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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：Animals,on the farm
視頻課題：Oxford English 3B Unit 9 Animals on the farm(第一課時) 安徽省 - 蕪湖
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
Oxford English 3B
Unit 9 Animals on the farm (第一課時)
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書上海版《牛津英語3B》 Module 3 Unit 9《 A day on the farm》第一課時，本課以參觀農(nóng)場為題展開，介紹了農(nóng)場里的動物。為了增強與學(xué)生之間的互動，增強教學(xué)的趣味性，本節(jié)課我選擇了電子白板輔助教學(xué)。通過電子白板的直觀性和有效地操作性來突破教學(xué)重難點，完成本課教學(xué)。
二、教學(xué)對象分析
本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)三年級學(xué)生，因為剛接觸英語不久，對英語學(xué)習(xí)是充滿著好奇心的，也有著濃厚的興趣和探究欲望。有了一個學(xué)期的英語聽、說、讀和口語表達的基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性也很高，能在教師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，踴躍參與課堂的每個教學(xué)活動。
三、教學(xué)方法：
“任務(wù)型”教學(xué)法、合作教學(xué)法、情境教學(xué)法等
四、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)duck, cow, horse, pig, sheep五個農(nóng)場動物單詞； 2、掌握句型 This is„ These are„ 3、學(xué)會單、復(fù)數(shù)同形詞：sheep 過程與方法：
1、掌握動物單詞的復(fù)數(shù)形式，突出sheep是單復(fù)數(shù)同形詞； 2、通過電子白板，有效地學(xué)習(xí)；
3、通過小組合作學(xué)習(xí)、交流，達到學(xué)以致用。
情感態(tài)度價值觀：
2
1、通過了解農(nóng)場中的動物，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護動物，熱愛生活的情感。
2、設(shè)計學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生們在活動中自主學(xué)習(xí)能力得到增強，享受英語學(xué)習(xí)帶來的樂趣、享受
知識的充盈、享受成功的喜悅。
五、教學(xué)重難點：
1、學(xué)習(xí)詞匯：duck, cow, horse, pig, sheep，句型This is... These are...以及在真實情
境中的靈活運用。
2、學(xué)習(xí)單復(fù)數(shù)同形詞：sheep。
六、教學(xué)準(zhǔn)備： 1、電子白板課件； 2、板書磁貼
七、教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)活動
設(shè)計思路 課件展示
Pre-task
preparation 師生問候：
師生用英語問候，進入本課的學(xué)習(xí)。
歌曲欣賞：
1、學(xué)生聆聽歌曲《Old MacDonald has a farm》。
2、回答相應(yīng)的問題。
導(dǎo)出課題：
1、通過提問引出“farm”一詞。
創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)
習(xí)氛圍，為上課做鋪墊。
通過聆聽播放的英
文歌曲來回答問題。引出農(nóng)場里的動物。
通過農(nóng)場動物來引
出單詞“farm”，用電子白板的擦除功能來局部一一呈現(xiàn)農(nóng)場的面貌，讓學(xué)生們感知。
3
2、出現(xiàn)人物MacDonald，并在他的帶領(lǐng)下來參觀農(nóng)場，揭示本節(jié)課課題《Animals on the farm》。
讓 MacDonald和學(xué)生們通過電子白板互動，增強課堂趣味性。
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動
設(shè)計思路 課件展示
While- task
procedure 感知動物：
1、學(xué)生通過聽動物的聲音猜猜房子里住了什么動物，隨后拖動確認。 2、感知各類動物。
認識動物：
1、動物們進行自我介紹。
2、拼讀并學(xué)習(xí)單詞。
3、轉(zhuǎn)盤游戲，學(xué)習(xí)并運用句型This is„
充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，選擇性學(xué)習(xí)。
趣味地學(xué)習(xí)新授單詞。
穿插角色扮演，更生動的學(xué)習(xí)單詞。
制作轉(zhuǎn)盤，讓學(xué)生快速反應(yīng)，加深印象。唱一唱： 1、根據(jù)chant的節(jié)奏來說唱。 2、學(xué)生們自主有節(jié)奏的說一說。
練一練：
1、學(xué)生們上臺操作，通過點擊聽動物們的聲音來拼寫單詞。
學(xué)習(xí)單、復(fù)數(shù)：
1、點擊、拖動，置底來學(xué)習(xí)一個名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)。 2、學(xué)習(xí)句型These are„
3、播放微視頻，學(xué)習(xí)單、復(fù)數(shù)同形詞：sheep。
4、以chant來鞏固特殊詞sheep。
猜一猜：
1、 學(xué)生們兩人一小組，根據(jù)描述來猜出相應(yīng)的動物，小組合作，任務(wù)型學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生們自主上臺驗證答案，獲得獎勵。
利用電子白板的搭
有節(jié)奏的說一說，提升課堂氣氛。 既是鞏固，又是擴展。
通過冰箱磁貼工具，
體現(xiàn)學(xué)生的自主操作和實現(xiàn)學(xué)習(xí)反饋。
利用電子白板的克
隆功能和置底功能來教授單復(fù)數(shù)，更直觀，更方便。
插入一個微課來講
解單復(fù)數(shù)同形，用微課解決難點。簡潔明了。
全員合作完成，提升
學(xué)習(xí)效率。
猜謎語環(huán)節(jié)，用熒幕遮蓋功能一一呈現(xiàn)。利用按鈕和氣球，發(fā)
揮學(xué)生們的自主性，學(xué)習(xí)更有樂趣。
5
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)活動 設(shè)計思路 課件展示
Post-task
activities 說一說：
1、教師給出自己喜愛的動物，并運用句型去描述，學(xué)生感知并學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生根據(jù)句型提示，小組合作說一說，寫一寫。
3、小組合作說一說，幫助小動物們獲取食物。
德育滲透：
觀看人與動物間和諧相處的溫馨視頻。 結(jié)束：
以MacDonald與學(xué)生們的最后互動來結(jié)束本節(jié)課。
擴展訓(xùn)練，給出學(xué)生
們一個示例，引導(dǎo)他們用所學(xué)的單詞和句型去說一說。
學(xué)生們4人為一小組，合作討論，自主學(xué)習(xí)。
合作學(xué)習(xí)，承上啟下，很好的把所學(xué)運用到實際中。
德育滲透，激發(fā)學(xué)生
熱愛大自然,保護動物，熱愛生活的情感。
人物貫穿始終，前后呼應(yīng)。
Homework
1、Spell and copy these words.
cow(s) horese(s) pig(s) sheep
2、Say about one animal on the farm to your parents.
6
Board Design（板書設(shè)計）:
Unit 9 Animals on the farm
.
This is... These are...
設(shè)計意圖 將本課的重點詞匯和句型呈現(xiàn)在黑板上
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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