視頻標簽:當危險發生的時候
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視頻課題:人教版四年級上冊品德與社會當危險發生的時候-云南省優課
教學設計、課堂實錄及教案:人教版四年級上冊品德與社會當危險發生的時候-云南省優課
消防安全教育教學設計
【教學目標】:
1、讓學生了解基本消防安全知識,防止火災傷害事故的發生。 2、教會學生一旦遇到火災自救的常識。
【教學重點】:樹立火災自護自救的觀念,增強安全意識。 【教學準備】:
學生準備交流的圖片彩印、濕毛巾、多媒體課件、打火機、火盆、各組準備水槍、水帶、滅火器并放在桌上。
教學過程:
一、 導入
同學們,今天老師給大家帶來一組圖片請看。(大屏出示火災圖片)。
看完后你有什么感受?(生說感受)
是呀,火是人類的朋友,它帶給我們光明和溫暖,但火能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命,失去控制的火還會成為具有很大破壞力的災害。那么,我們怎樣才能預防火災的發生?我們應該從小事做起,認識一些消防知識,如:消防服、消防車、消防器材等。下面我們就請同學們為大家介紹準備好的消防安全知識。有請。 二、 展示交流。
(一)我們是消防服和消防車大家族。(生利用搜集的圖片介紹)
(預設):生1、介紹森林防火服。
生2、介紹新型消防員滅火防護服。 生3、介紹七型阻燃消防作戰服裝。 生4、介紹機場消防車。 生5、介紹泡沫消防車 生6、介紹是水罐消防車,
我們小組介紹完畢請臺下同學補充。(臺下生補充)
師:看來消防服和消防車已經和咱們三年級的同學都交上了朋友。 (二)、我們是消防標志和消防器材組合。(生利用搜集的圖片介紹) (預設)介紹消防標志如: 緊急出口、安全通道、119、安全出口等。
介紹干粉滅火器。使用方法是:在距離火源2米以外的位置
拔下保險銷,一只手握住噴管,將噴嘴對準火焰根部,另一只手用力壓下壓把,干粉滅火劑便會從噴嘴噴射出來,達到滅火的目的。
介紹消防水槍和消防水帶。使用時水帶的一端要連接水源,另一端連接消防水槍,對準火苗噴射,達到滅火的目的。 我們小組介紹完畢,請補充。(臺下生補充) 臺下A: 臺下B: 臺下C:
師補充:在使用滅火器時要檢查滅火器的筒體是否破損、變形、過期。如果有破損、變形、過期是不能使用的。在鋪設消防水帶時是不能打
結的,還要避開尖銳物體。
(三)、我們是火眼金睛,我們發現了身邊的一些安全隱患。 預設:生1、實驗室內存有一定量化學危險品,如果使用或保管不當容易發生火災。
生2、家里電器老化,電蚊香時靠近窗簾都會發生火災。
生3、燃氣管道老化、燃氣具老化、故障、損壞;不正確使用電器、燃氣具。
生4、手機、電器等的充電時間過長容易引起火災,電器待機時間過長也會引起火災;
生5、在教室里進行實驗或演示時,要用電、用火,如果使用不當容易引發火災。
生6、廚房煮飯、燒菜無人看管 我們小組交流完畢,請補充。
補充:A、我們不能帶火種進圖書室 。
B、亂扔煙頭。 C、
(四)交流火災發生時怎樣應對和逃生。
師:同學們,你們見過馬路上警笛鳴響的消防車嗎?是的這可能是某個地方起火了!知道應該怎樣逃生嗎?有請下一小組交流火災發生時怎樣應對和逃生。
生1、現在我們先來看一段視屏(課件出示)這起火災事故中的母女倆為什么沒能安全逃生?
預設:臺下生補充:從發現她們的地點來看,母女兩應該想沿著樓道逃生的。
臺下生補充:他們不知道當濃煙封鎖住樓道時,應該用毛巾等堵住門縫,在家里固守待援。
臺下生補充:如果選擇逃生,也應該用濕的衣物捂住口鼻,防止吸入煙氣而中毒。
生2、是的濃煙中有很多有毒氣體,吸入后會造成中毒窒息,所以無論在哪里遇到火災都應用濕的衣物捂住口鼻,防止吸入煙氣而中毒。要向我這樣(生邊說邊用濕毛巾捂口鼻)
生3、火災煙氣比空氣輕,在樓道里先沿天花板流動,再往下擴散,因此,在火災逃生中要彎腰低姿前進。
生4、假如在廚房炒菜,油鍋著火了我們不要驚慌,應該立即用鍋蓋罩住油鍋。
生5、當發生火災時我們要立即撥打火警電話119。誰愿意來和我演示打電話。(生演示打電話)
師補充:同學們要記住119電話是不能隨意撥打的,但是當火災發生時任何一部電話都能撥打不管停機與否。
同學們,老師要送給大家一首兒歌,這首兒歌告訴我們很多消防知識。(課件出示兒歌)請全體同學起立一起讀一讀,讓消防安全陪伴我們。
我們的學校也很重視消防安全教育。(課件出示學校所做的安全教育、消防演練、所取得成果等的圖片) 三、消防疏散演練。
(課件)如果所在場所著火了,要聽從大人們的指揮,不要驚慌,不可亂跑,不要乘坐電梯要向有“安全出口”標志的方向快速撤離。(播放警報,進行疏散演練)
待學生撤離到安全地點后清點人數并上報。
師:同學們今天我們進一步認識了消防安全知識,在疏散演練中能快速撤離到指定地點,無一人受傷,做的非常好。下面我們進行實際滅火體驗。 四、滅火體驗。
請消防員進行滅火演示,然后師示范,最后請學生演練。 師小結:生命只有一次,生命值得大家珍惜。火災防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環境更加安全。現在老師倡議請同學們舉起右手跟老師宣誓:關注消防安全、共建和諧家園。
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