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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：語文園地一,識(shí)字加油站,字詞句運(yùn)用
視頻課題：部編人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)語文園地一識(shí)字加油站+字詞句運(yùn)用-天津
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)語文園地一識(shí)字加油站+字詞句運(yùn)用-天津市津南區(qū)
二年級(jí)下冊(cè)語文第一單元
語文園地一：識(shí)字加油站+字詞句運(yùn)用 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、以點(diǎn)代面，通過識(shí)字加油站認(rèn)識(shí)生活中的新字，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際生活中，時(shí)時(shí)識(shí)新字，處處認(rèn)新詞。 2、學(xué)會(huì)把詞語寫得更具體，從詞語中感受春天的美發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，并用自己知道的詞語表達(dá)出來。
3、朗讀指導(dǎo)。讓學(xué)生體會(huì)同樣的句子讀法不同，表達(dá)的重點(diǎn)也不同�？偨Y(jié)讀好句子的方法:有感情的朗讀、通過不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出句子語氣。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)把詞語寫得更具體，從詞語中感受春天的美發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，并用自己知道的詞語表達(dá)出來。
難點(diǎn)：朗讀指導(dǎo)。讓學(xué)生體會(huì)同樣的句子讀法不同，表達(dá)的重點(diǎn)也不同。讀好句子的方法還有有感情的朗讀，通過不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出句子語氣。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件 四、課時(shí)安排：一課時(shí) 五、教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
師：今天我們一起去公園玩兒，大家開不開心啊？今天要去的公園啊可大呢，同學(xué)們要帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛感受自然美，感受生活中的語文知識(shí)。
聯(lián)系生活實(shí)際引入新課 展示地圖。
師：孩子們想去玩嗎？想去玩的有一個(gè)要求，必須要通過闖關(guān)，闖過關(guān)了才能去玩。
二、闖關(guān)游戲 1、識(shí)字加油站
（1）你們認(rèn)識(shí)這些招牌上的字嗎？把不認(rèn)識(shí)的字找起來。 （2）借助拼音，通過拼、讀、記的方法識(shí)生字。 （3）同桌讀一讀，看誰更厲害。 （4）討論識(shí)字的方法。 （5）全班交流。
師：第一關(guān)大家過的很輕松嗎，孩子們，咱們認(rèn)識(shí)了這些字啊游園就沒有障礙了，讓我們繼續(xù)闖關(guān)吧。 2、美麗的——湖心亭
師：孩子們，湖心亭真美啊，你們感受到春天的氣息了嗎？是否已經(jīng)體會(huì)到春天已經(jīng)來到我們的身邊了？
湖心亭這一關(guān)給我們出的難題是：說說春天是什么樣子的？ 1、多媒體展示一組春意盎然的圖片
“補(bǔ)充合適的詞語，再說說你在春天里看到了什么，感受到了什么。
_____的天空 _____的陽光 _____的田野 _____的微風(fēng) _____的柳條 _______的草坪”
（1）同桌交流。 （2）舉手匯報(bào)。 （3）全班交流。
2、讀一讀，邊讀邊想象詞語里填的關(guān)于春天的景象。 3.孩子們的天堂——露天劇場(chǎng)
師：我們繼續(xù)參觀，這一關(guān)啊難度加大，是一組句子練習(xí)。 1、不同的句子，讀法不同，所表達(dá)的意思也不一樣。 2、給出例句：
種子睡在松軟的泥土里。
（1）什么睡在松軟的泥土里？這應(yīng)該怎么讀？ （2）孩子們練讀。
（3）指導(dǎo)學(xué)生讀的技巧，即這里是在強(qiáng)調(diào)種子，所以種子應(yīng)該
重讀，再讓孩子們讀一讀。
（4）根據(jù)提示：種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？這又應(yīng)該怎么讀呢？ （5）我們也試試： 我愛我美麗的家鄉(xiāng)。 想一想這句話有哪些讀法？
4、古色古香的建筑——寶塔
師：孩子們根據(jù)我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有哪些方法能幫助我們把句子讀好呢？
（1）根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出句子的語氣 1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子。 誰在我家門前中的花？ 春天來啦，春天來啦！
（2）體會(huì)情景，有感情的朗讀句子 師范讀。學(xué)生練習(xí)讀。請(qǐng)學(xué)生相互點(diǎn)評(píng) 課件展示：
1、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
2、春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。
3、小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。” 三、總結(jié)游園心得 1、學(xué)生小結(jié)
師：孩子們能不能自己總結(jié)一下如何把句子讀好呢 2、教師小結(jié)
師：學(xué)習(xí)不僅僅在課堂，生活中只要善于發(fā)現(xiàn)、留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們不僅能學(xué)好語文更會(huì)愛上語文。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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