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視頻標(biāo)簽：奧運(yùn)開幕
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)七奧運(yùn)開幕_黑龍江 - 大慶
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教學(xué)目標(biāo)
1.結(jié)合奧運(yùn)開幕的現(xiàn)實(shí)情境,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面,認(rèn)識(shí)分,知道1時(shí)=60分,初步體會(huì)時(shí)、分的實(shí)際意義k。
2.會(huì)正確認(rèn)、讀、寫出鐘面上的時(shí)間。
3. 培養(yǎng)遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
2學(xué)情分析
由于二年級(jí)學(xué)生年齡小、好玩、愛動(dòng)、注意力易分散,而時(shí)間單位比較抽象,不像長(zhǎng)度、重量單位那樣容易用具體物體表現(xiàn)出來。單位之間的進(jìn)率也較復(fù)雜,因此,教材以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活實(shí)際密切的聯(lián)系起來。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)時(shí)間單位分,知道1時(shí)=60分。
難點(diǎn):會(huì)正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時(shí)間。
4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情境， 激趣導(dǎo)學(xué)。
出示圖片
同學(xué)們,你們知道這是我國(guó)哪個(gè)重大事件的盛況嗎?(板書:奧運(yùn)開幕)閱讀這段文字,從中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息呢?鐘面上的時(shí)刻就是8時(shí)08分,它和我們以前學(xué)過的時(shí)間一樣嗎?看來鐘面上還有好多知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!今天我們就來一起學(xué)習(xí)更多的有關(guān)鐘面的知識(shí)(板書:認(rèn)識(shí)分)
【設(shè)計(jì)意圖:以奧運(yùn)情境導(dǎo)入,讓學(xué)生在欣賞優(yōu)美圖片和奧運(yùn)開幕的氛圍中開始知識(shí)的學(xué)習(xí)。】
活動(dòng)2【講授】二、思考交流、探究新知。1. 實(shí)踐操作,認(rèn)識(shí)鐘面。
同學(xué)們,課前老師讓你們觀察鐘面,把發(fā)現(xiàn)的知識(shí)寫在自主學(xué)習(xí)任務(wù)單上,現(xiàn)在讓我們一起來交流一下。通過觀察自學(xué)你獲得了什么知識(shí)?
學(xué)生匯報(bào),教師演示課件。
小結(jié):通過自學(xué)同學(xué)們知道了鐘面上有12個(gè)大格,每個(gè)大格里有5個(gè)小格,鐘面上共60個(gè)小格。
【設(shè)計(jì)意圖:這部分內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)的二年級(jí)學(xué)生來說是比較簡(jiǎn)單的,我把完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)單放在了課前,使學(xué)生有充分的時(shí)間來觀察鐘面,并在一共有幾個(gè)小格這個(gè)問題的設(shè)計(jì)上,讓學(xué)生思考不同的算法,使學(xué)生加深了一圈有60個(gè)小格的認(rèn)知,為后面的1時(shí)=60分作鋪墊。】
2.認(rèn)識(shí)時(shí)、分
除了鐘面上寫的數(shù)字、大格、小格、時(shí)針、分針外,你們還知道哪些關(guān)于鐘面的知識(shí)呢?
⑴你知道時(shí)針走一大格也就是從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是多長(zhǎng)時(shí)間嗎?
師:時(shí)針走路看大格,走一大格就是1時(shí)。
⑵分針從12起走了一個(gè)小格是多長(zhǎng)時(shí)間呢?走三個(gè)小格呢?五個(gè)小格呢?
分針走路看小格,走1小格是1分,走1大格是5分。
⑶分針從12起走到6是多少分?如果要走20分鐘分針應(yīng)該從12走到幾?
師:30分也就是我們平時(shí)說的半小時(shí)。
那分針從12起走回到12,也就是走了(一圈),走了多長(zhǎng)時(shí)間呢
【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié),通過演示觀察,使學(xué)生清楚的理解分針走一小格是一分,走一大格是5分,時(shí)針走一大格是1時(shí),并加深了學(xué)生對(duì)時(shí)針與分針的認(rèn)識(shí),區(qū)分時(shí)針與分針走相同的大格,但所表示的時(shí)間是不同的從而引出下面的時(shí)與分的關(guān)系。】
3.認(rèn)識(shí)時(shí)、分的關(guān)系。
師:怎么有的說1時(shí),有的說60分,他們之間有什么關(guān)系呢?
⑴用手中的表撥一撥,看你有什么發(fā)現(xiàn)?和同桌說一說。
⑵觀察課件,時(shí)針分針同時(shí)指12,我們讓時(shí)針和分針一起走一走,想一想,和你的發(fā)現(xiàn)一樣嗎?
小結(jié):時(shí)針走一大格,分針正好走一圈,時(shí)針走了一小時(shí),分針走了60分,所以1時(shí)=60分。
練一練:一節(jié)課是多少分鐘?課件休息多少分鐘?再加上幾分鐘就是1小時(shí)了?
【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生觀察時(shí)與分的關(guān)系,這是本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn),我通過讓學(xué)生自己撥一撥,和同學(xué)說一說,再觀察課件驗(yàn)證,使學(xué)生在觀察與談?wù)撝?更好的理解和掌握了時(shí)和分之間的關(guān)系,有效的突破了教學(xué)難點(diǎn)。】
4.讀寫鐘面上的時(shí)刻
師:剛才我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了鐘面上的有關(guān)知識(shí),下面我就來考考大家能不能用所學(xué)的鐘面上的知識(shí)來讀出鐘面上的時(shí)刻。
小結(jié):時(shí)針指到或指過哪就是幾時(shí),分針指到哪就是幾分。
這個(gè)時(shí)刻在電子表上是怎樣顯示的?
小結(jié):先寫幾時(shí),然后寫兩點(diǎn)把時(shí)、分隔開,最后寫上分,不夠十分要先寫一個(gè)零。
【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀時(shí)間,并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,用電子表的方式書寫時(shí)間,培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。】
活動(dòng)3【練習(xí)】三、鞏固練習(xí)、應(yīng)用反饋。1. 試一試。
寫出鐘面所表示的時(shí)間。獨(dú)立完成。同桌間互相說一說,你是怎么認(rèn)時(shí)間的?
2. 連一連 4個(gè)鐘面上的時(shí)刻是幾時(shí)幾分?獨(dú)立完成、集體訂正。
3.讀一讀
圖里的淘氣什么時(shí)間在做什么?學(xué)生思考并匯報(bào)。
【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié),將數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系起來,讓學(xué)生在生活中進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。】
活動(dòng)4【作業(yè)】四、梳理總結(jié)、拓展思維談話:今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
作業(yè):設(shè)計(jì)一個(gè)星期日的時(shí)間表。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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