視頻標簽:Where is,my car
所屬欄目:小學英語優質課視頻
視頻課題:人教版三年級英語下冊Unit4 Where is my car Part(B) Let’s learn甘肅
教學設計、課堂實錄及教案:人教版三年級英語下冊Unit4 Where is my car Part(B) Let’s learn甘肅省 - 隴南
教學目標
1.能夠聽、說、讀核心句型Is it…?Yes,it is./No,it isn.
2.能理解對話大意,能用正確的語音語調朗讀對話
2重點難點
學習句型Is it…?Yes,it is./No,it isn.
教學難點 理解并在具體情境中運用新句子。
3教學過程
3.1第一學時
3.1.1教學活動
活動1【導入】(一)熱身(Warmup):
1.口語交際聯系
通過日常用語交流,營造語言氛圍,為新授內容打下語言基礎。
2.歌曲導入
通過歌曲欣賞,激發學生學習興趣,導入新授內容。
活動2【講授】(二)新課呈現(Presentation):
1.做游戲:猜一猜
利用課件圖片,激活學生的已有知識,引導學生進行猜測練習,從而達到語言學習的目的。
Where is the dog?
Is it in the box?
Yes,it is./No,it isn’t.
2.創設情境,引導學生根據畫面和對話捕捉語言信息,從而訓練學生的語言理解能力。
1)根據語言信息,猜測對話人物身份。
2)根據語言信息,捕捉會話要點。
3)根據語言信息,理解語言難點。
活動3【練習】(三)操練鞏固(Drill)
1.觀看FLASH,解決問題:
1)How many people are there in cartoon?
2)Who’s that boy?
3)Who’s that woman?
4)What’s the meaning of have a good time?
2.結對練習表演
活動4【練習】(四)鞏固與拓展(Consolidation and extension)
1.讀一讀,連一連(read and match)
2.讀一讀,選一選(read and choose)
活動5【作業】(五)家庭作業(homework)
1.Read the text and recite it(熟讀課文并背誦 )
2.Make a dialogue with your partner after class(課后和同伴做對話練習)
視頻來源:優質課網 www.jixiangsibao.com