視頻標簽:schoolbag
所屬欄目:小學英語優質課視頻
視頻課題:Unit2 my schoolbag period 4 (B let's talk)丁
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
Unit2 my schoolbag period 4 (B let's talk)丁文珍
Unit 2 My schoolbag period 4
目標確定的依據
課標的相關要求:
能模仿錄音說英語;能相互致以簡單的問候;能認讀所學單詞。
學材分析:
教師可以創設一個丟東西的情景,假設一個失物招領處,充分利用假設的情境來引出新句子。重點是讓學生聽懂明白并理解,到失物招領處怎樣尋找東西,作為失物招領處的工作人員怎樣詢問物品的特征。靈活運用是本節課的難點。主要采取師生、生生互相合作,學生在愉快的學習氛圍中習得和學得。
學生分析:
老師用實際情景引出的新句子很能引起學生的共鳴,當教師假裝把東西丟了之后到失物招領處尋找時,學生開始會直接把東西給教師。這時再講解工作人員的原則,學生就一下明白了。而且這樣的情景還會使學生的學習熱情比較高,情緒比較高昂。
學習目標:
1. 能聽懂會說本課的會話。
2. 聽懂會說:What colour is it? It’s blue and white. What’s in it?并能在實際情景中運用,要求模仿正確,語調自然。
目標檢測:
1. 分角色朗讀課文。
2. 學生用自己身邊的物品互問:what colour is it?
學習重難點
重點:1. 句型:What colour is it? It’s blue and white. What’s in it?
2. 詞匯:excuse me, lost
難點:1. 句型:Excuse me. I lost my schoolbag. Thank you so much! Here it is!
2. 單詞excuse、toys的發音
學習過程
Step 1 Warm-up/Revision
1. 教師出示上節課的單詞卡片,學生齊答。
2. 教師叫學生上臺領讀單詞。
Step 2 Presentation
1. 教師用PPT展示圖片,提問學生:what’s this? 根據實際情況糾正發音。
2. 教師提問:(1)what’s in our classroom? (叫學生回答,其他學生可進行補充。) (2)what’s in your schoolbag? 教師打開一位學生的書包向學生展示,并說:a Chinese book, an English book, and a notebook. What’s colour is the notebook? (板書)學生回答。教師:Yes, there are many colours. We can say it’s colourful. (解釋單詞colorful 并舉例)
3. 教師通過PPT展示圖片,反復用What colour is it? 提問,學生用It’s…回答。
4. 圖片顯示一個綠色的書包,教師:What’s this? 學生:It’s a schoolbag. 教師:What colour is it? 學生:It’s green. 教師:What’s in it? 學生:An English book, a key and two toys.
5. 學生用自己身邊的物品互相問:what colour is it?
6. 教師:Look, ZhangPeng is not very happy. Because he lost his schoolbag. 解釋單詞lost 并帶讀。教師:Let’s go and see. How did he find his schoolbag.
7. 師生打開課本地17頁,學生4人一組讀課文并討論:(1)what colour is his schoolbag? (2) what’s in his schoolbag? 討論結束后請學生回答以上兩個問題。
8. 學生聽錄音兩遍并跟讀。
9. 學生自由讀對話。教師巡視指導。
10. 全班一起讀對話,然后同桌分角色讀。
Step 3 Practice
A game:
教師手拿一件東西放在身后,對其余的學生說:Do you know what’s in my hand?其余的學生說:No, what’s in your hand? 教師說:Guess! 然后學生來猜教師手里的東西:It's … 教師用Yes/No 來告訴學生對錯。然后學生同桌之間玩這個游戲。
作業布置:
1、Listen to the tape and repeat the dialogues.
2、Try to recite the dialogues.
板書設計:
Unit 2 My schoolbag
What colour is it?
It’s colourful.
教學反思:
視頻來源:優質課網 www.jixiangsibao.com