熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻課題:部編小學(xué)語文人教版一年級下冊語文園地三《查字典》重慶
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案:部編小學(xué)語文人教版一年級下冊語文園地三《查字典》重慶市南岸區(qū)
《查字典》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)正確使用字典,學(xué)會用音序查字法查字。 2.用音序查字法查字典,學(xué)習(xí)獨立識字,養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的習(xí)慣。 教學(xué)重點:
運用音序查字法查字。 教學(xué)難點:
運用音序查字法自主查字。
教學(xué)準(zhǔn)備:每個學(xué)生準(zhǔn)備一本《新華字典》;一張練習(xí)單和一張比賽單。 教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,認(rèn)識字典
1、復(fù)習(xí)大寫字母歌:學(xué)生齊唱字母歌、開火車游戲。 2、情境導(dǎo)入,引出字典。
(1)出示三個帶拼音生字:愛、頻、報
師:孩子們,有個小馬虎,他遇到了一個困難,你們能幫幫他嗎?他在讀書時遇到了四個帶拼音的生字,可是他不知道它們的意思也不知道怎么組詞,該怎么辦呢?指名生回答。 (2)引出字典。
師:是啊,我們可以請字典來幫忙,解決小馬虎的問題。那字典是什么,該怎么用呢?我們一起去看看吧! 3、介紹字典,學(xué)生建立初步概念。
(1)出示關(guān)于字典的微課。 二、學(xué)習(xí)音序查字法
1、學(xué)習(xí)音序查字法秘訣一,認(rèn)識音序。
(1)出示秘訣一:音序查字要記牢,先把大寫字母找。 a、師生齊讀秘訣一。 (2)學(xué)習(xí)音序
a 、出示“廚(chú)”,并圈出“c”。生認(rèn)一認(rèn),指名生上臺畫一畫這個字母的大寫字母。
師講解音序:就是音節(jié)中的第一個字母的大寫,它和聲母不一樣,聲母可以是一個字母,也可以是兩個字母。
b、學(xué)生完成挑戰(zhàn)單音序一欄(愛、額、頻、報),師巡視指導(dǎo),并點評。
師:請孩子們和老師一起完成挑戰(zhàn)吧!你們的桌子上有一張這樣的挑戰(zhàn)單,請你們在規(guī)定的時間內(nèi),快速寫出這四個字的音序,完成后請靜息。挑戰(zhàn)開始!
C、游戲:我說你找。鞏固音序。
師生共同翻閱字典,找到漢語拼音音節(jié)索引,師講解音節(jié)索引。進(jìn)行我說你找的游戲,鞏固音序。(口令:音序A在哪里?音序A在這里。)
d 、游戲:看一看,找一找。鞏固音序。
師出示帶拼音的生字,生在字典里找一找相應(yīng)的音序。(口令:音序音序在哪里?音序音序在這里)
2、學(xué)習(xí)音序查字法秘訣二
(1)出示秘訣二:音序下面找音節(jié),看看它在第幾頁。 a 、出示“廚(chú)”,生說一說chú的音節(jié)。
b、 找一找字典里chu的音節(jié),說一說音節(jié)旁有什么?(例字和頁碼)
C、生翻開chu旁邊頁碼65頁,發(fā)現(xiàn)廚不在65頁,而是66頁。師講解:
音節(jié)索引里的頁碼是例字的頁碼,而在后面翻字典查頁碼時,要根據(jù)四聲的順序一個一個地找需要查的字。
(2)生自主查字典,找到挑戰(zhàn)單里四個生字的音節(jié)和頁碼。 三、再讀秘訣兒歌,鞏固音序查字法 師生齊讀,做動作讀。 四、鞏固練習(xí),培養(yǎng)查字能力
1、四人小組完成練習(xí)單(額、德、園),師巡視指導(dǎo)。 2、四人小組上臺展示,師生共同評議。 五、自主實踐
1、回家后,教爸爸媽媽用音序查字法查字典,再和爸爸媽媽一起比賽查字典。
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