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視頻課題：小學(xué)英語人教版四年級上冊Unit 2 My schoolbag A內(nèi)蒙古李
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小學(xué)英語人教版四年級上冊Unit 2 My schoolbag A內(nèi)蒙古李艷茹
課 題 Unit2 My schoolbag 班 級 四年七 時 間 2017、04
教 師
李艷茹
教 學(xué) 目 標(biāo)
1、 能夠聽、說、讀寫單詞 schoolbag\English book\Chinese book\maths book\storybook
2、 能聽說讀寫句型What’s in the school并能運(yùn)用相關(guān)的單詞對句型進(jìn)行替換練習(xí)。 3、 建議學(xué)生愛護(hù)教科書。
教 學(xué) 重難點(diǎn) What’s in the school? 并能做替換練習(xí)。 教 具 準(zhǔn) 備
多媒體、單詞卡片。
教 學(xué) 過 程
一、 復(fù)習(xí)（Warming up） 1. Let’s chant.
2. Read the words one by one.
二、 新課呈現(xiàn)(Presentation)
1. Teach the new words. schoolbag English book Chinese book maths book storybook
(分別采用不同的游戲方法教授新單詞，并操練)
2. 在講授新單詞的過程中，滲透重點(diǎn)句型What’s in the schoolbag? 并引導(dǎo)學(xué)
教 學(xué) 過 程
生回答。
3. Let’s play a game.
Who is faster?（新授5個單詞貼在黑板上，
4名同學(xué)站在教室的后面，聽到指令后，迅速跑向黑板，先拿到所聽到的卡片為勝利者。）
三、 操練（Practice） Turn to page P14
教師領(lǐng)讀-----學(xué)生領(lǐng)讀-----齊讀-----分角色讀-----看動畫配音讀。 （通過多樣化的形式讀課文對話）
四、 作業(yè)(Homework)
Make a new dialogue with “What’s in the schoolbag”（回家后和同學(xué)編一個新對話） 五、 板書(Board design)
Unit 2 My schoolbag
What’s in your schoolbag?
Chinese book English book maths book storybook schoolbag
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