視頻簡介：
視頻標簽：書畫藝術,我們的國粹
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：《出神入化的書畫藝術我們的國粹》小學品德與社會人教版-重慶市
教學設計、課堂實錄及教案：《出神入化的書畫藝術我們的國粹》小學品德與社會人教版-重慶市北碚區龍鳳橋小學校
出神入化的書畫藝術
2教學目標評論
1.通過學習、了解、欣賞中國書畫藝術,讓學生對中國書畫藝術有一個基本的了解,從而去關注中國書畫;
2.通過找一找、讀一讀、賞一賞等活動,培養學生收集、整理信息以及表達信息的能力;
3、通過閱讀王獻之學書法、齊白石畫畫的故事,啟示學生書畫藝術的習得與創造,與個人的努力是分不開的,使學生受到勤奮刻苦的教育。
3學情分析評論
我校是鄒志宇愛心書畫學校,每天中午學校都有固定的書畫練習時間,學生在慢慢開始受到書畫藝術的熏陶,程度不一。但缺乏感情上的認識。因此,本課立足于學生的生活環境以及學校環境,設計了觀看、欣賞、展示等活動,讓學生對中國書畫藝術有一個更深的了解,產生認同感、親近感,從而升華對書畫藝術的情感認識。
4重點難點評論
通過學習活動讓學生對中國書畫藝術特點有一個基本的了解,從而去關注中國書畫藝術,使學生初步對中國書畫藝術產生興趣;培養學生珍視中國書畫的思想感情。
5教學過程
5.1第一課時
5.1.1教學活動
活動1【導入】一、激趣導入評論
同學們,2008年,我們國家發生了一件大事(成功舉辦了第28屆北京奧運會)奧運會的開幕式美輪美奐,贏得了世界各國人民的高度贊譽,就讓我們回顧一下其中精彩的一幕吧。
課件播放:北京奧運會開幕式《畫卷》部分
活動2【活動】二、聯系生活，初步感知評論
找一找:
奧運會上展開的巨幅畫卷,把我們中國的筆墨紙硯和書畫藝術展現在了我們的眼前,今天我們就將走進《出神入化的書畫藝術》,感受書畫藝術的魅力。
作為我們祖國的國粹,中國書畫藝術已經滲透到了我們身邊的各個角落,時時刻刻在給人們傳遞著其獨特的美,提問:那么我們在那里見到過它們呢?
(一)學生回答
(二)課件展示:(繪制在折扇上——拿在手中;繪制在衣服上——穿在身上;印制在書簽上——時時相隨;做成郵票——相互傳遞;刻在家具上、印做書的插圖……)
(三)提問:孩子們,我們可以用什么詞語來形容這些書畫藝術?
(古色古香,美輪美奐,獨具魅力……)
活動3【活動】三、欣賞品析，加深了解評論
想一想:
(一)引導欣賞 是啊,我們的國粹——書畫藝術就在我們身邊,時刻給我們傳遞著美,中國畫是最講究意境的,看看這幅畫,課件出示《梅石圖》,教師指導欣賞。你看到了什么?感受一下畫面上梅花剛勁的枝干、熱烈的花朵,再讀讀畫面所題的詩句,你想到了什么?
(二)合作探討,交流匯報
(三)讀一讀:國畫都有哪些獨特的地方呢?有什么特點? (閱讀83頁小資料)
活動4【活動】四、探究理解，震顫心靈評論
(一)讀一讀
1.《十八缸水》 教師導:書畫大師們為后世留下了極其珍貴的書畫作品,一次次將中國書畫的技藝推向了新的高度,他們靠什么取得這樣的成就呢?請大家讀讀《十八缸水》這個故事,再談談你的想法。
2.《不教一日閑過》 我們剛才讀到的是一名大書法家的故事,接下來我們再來讀一讀國畫大師齊白石老先生的故事,想一想,你對齊白石先生又有了哪些認識?
(二)憶一憶:你還知道哪些大師學習書畫的故事?
(三)悟一悟
1、引導提問:說一說書畫家們要怎樣才能創作出優秀的書畫作品?
2、學生回答
3、教師小結:美的創造需要付出艱辛的勞動,美的創造源于對生活的觀察和感悟。不論做任何事,學習還是工作,都要記住這十六個字,并且真正去做到這十六個字,只要做到了,我們就能取得不平凡的成就。
活動5【活動】五、拓展延伸，激發情感評論
(一)賞一賞
許許多多的書畫大師們像王獻之、齊白石一樣,通過勤奮的練習,努力的探索,為后世留下了精美絕倫的作品,除了我們知道的王獻之的書法,齊白石的蝦,還有徐悲鴻的馬等等,下面,我們就來了解一下其他大師的作品。 (課件出示大師作品)
教師介紹: 李苦禪《鷹》:線條有力度,墨色濃淡變化豐富,磅礴大氣,筆墨豪放……
徐悲鴻《馬》:超凡脫俗,自由奔放,,在寫實的形體中充滿著遐想和激情
潘天壽《荷花》:構圖突出了荷花的亭亭玉立,傲視群芳的高雅氣質,具有現代結構美
《清明上河圖》:記錄了中國十二世紀城市生活的面貌,這在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的,具有很高的歷史價值和藝術水平。
王羲之的《蘭亭序》:表現了王羲之書法藝術的最高境界。
(二)外國人眼中的中國書畫
如今,我們與世界各國的交流日益頻繁,許多外國人也開始拿起毛筆,學起我們的書法和繪畫,來讓我們看看他們學習的情況 (課件:圖片展示“外國人拿起毛筆”)
(三)思考并回憶:我們學校開展過哪些與書畫有關的活動?
(四)欣賞身邊老師和同學們的作品
(五)請同學們談談本節課的收獲
結束總結:中國的書畫藝術是我們的國粹之一,也是世界藝術中的奇葩,我們應該感到自豪和驕傲。希望同學們學習中國書畫,熱愛中國書畫,宣傳中國書畫,愿我們的國粹書畫藝術永遠獨具魅力。
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