視頻標簽:正弦函數,余弦函數的性質
所屬欄目:高中數學優質課視頻
視頻課題:高中數學人教A版必修四1.4.2正弦函數、余弦函數的性質-長春
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高中數學人教A版必修四1.4.2正弦函數、余弦函數的性質-長春第二實驗中學導學案
正弦函數、余弦函數的性質(二)導學案
一、教材分析
課 程 目 標 |
知識與技能 |
1.要求學生掌握正弦函數余弦函數的奇偶性、單調性 2.會判斷簡單三角函數的奇偶性,會求單調區間 |
過程與方法 | 五步教學法 | |
情感態度價值觀 |
1培養學生掌握從一般到特殊,從具體到抽象的思維方式. 2.滲透數形結合思想和類比的學習方法 |
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重難點 | 重點 | 正弦函數、余弦函數的奇偶性、單調性 |
難點 | 正弦函數、余弦函數的奇偶性、單調性 |
教師導學 | 學生活動 | 驗收評價 | 閱讀拓展 |
導言:課前播放小視頻,復習相關知識并引出正余弦函數的奇偶性和單調性。 指導學生觀察正弦函數圖象,得出圖象的對稱性 指導學生從圖象中找出一個周期內正弦函數的單調區間,再根據周期性得到整個定義域內的單調區間 做相關例題進行鞏固 |
聯系已學的知識,創設問題情境,激發學生的學習興趣和求知欲望。 從圖象中得出正弦函數圖象關于原點對稱,再根據定義進而知道其為奇函數。 由正弦函數的圖象可知:在閉區間 ![]() ![]() 例1 例2 例3 |
探討:除了我們學習過的正余弦函數的四條性質,還有什么性質?怎么樣來研究函數的性質? 對比正弦函數你能得到余弦函數的奇偶性嗎? 對比正弦函數你能得到余弦函數的單調性嗎? 總結性質應用的方法 |
研究函數,最重要的是研究其性質,而函數的性質最重要得到的方式就是借助函數圖象,圖象是精髓。 |
板書設計: 1.4.2正弦函數、余弦函數的性質(二) 1.奇偶性 2.單調性 |
課堂小結: 在本節課的學習中你有哪些收獲? 1. 正弦函數、余弦函數的奇偶性。 2. 正弦函數、余弦函數的單調性。 3. 應用性質判斷函數奇偶性,求單調區間,求值域。體會數學結合的思想和類比的研究方法。 |
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課時作業: 完成高效作業第九頁中第八課時 |
教學反思: |
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