屬欄目:小學語文優質課視頻
視頻課題:新人教版小學語文一年級下冊第13課《荷葉圓圓》河南省優課
教學設計、課堂實錄及教案:新人教版小學語文一年級下冊第13課《荷葉圓圓》河南省優課
13、《荷葉圓圓》教學設計
一、導入。
孩子們,今天老師帶你們走進夏天,去欣賞夏天的美景。 出示滿池的荷葉,問,你看到了什么?——荷葉。
看了這滿池的荷葉,你想到了哪些古詩呢?《池上》唐,白居易,《小池》楊萬里,《江南》漢樂府。
同學們積累的真不少。這節課我們就繼續學習第13課,荷葉圓圓。板書課題。昨天我們學習的詞語,你們還記得嗎?出示詞語,學生認讀。齊讀,開火車讀,鞏固字詞。
小結,同學們不但把字音讀準確了,而且聲音也很悅耳,真不錯。
詞語寶寶可開心了,他告訴我們,這篇課文講了一件很有趣的事,想要和我們一起分享呢。請打開書,翻到70頁。讀課文時,我們要做到以下幾點:誰來讀一讀閱讀提示的要求呢?(找學生讀) 1、利用拼音讀準字音。2、有標點的地方要注意停頓。
3、給課文的自然段標上序號。4、想一想,荷葉的小伙伴都有誰? 這篇文章共有5個自然段。荷葉的小伙伴都有誰呢?小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒。(板書)讀小動物的名稱,誰能用一句完整的話來說一說荷葉的小伙伴都有誰?荷葉的小伙伴有()()()和()。指導學生把句子說完整。
二、同學們把句子說得非常完整,那你們看…… 1、出示荷葉,學生看,問:
荷葉是什么形狀的呢?——圓圓的(圓的) 那它是什么顏色的呢?——綠綠的(綠的)
用圓的,綠的好,還是用圓圓的,綠綠的好呢?用圓圓的,綠綠的好,為什么?圓圓的感覺很圓,很可愛。綠綠的感覺綠得很好看。恩,是的,課文哪個自然段寫了這么美,這么綠的荷葉呢?——第一自然段。出示第一段學生讀。
讓我們用心把荷葉的美和可愛讀出來吧。指導朗讀。
問:你還知道什么是圓圓的,綠綠的呢?西瓜圓圓的,綠綠的。 你能模仿這句話說一說嗎?蘋果 圓圓的,紅紅的 桃子
用上了疊詞我們感覺到這些事物更可愛,更形象,相信同學們有了這樣的 理解,一定能把第一段讀得更好。 再讀第一段。
三、多美的荷葉呀,小動物們把美麗的荷葉分別當成了什么呢?讓我們一起走進課文。
四、學文(出示小水珠圖,聽老師來讀一讀吧)
1、小水珠把荷葉當成了什么?——搖籃(板書)什么是搖籃呢?
(小時候,家人把哪放在搖籃里,哄你睡覺,你躺在里面可舒服了) 2、小水珠躺在荷葉上干什么呢? ——眨著亮晶晶的眼睛。 師:小水珠躺在荷葉上,生: 。 3、文中用哪個詞描寫小水珠的眼睛呢?——亮晶晶。
亮晶晶的眼睛多么可愛啊,亮晶晶不但可以形容眼睛,你覺得還有哪些東西也可以用亮晶晶來形容呢?——亮晶晶的星星,亮晶晶的寶石,亮晶晶的珍珠……
亮晶晶是哪種形式的詞——ABB形式的詞,你還積累了哪些這樣的詞語呢?綠油油,白茫茫,黑乎乎……
小水珠躺在荷葉上,可舒服了,誰愿意當小水珠來讀一讀?找學生。 是呀,小水珠躺在搖籃里真舒服呀,假如你就是小水珠,讀出自己快樂的心情吧!(全體學生讀) 4、看,誰來了?出示圖,小蜻蜓
在小蜻蜓的心中,荷葉是什么樣子呢?生:荷葉是停機坪。 停機坪是干什么的?——停飛機的地方。出示圖,理解停機坪。 飛機是停在停機坪上的,小蜻蜓也是停在上面的嗎?不是,是立在上面的 。師:小蜻蜓立在荷葉上 學生接讀—— 生:展開透明的翅膀。展開這個詞還可以換成什么?張開,展開的意思就是張開。這一次,愛表演的孩子可以邊讀邊做動作。四、分組討論
荷葉還有兩個好朋友呢,他們是-----和--------。他們分別把荷葉當成了什么?又是怎么玩的呢?下面我們分小組討論,你喜歡誰就走進誰。——學生討論。喜歡小青蛙的是哪一組?匯報:
1、小青蛙把荷葉當成了什么?——歌臺。你們組這么喜歡小青蛙,一起來讀讀吧。還有哪個小組喜歡小青蛙,也來讀一讀吧。 讓我們用最好聽的聲音,和小青蛙比賽一下吧。(全班讀) 2、喜歡小魚兒的是哪一組?你來說一說:
生:小魚兒把荷葉當成了——涼傘。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 出示幻燈片:男女生各讀一句。
小魚兒把荷葉當成了——涼傘。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美的水花。
小魚兒把荷葉當成了——涼傘。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 你覺得這兩個句子哪個好?
為什么不用一個很美,要用兩個很美很美呢?——說明水花特別美。 同學們說得真好,讓我們再次感受小魚兒的快樂吧。
五、圓圓的、綠綠的和荷葉這么可愛,他們的朋友一定有很多,你覺得還有誰呢? 荷葉-------,----------。
-----------說:“荷葉是我的----------, ----------------。 -----------說:“荷葉是我的----------,-----------------。 七、寫字教學
這篇文章寫得很美,同學們讀得更美,那么字寫得怎么樣呢?今天我們要學習的生字是:朵,機
朵的上面不是幾,機的右邊是幾,朵的下邊是木字,而機的左邊是木字旁。木字旁在寫的時候注意捺的變化,變成了點。另外,朵的上邊是橫折彎,沒有勾,而機的右邊是橫折彎鉤。
提醒孩子寫字的姿勢。
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