視頻標簽:時間像小馬車
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視頻課題:人教版二年級音樂下冊歌曲《時間像小馬車》內蒙古
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時間像小馬車》
教學目標
1. 用活潑的情緒演唱歌曲《時間像小馬車》
2. 體會小馬車由近及遠和由遠及近的聲音變化,引導學生體驗、表現聲音。
3. 懂得時間一去不復返的道理,教育學生做珍惜時間的人。 教學重點:用彈性的聲音演唱《時間像小馬車》. 教學難點:漸強和漸弱處理。 教學過程:
一、律動導入(騎馬)
二、你們聽哪樣樂器適合做馬蹄聲呢?(雙響筒) 三、對比感受樂句的不同
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 向 前 跑(漸強)小馬上坡 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 誰也 少不 了(減弱)小馬下坡 四、歌曲教學 (一)初聽歌曲 說說歌曲的情緒 (二)復聽歌曲
張大嘴巴出小聲演唱歌曲,同時打拍子。 (三)讀歌詞
聽老師讀一遍 請同學們讀一遍 (四)唱歌曲 打著節拍隨琴唱一遍 (五)隨原唱唱一遍歌曲 加入身勢拍手拍腿
(六)加入非洲鼓伴奏再次演唱歌曲 五、創編環節
請同學們為歌曲配上喜歡的動作,以小組形式自由創編,一會兒進行展示。
六、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們珍惜寶貴的時間,努力學習,做時間的小主人。
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