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視頻標簽：彩虹
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編版小學一年級語文下第11課《彩虹》湖北省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：部編版小學一年級語文下第11課《彩虹》湖北省級優課
11 彩虹
一、導入：
1、 同學們，你們見過彩虹嗎？誰能說說彩虹是什么樣子的？
2、 彩虹多么漂亮啊！今天就讓我們一起來學習第11課《彩虹》。(板書：彩虹) 師小結：“虹”就是一種自然現象。
3、 同學們，“虹”這個字的來源有趣嗎？那咱們還等什么？趕緊走進《彩虹》這篇課文，
尋找更多的樂趣吧！讓我們快樂的讀課題。 二、初讀感知：
1、 請同學們翻開書48頁，自由讀課文。（出示自讀提示）
2、 大家讀的可真認真。調皮的字寶寶都跳出來乖乖地等著和大家打招呼呢！（帶拼音讀） ① 你們想認識它們嗎？（同桌互讀） ② 指生讀，老師正音. ③ 小老師教讀 ④開火車讀 ⑤齊讀
3、 帶拼音識記生字。
大家讀的都這么準確，能跟老師分享一下你都是怎么記住這些字的？（四人小組討論） ①對照分類情況，全班齊讀
②指生說，說來說說你是用什么好方法記住的？
4、 同學們想的辦法可真好，下面把拼音帽子去掉，你還能記得他們嗎？
匯報：誰得到了小伙伴的這個了？好，那么老師來看看我們小朋友都讀得怎么樣? ① 雙列火車開起來。 ② 游戲：走彩虹橋
5、 再讀課文：雨過天晴了，在大家的努力下，生字寶寶高高興興的回到課文中起了，看看
你們好能不能認識它，老師想請四個大組合作，把課文讀的正確、流利。 三、書寫生字。
讀好書了老師想看看大家寫字了，正好，課后田字格中有幾個生字是需要我們寫的？ 1、我們一起來讀讀。
（1）“那”這個字要注意是后鼻音，組詞。觀察一下“那”在田字格中的位置，說一說怎么寫漂亮？
（2）“興”是后鼻音，組詞。觀察一下，哪幾個筆畫的起筆靠近豎中線？ 2、生描紅，師個別輔導。 3、展示。 四、小結：
今天我們會認了，會讀了，會寫了„„ 五、作業：
1、有感情朗讀課文。
2、思考“我”走到了彩虹橋上„„？
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