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視頻標簽：愛的人間
所屬欄目：小學音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人音版音樂教材第十冊《愛的人間》吉林省 - 長春
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《愛的人間》教案
87中小學 陳淼
教學目標：
1、聆聽歌曲《愛的人間》，并能用真摯的情感來演唱，理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。
2、通過聽、誦、唱等音樂活動，體驗人與人之間互相關愛的美好情感，感悟“愛”的主題。 教學重點：
通過歌曲的學習感受柔美音樂的魅力，從歌曲學習中體會“愛”的力量，感受弱勢群體的弱小，感知盲人的內(nèi)心世界。 感知休止符的力量。 教學過程： 一、導入
用本單元歌曲《地球是個美麗的圓》演唱，說說這首歌曲的愛是什么樣的愛，導入本課歌曲《愛的人間》
二、歌曲學習
1、單純的聽，感受音樂。
2、聽后請學生談談對這首歌曲的感受，這個環(huán)節(jié)也是分析歌詞的環(huán)節(jié)。 教學介紹歌曲《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首音樂！介紹谷建芬，怎么樣能讓孩子記住作者，我用的方法是親自演唱作者的作品，這次演唱谷建芬作品《滾滾長江東逝水》《歌聲與微笑》，并讓學生做筆記。
3、在聽請學生來分段。
4、段落分析A B A`這樣的結構，這樣有助于學生演唱記憶。 5、首先學習段落A，分語句，聽兩次，一次是用課件，一次是教師清唱， 教師用清唱形式讓學生體會樂句，并且分出來!
6、學生演唱A段，之后，如果學生一下就能把休止符所表現(xiàn)出來的藕斷絲連的演唱效果表現(xiàn)出來，教師就提出表演，如果沒有教師就引導，此環(huán)節(jié)
中，教師要引導學生體會盲童心里感受，“我心中的太陽、我心中的月亮”這樣的樂句是盲童的真實心里，“我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌聲”是盲童的心聲。
7、B段的學習也如此，用情感貫穿本課
8、A`于A段幾乎相同，但是最終引導學生體會，強弱的對比。 9、整體演唱以后，教師給學生提出問題，盲童的世界是什么樣的，請一位學生從教室后面閉眼自己走過來，在走的過程中，孩子一定不能順利走到前面，大家一定會幫助他，這樣一個實踐過程，讓學生體會什么才是我們要付出的“愛”是要從小事做起的。
10、實踐以后再次演唱歌曲，用情演唱。
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