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視頻標簽：歌唱與合唱
所屬欄目：高中音樂優質課視頻
視頻課題：人音課標版歌唱第一單元學會歌唱_《歌唱與合唱》遼寧省 - 錦州
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人音課標版歌唱第一單元學會歌唱_《歌唱與合唱》遼寧省 - 錦州
《歌唱與合唱》教案
[教材版本]普通高中課程標準實驗教科書 音樂(人民音樂出版社)
[模塊名稱]歌唱 [授課年級]高一
[教學課時]一課時 [教學目標]
（一） 通過通過欣賞獨唱曲《我愛你，中國》、《我的未來不是夢》，合唱曲《回聲》、《在太行山上》四首不同題材、不同風格、不同形式的聲樂作品，從感性和理性上提升高中學生對歌唱的情趣和認識，將使喜歡歌唱的你，逐漸升華為理智歌唱的
（二）初步認知什么是歌唱、什么是合唱，并開展探究性的學習。
（三）本單元是《歌唱》模塊的“序”，有一個好的開頭，將會一帆風順地學會歌唱。
[教學重點] 分析演唱的形式，歌唱與合唱的相同與不同 [教學難點] 學唱二聲部在太行山上 [教學方法]試聽結合 對比分析 研究探討等 [教學準備]電子琴 雙響筒 鈴鼓 三角鐵 [教學過程] 一、 師生問好歌 二、
發聲練習
三、 復習歌曲《苔》 四、
導入
今天我與同學們一同來學習歌唱與合唱的相關音樂知識 A、獨唱部分
1、提問這兩段音樂屬于那種演唱形式？ 這兩段音樂的演唱方法相同嗎？如果不同請說出他們各自屬于什么演唱方法。 2、教師美聲范唱《我愛你，中國》
3、聆聽《我的未來不是夢》 跟唱主旋律 4、回答問題：獨唱 美聲演唱 通俗演唱 5、分析作品我的未來不是夢 二段體結構
6、音樂小知識演唱形式是指齊唱、獨唱、重唱、合唱等演唱的組合形式，是演唱的表現
形式。
7、常見演唱形式的分類
中間過度環節 節奏我來打
B、合唱作品
1、聆聽無伴奏合唱作品 《回聲》
2、作者分析 混聲四聲部合唱 合唱的種類：二聲部 三聲部 四聲部 合唱聲部：高中低 男生合唱 女生男高 童聲合唱 混聲合唱 3、聆聽二聲部《在太行山上》 4、唱唱名 分聲部 演唱 五、拓展
歌唱與合唱的區別和聯系
相同點：合唱與獨唱，作為聲樂藝術，都是以發聲為基礎，都需要有良好的聲樂功底。
不同點：唱法特點上，合唱是一門共性的藝術，聲音的統一與和諧是關鍵，合唱隊員在演唱的過程中要注意聆聽他人的聲音，以求聲部之間的和諧。而獨唱是個性的藝術，要擁有自己的獨特音色和風格。 六總結
通過今天的學習讓我清晰的明確合唱與歌唱的區別和聯系，在我們的以后的學習中得已應用，期待我們下節課再見！
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