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視頻標(biāo)簽：奧運(yùn)開幕
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)七奧運(yùn)開幕_陜西省優(yōu)課
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北師大版 二年級(jí)下冊(cè) 第七單元 時(shí)分秒
《奧運(yùn)開幕》
一、教材分析
《奧運(yùn)開幕》這節(jié)課是北師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第七單元的第一課時(shí)，這一單元是學(xué)生已經(jīng)在一年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了鐘表并且會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間單位：時(shí)、分、秒，并為三年級(jí)上冊(cè)繼續(xù)學(xué)習(xí)年、月、日，認(rèn)識(shí)12時(shí)記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法打下基礎(chǔ)。作為本單元的第一課時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面上的幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，這也正是這一節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生原有的對(duì)十進(jìn)制的認(rèn)識(shí)可能會(huì)影響他們對(duì)六十進(jìn)制的理解，這也就要求老師最好讓學(xué)生自己用實(shí)踐操作來代替“紙上談兵”，畢竟“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”有著一定的道理。且教科書用“奧運(yùn)開幕”這一重要?dú)v史時(shí)刻的情景引出對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，滲透了濃厚的愛國主義情懷，還應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間觀念和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣，感受時(shí)間的意義與價(jià)值。 二、學(xué)生分析
二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的認(rèn)知能力和自學(xué)能力，并且學(xué)習(xí)鐘表有一定的基礎(chǔ)，雖然時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)對(duì)于學(xué)生來說比較抽象，單位間的進(jìn)率比較復(fù)雜，學(xué)生接受起來比較困難，但由于它和我們的日常生活密切相關(guān)，學(xué)生興趣還是比較濃厚，教師再提供實(shí)物鐘表讓學(xué)生自己動(dòng)手撥一撥，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中直觀感受，在玩中學(xué)，這一點(diǎn)大多數(shù)學(xué)生還是可以掌握的。只是教材是由“奧運(yùn)開幕” 這樣的歷史時(shí)刻情境引入教材學(xué)習(xí)，不是特別能引起學(xué)生的注意，想快速進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)氛圍有一定難度。二年級(jí)的學(xué)生年齡小、生活經(jīng)驗(yàn)少、愛國主義情感薄弱，如果把這一歷史情境穿插在課堂中，再加以引導(dǎo)，或許會(huì)有意外收獲。 三、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)分，知道1時(shí)=60分，會(huì)正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時(shí)間。 過程與方法目標(biāo)：通過觀察與撥一撥，培養(yǎng)觀察習(xí)慣與合作意識(shí)。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，滲透按時(shí)作息的習(xí)慣教育。 教學(xué)重、難點(diǎn)：知道1時(shí)=60分，會(huì)辨認(rèn)像9時(shí)45分這樣的時(shí)間。
教具準(zhǔn)備：一個(gè)有時(shí)針、分針的鐘面、PPT、54個(gè)學(xué)具鐘面、視頻《北京奧運(yùn)會(huì)開幕式》。 教學(xué)流程： 一、視頻導(dǎo)入：
師：咱班有“奧運(yùn)寶寶”嗎？為什么你們是奧運(yùn)寶寶？ 播放視頻《奧運(yùn)開幕》倒計(jì)時(shí)
師：看完之后你有什么感受？（滲透愛國主義精神）視頻里關(guān)于計(jì)時(shí)儀器還有什么？
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生：古時(shí)候用的日晷。
師：古代還有沙漏，那現(xiàn)在計(jì)時(shí)用什么？ 生：鐘表。
這節(jié)課我們通過奧運(yùn)開幕進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分。那鐘面上都有什么呢？ 二、探索新知：
1.認(rèn)識(shí)鐘面。 （同桌交流2分鐘）
要求：同桌兩人通過鐘表模型撥一撥、說一說鐘面上都有什么？ 同桌兩人展示：
有12個(gè)數(shù)字，還有時(shí)針、分針，認(rèn)識(shí)大格、小格。（學(xué)生展示，經(jīng)過質(zhì)疑和補(bǔ)充之后很完整也很清晰）
師總結(jié)：有時(shí)針、分針、秒針，有12個(gè)大格，60個(gè)小格【板書：12個(gè)大格，60個(gè)小格】 2、認(rèn)識(shí)時(shí)、分 ①認(rèn)識(shí)時(shí)
師：現(xiàn)在放下學(xué)具鐘，注意看了，我讓時(shí)針動(dòng)起來，現(xiàn)在8時(shí)，時(shí)針從8到9，也就是走一大格，
你知道時(shí)針走1大格是幾小時(shí)嗎？（1小時(shí)）【板書：時(shí)針走1大格是1時(shí)】 ②具體認(rèn)識(shí)分 師：我們?cè)賮砜捶轴?nbsp;
A：分針從數(shù)字12起走，走1小格，是幾分？（1分） B：3小格呢？（3分）
C：一大格呢？（5分）為什么？——一大格里面有5小格，所以是5分 【板書：分針走1小格是1分，走1大格是5分】
學(xué)習(xí)得真快，考考大家，拿到幸運(yùn)貼片的同學(xué)請(qǐng)你上來貼到正確的位置。 鞏固分針?biāo)硎镜姆帧?nbsp; ③探究時(shí)和分之間的關(guān)系。 四人小組合作：
要求：1.組長帶領(lǐng)，觀察分針從12順時(shí)針走1圈，時(shí)針發(fā)生了什么變化？ 小組展示：
生：先把分針指向12，再將分針順時(shí)針走1圈，觀察時(shí)針走了一大格。
（生質(zhì)疑和補(bǔ)充）
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師總結(jié)：分針走了1圈=時(shí)針走1大格，也就是60分=1時(shí)。【板書：分針走了1圈=時(shí)針走1 大格，也就是60分=1時(shí)】 全班齊讀，順著讀，反著讀 練一練：
1.一節(jié)課是多少分鐘？課件休息多少分鐘？再加上幾分鐘就是1小時(shí)了？
算得真快！
2.2008年北京奧運(yùn)會(huì)是在8月8日晚8時(shí)09分開幕的，你能在你的鐘面上記錄下這歷史的一刻嗎？
生撥一撥，拿起來，教師巡視，并總結(jié)先看時(shí)針，過幾就是幾時(shí)多，再看分針，分針指哪個(gè)小格就是多少分。 3、認(rèn)識(shí)時(shí)間，精確到分
《老鼠的夢(mèng)想》連環(huán)畫加入時(shí)間，通過故事認(rèn)識(shí)時(shí)間，四副畫面，第一幅認(rèn)識(shí)5時(shí)，第二幅認(rèn)識(shí)5時(shí)45分，注意讓學(xué)生具體說一說如何認(rèn)識(shí)時(shí)間的。
第三幅圖6時(shí)20分，先認(rèn)一認(rèn)，再在作業(yè)紙上用兩種形式表示出來。 文字：6時(shí)20分；電子表：6:20（分鐘數(shù)不滿10，十位就用0占位） 這個(gè)故事告訴我們什么呢？
師揭示：時(shí)間在不經(jīng)意間就溜走了，我們要——珍惜時(shí)間。 三、課堂練習(xí)
1.師：老師知道我們班的孩子也會(huì)珍惜時(shí)間，合理的安排時(shí)間，在周末老師調(diào)查了一下咱班兩個(gè)孩子生活。引入兩幅圖：
圖一：趙同學(xué)在上午7時(shí)45分起來端正的坐在桌子上學(xué)習(xí)。 圖二：蘆同學(xué)在下午3時(shí)25分扶著奶奶過馬路。
滲透情感態(tài)度價(jià)值教育：他們真會(huì)珍惜時(shí)間，更是一個(gè)孝順的孩子。 四、鞏固練習(xí)
師：老師發(fā)現(xiàn)你們都練習(xí)得不錯(cuò)，我現(xiàn)在要請(qǐng)一位小老師來考考大家。誰來當(dāng)“小老師”？ “小老師”站講臺(tái)：我早上6時(shí)55分起床，請(qǐng)大家撥出6時(shí)55分。 學(xué)生撥，教師巡視幫助小老師查看正確。
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“小老師”：我早上7時(shí)10分去學(xué)校，請(qǐng)大家撥出7時(shí)10分。 學(xué)生撥，教師巡視幫助小老師查看正確。
“小老師”：我早上8時(shí)10分上課，請(qǐng)大家撥出8時(shí)05分。 師總結(jié)：經(jīng)過“小老師”的考查，看來大家都做得不錯(cuò)呢! 五、課堂小結(jié)。
我們利用一節(jié)課40分鐘學(xué)習(xí)了這么多知識(shí)，你能用以下三句話說說你的收獲嗎？ 1.我學(xué)會(huì)了„„ 2.它可以幫助我„„
3.我還可以把這個(gè)知識(shí)教給誰？
最后老師送你們一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，意思是時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，用錢是買不到的，希望孩子們能好好利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。 六、布置作業(yè)。
請(qǐng)大家制作一張作息時(shí)間安排表。 【板書】
奧運(yùn)開幕
鐘面：有 12 個(gè)大格， 60 個(gè)小格
時(shí)針走1大格是1時(shí)
分針走1小格就是1分，走1大格就是5分
分針走1圈=時(shí)針走1大格
60分=1時(shí)
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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