- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：What would,you like
所屬欄目：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)英語(yǔ)人教PEP五年級(jí)上冊(cè)Unit 3 What would you like Part B重慶市優(yōu)課
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
小學(xué)英語(yǔ)人教PEP五年級(jí)上冊(cè)Unit 3 What would you like Part B重慶市優(yōu)課
PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
Unit 3 What would you like? Healthy menu教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析
本堂課是基于PEP英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè) Unit 3 《What would you like?》以及前幾冊(cè)學(xué)過(guò)的關(guān)于食物的單詞，進(jìn)行拓展的一堂課，主題healthy menu
而本單元的重點(diǎn)句型是：What would you like to eat/ drink？ I’d like ....以及一些食物的單詞。本堂課的目的希望學(xué)生知道哪些食物應(yīng)該多吃，哪些食物應(yīng)該少吃，學(xué)會(huì)健康飲食。并且在模擬對(duì)話中應(yīng)用如何健康點(diǎn)餐。
二、教學(xué)目標(biāo)
（1）能聽(tīng)、說(shuō)、讀新詞cola，chips 和 menu，并能認(rèn)讀、聽(tīng)懂單詞unhealthy。 （2）能根據(jù)食物判斷take more 或take less。
（3）能運(yùn)用句子What would you like to eat/ drink?進(jìn)行詢問(wèn)，并用句子I’d like ....回答，行健康點(diǎn)餐。
（4）能知道健康飲食，健康菜單的重要性。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
對(duì)健康食物金字塔的解讀。 四、教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生能正確判斷，在健康的飲食中哪些食物應(yīng)該多吃，哪些食物應(yīng)該少吃。 五、教學(xué)方法：
1. 直觀演示法；2.全身反應(yīng)法(TPR)；3.任務(wù)型教學(xué)法； 4.小組合作法； 5.
游戲法； 6.多媒體教學(xué)法。
六、課前準(zhǔn)備: 多媒體課件、卡片、模擬菜單 七、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)
預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
Step1
由I like eating.引問(wèn) Do you like eating? My
friend Coco likes
eating, too.觀看Coco視頻
回答 I like eating,too. 期待Coco 的菜單
用聊天的方式拉近與孩子的距離，并讓孩子放松下來(lái)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)引入主題menu Step2 講授新知，學(xué)習(xí)健康菜單：
1.觀察菜單的結(jié)構(gòu)，區(qū)分food 和drink
2.依次出示Coco的食物,拓展兩個(gè)新詞 cola
和chips
3.引問(wèn) Is Coco
healthy or unhealthy? 4. 通過(guò)Coco’s
1.能應(yīng)用句子What would you like to eat/drink? 2.學(xué)生能看圖讀認(rèn)單詞,掌握新詞cola 和 chips 3.能了解掌握
more...,less...
在情境中復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的食物類單詞并掌握兩個(gè)新詞 cola 和 chips
通過(guò)情境Coco’s rescue plan,感知對(duì)比healthy 和
unhealthy,有興趣了
rescue plan 引入新知 5.學(xué)習(xí)healthy menu
解healthy menu 展示學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容 根據(jù)食物金字塔，初步了解
more...,less...
Step3
練習(xí)：
1.檢測(cè)小組學(xué)習(xí)效果 教師出示食物圖片
2.帶上本單元的重點(diǎn)句型 What would you like?回答I’d like ....讓學(xué)生了解如何更好的選擇食物 1.能區(qū)分more 和less
2.能在詢問(wèn)中，運(yùn)用句子I‘d like ....做出更健康的食物選擇 突破學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)一步
了解區(qū)分more 和
less 在情境中能做出更好的選擇
Step4
鞏固練習(xí)：
1.correct Coco’s menu糾正Coco 不健康的菜單 2.觀看微視頻，了解怎么點(diǎn)餐
3.學(xué)生相互點(diǎn)餐 4.學(xué)生展示自己的健康菜單，集體評(píng)價(jià)健康還是不健康 1.進(jìn)一步了解并且應(yīng)用more和less
2.通過(guò)視頻，了解該如何點(diǎn)餐 3.能自己點(diǎn)餐 4.能評(píng)價(jià)食物是否健康
進(jìn)一步了解健康和不健康的食物
能將今天所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到生活中 突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)
Step5
家庭作業(yè)：
1.了解更多食物健康方面
的知識(shí)
2.為家人制作一份健康菜單
運(yùn)用并拓展今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容
拓展應(yīng)用今天所學(xué)內(nèi)容
板書(shū)設(shè)計(jì) Healthy menu
Coco’s menu My menu show Food
Drink
八、教學(xué)反思
less more情感教育在我們的課堂教學(xué)中總是被一筆帶過(guò)，在學(xué)生的實(shí)踐生活中沒(méi)能帶給孩子們足夠多的思考。因此，讓我思考怎樣將我們的情感教育習(xí)慣培養(yǎng)融合在我們的知識(shí)教育里，以情感教育作為主題，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)性的學(xué)習(xí)。
同時(shí)也帶給老師們更多的挑戰(zhàn)，教師要不斷拓展自己的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。更多的關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的心理發(fā)展和行為習(xí)慣。做一些有針對(duì)性的有意義的情感教育。此外，還要更多的關(guān)注教材，綜合整理知識(shí)素材，讓孩子們能更好的運(yùn)用知識(shí)。這也會(huì)我的發(fā)展目標(biāo)。
對(duì)于本堂課，我用Coco’s menu 為主線展開(kāi)教學(xué)，調(diào)動(dòng)孩子們積極參與，在學(xué)習(xí)中幫組Coco,把不健康的菜單變成健康的菜單，加強(qiáng)了孩子們的參與感。并在自己健康點(diǎn)餐的環(huán)節(jié)，讓他們運(yùn)用了所學(xué)內(nèi)容。但我想自己應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，可以更加精巧的帶動(dòng)學(xué)生的情感。更加清晰自己的課堂指令，讓學(xué)生明白自己的教學(xué)意圖。讓課堂有更滿意的效果。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁(yè) | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購(gòu)買本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來(lái)源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
